Sexualita v detstve je taká dôležitá a zaslúži si pozorný pohľad dospelých. Poznatky, ktoré sú tu uvedené, vám umožnia nahliadnuť do fáza oneskorenia.

Traumatické, sexuálne zážitky v detstve

Freud vo svojej klinickej praxi zameranej na príčiny a fungovanie neuróz zistil, že väčšina potlačených myšlienok a túžob sa týka konfliktov sexuálneho charakteru, ktoré sa nachádzajú v prvých rokoch života jednotlivca.

To znamená, že v detstve existujú zážitky traumatického charakteru, potlačené, ktoré sú konfigurované ako pôvod súčasných symptómov, čo potvrdzuje, že udalosti z tohto obdobia života zanechávajú hlboké jazvy v štruktúre osobnosti.

Fázy psychosexuálneho vývoja

Freud rozdelil ŠTÁDIÁ PSYCHOSEXUÁLNEHO VÝVOJA v:

• Ústna fáza (0 mesiacov až 18 mesiacov): libido sústredené na oblasť ústnej dutiny (ústa, pery, zuby, ďasná a čeľuste). Rozkoš spočíva v saní. Stopy, ktoré si nesieme dodnes, je rozkoš, ktorú pociťujeme pri kŕmení, hryzení, saní a bozkávaní.
• Análna fáza (18 mesiacov až 3-4 roky) sa intenzita libida v oblasti ústnej dutiny znižuje a centralizuje sa v oblasti konečníka. Rozkoš spočíva v zadržiavaní alebo uvoľňovaní fyziologických potrieb (močenie a kakanie). V tejto fáze začína vo vývoji dieťaťa aj proces nazývaný Oidipov komplex.
• Falická fáza (približne od 3 do 6 rokov): je to obdobie, keď chlapec začína lepšie vnímať svoj penis a bojí sa, že ho stratí, zatiaľ čo (podľa Freuda) u dievčat už môže existovať predstava "straty". Práve vo falickej fáze sa rozvíja Oidipov komplex, v ktorom chlapec alebo dievča bude cítiť náklonnosť k matke alebo otcovi a bude súperiť s tým druhým (otcom alebo matkou).
• Fáza latencie alebo obdobie latencie (od 6 rokov do začiatku puberty): chlapci a dievčatá modifikujú spôsob, akým nadväzujú afektívne vzťahy s rodičmi. Svoju energiu sústreďujú v sociálnych interakciách, ktoré začínajú nadväzovať s inými deťmi, a v športových a školských aktivitách, pričom dochádza k prekonaniu alebo pozastaveniu Oidipovho komplexu a komplexu Elektry.
• Genitálna fáza (od puberty): toto obdobie sa považuje za obdobie "zrelosti" sexuálneho vývoja s dôrazom na genitálne potešenie (penis, vagína/klitoris).

Freud uvádza, že fáza latencie trvá približne od 6 rokov do nástupu puberty.

Fáza oneskorenia V tomto období je libido nútené prejaviť sa a nevyriešené sexuálne túžby falickej fázy nie sú predmetom záujmu ega a sú potláčané superegom.

Počas tejto fázy sa sexualita zvyčajne ďalej neposúva, naopak, sexuálne túžby sa zmenšujú a mnohé veci, ktoré dieťa robilo a poznalo, sú opustené a zabudnuté.

V tomto období života, po tom, čo prvý výkvet sexuality utíchol, sa egoistické postoje, ako napr. hanba, odpor a morálka Sú predurčené na to, aby čelili neskoršej búrke puberty a položili základy pre prebúdzajúce sa sexuálne túžby (FREUD, 1926, kniha XXV, s. 128).

Id, Ego a Superego

Pre lepšie pochopenie uvádzame, že nižšie uvedené pojmy patria Freudovi (1940, kniha 7, s. 17-18).

• O Id obsahuje všetko, čo sa dedí Id je pôvodná, základná a centrálna štruktúra osobnosti človeka, vystavená somatickým požiadavkám tela aj požiadavkám ega a superega. Id by malo byť zásobárňouenergie celej osobnosti.
• O Ego je tá časť psychického aparátu, ktorá je v kontakte s vonkajšou realitou, časť, v ktorej prevláda rozum a vedomý stav bdelosti. Ego sa vyvíja z Id; ako si človek uvedomuje svoju vlastnú identitu, učí sa utišovať neustále požiadavky Id. ako kôra stromu, Ego chráni Id, ale čerpá z neho dostatok energie pre svoje výkony. Má za úlohu zabezpečiť zdravie, bezpečnosť a zdravý rozum.Jednou z hlavných charakteristík Ega je vytváranie spojenia medzi zmyslovým vnímaním a svalovou činnosťou, teda riadenie dobrovoľného pohybu. Táto druhá štruktúra osobnosti sa vyvíja z Ega.
• O Superego pôsobí ako morálny sudca alebo senzor činností a myšlienok Ega Freud opisuje tri funkcie superega: vedomie, sebapozorovanie a formovanie ideálov: "Veľká časť ega a superega môže zostať nevedomá a zvyčajne je nevedomá, to znamená, že človek o ich obsahu nič nevie a musí sa usilovať, aby sa tak stalo.los conscientes" ( FREUD, 1933, kniha 28, s. 88-89

Sexualita vo fáze latencie

Na stránke fáza oneskorenia V tomto kontexte sa sexualita dieťaťa niekedy potláča, inokedy sublimuje a sústreďuje sa na intelektuálne a sociálne aktivity a učenie, ako sú hry, škola a vytváranie priateľských väzieb, ktoré posilnia sexuálnu identitu oboch, teda ženské a mužské charakteristiky.

Začínajú mať nové identifikačné referencie, napríklad učiteľov (ktorí sa spravidla stávajú detskou vášňou), a tiež sa začínajú stotožňovať s hrdinami fikcie.

V tomto štádiu majú tendenciu vytvárať rovesnícke skupiny, čím sa zintenzívňujú vzťahy medzi deťmi rovnakého pohlavia. Vtedy sa vytvára tzv. "Little ball" a "Luluzinha". .

Záver o latentnej fáze

O doba oneskorenia alebo fáza práve pri osvojovaní si kultúrne určených sexuálnych hodnôt a rolí vznikajú domáce hry, ako napr. "Otecko a mamička" okrem iného.

Vtedy podľa Freuda dieťa začína pociťovať hanbu a kvôli vnucovanej morálke.

Autor: Claudia Bernaski, exkluzívne pre Výcvikový kurz klinickej psychoanalýzy (zaregistrovať sa).

Chcem informácie o zápise na kurz psychoanalýzy .