Latentzia-fasea haur sexualitatean: 6 eta 10 urte bitartekoa

George Alvarez 02-10-2023
George Alvarez

Haurtzaroko sexualitatea oso faktore garrantzitsua da eta helduen aldetik arretaz begiratzea merezi du. Hemen azaltzen diren ezagutzak latentzia faseari buruzko ezagutzak emango dizkizu.

Sexu-izaerakoak, haurtzaroan bizitako esperientzia traumatikoak

Freud, praktika klinikoan. neurosien arrazoiak eta funtzionamendua, erreprimitutako pentsamendu eta desio gehienek izaera sexualeko gatazkei egiten dietela erreferentzia, gizabanakoaren bizitzako lehen urteetan kokatuta.

Hau da, haurtzaroko bizipenak dira. izaera traumatikoa, erreprimitua, egungo sintomen jatorri gisa konfiguratuta dagoena, eta horrela, bizitzako aldi honetako gertaerek marka sakonak uzten dutela berresten dute nortasunaren egituran.

Etapeak. garapen psikosexuala

Freudek GARAPEN PSIKOSEXUALAREN FASEAK hauetan banatu zituen:

  • Ahozko fasea (0 hilabetetik 18 hilabetera): libidoa zentratua. ahoko eskualdean (ahoa, ezpainak, hortzak, hortzak eta barailak). Plazerra zurrupatzean dago. Gaur egunera ekartzen ditugun ezaugarriak elikatzean, hozka egitean, zurrupatzea, musukatzean sentitzen dugun plazerra dira.
  • Azal fasea (18 hilabetetik 3/4 urtera), libidoaren intentsitatea gutxitzen da. buccal eskualdea eta uzkiaren eskualdean zentralizatzen da. Plazera behar fisiologikoak (pixa eta kaka) atxikitzea edo askatzea da. Etapa honek garapena ere hasten duhaurrarena, Edipo Konplexua izenez ezagutzen den prozesua.
  • Fase Falikoa (3 urtetik 6 urtera, gutxi gorabehera): mutila hobeto hautematen hasten den aldia da. zakila eta galtzeko beldur da, eta (Freudentzat) nesketan dagoeneko "galera" ideia bat egon daiteke. Fase falikoan garatzen da Edipo konplexua, zeinean mutilak edo neskak amaren edo aitarekiko maitasuna sentituko duen eta bestearekin (aita edo amarekin) lehiatuko da.
  • Latentzia fasea. edo Latentzia-aldia (6 urtetik hasi eta pubertaroa hasi arte): neska-mutilek gurasoekin afektiboki harremantzeko modua aldatzen dute. Beste haurrekin ezartzen hasten diren gizarte-harremanetan eta kirol- eta eskola-jardueretara bideratzen dituzte energiak, Edipo-konplexua eta Elektra-konplexua gainditzea edo etetea dela-eta.
  • Fase genitala ( pubertarotik): sexu-garapenaren “heldutasun” alditzat hartzen da, plazer genitalean (zakila, bagina/klitorisa) azpimarratuz.

Freudek dio Latentzia Faseak gutxi gorabehera irauten duela. Pubertaroa hasi arte 6 urte

Fase berantiarra k ezkutuan dagoenaren egoera esan nahi du, inkognitoa, ez-manifestatua, lozorroa. Estimuluaren eta norbanakoaren erreakzioaren arteko denbora izango litzateke. Aldi honetan, libidoa agertzera behartuta dago eta fase falikoaren ebatzi gabeko sexu-desirak ez ditu egoak erantzuten eta egoak erreprimitzen ditu.superegoa.

Fase honetan, sexualitateak normalean ez du gehiago aurrera egiten, aitzitik, sexu-irrikak indarrez murrizten dira eta haurrak egiten zituen eta zekien gauza asko abandonatu eta ahaztu egiten dira.

Denboran. aldi hau Bizitzan, sexualitatearen lehen loraldia lausotu ostean, lotsa, nazka eta morala bezalako ego-jarrerak sortzen dira. Pubertaroaren azken ekaitzari aurre egiteko eta sexu-desirak esnatzeko bidea irekitzeko xedea dute. (FREUD, 1926, XXV liburua, 128. or.).

Ikusi ere: Erich Fromm: psikoanalistaren bizitza, lana eta ideiak

Id, nia eta superegoa

Hobeto ulertzeko, beheko kontzeptuak Freudenak dira (1940, 7. liburua, or. . 17-18).

  • Ideak jarauntsitzen den guztia dauka , jaiotzean dagoena eta konstituzioan dagoena, jatorria duten sen guztien gainetik. antolakuntza somatikoa eta adierazpen psikikoa ezezagunak zaizkigun formetan aurkitzea. Id-a gizakiaren jatorrizko, oinarrizko eta erdiko nortasun-egitura da, gorputzaren eskakizun somatikoei zein niaren eta superniaren eskakizunei jasandakoa. Id-a nortasun osoaren energia-biltegia izango litzateke.
  • Egoa kanpoko errealitatearekin harremanetan dagoen aparatu psikikoaren zatia da, arrazoia eta izpiritua nagusitzen diren zatia. erne kontzientea. Nia Idetik garatzen da, pertsona bereaz jabetzen den heineanidentitatea, idaren etengabeko eskakizunak plazaratzen ikasten du. Zuhaitz baten azala bezala, Egoak Id-a babesten du, baina bertatik nahikoa energia ateratzen du bere lorpenetarako. Nortasunaren osasuna, segurtasuna eta zentzua bermatzeaz arduratzen da. Egoaren ezaugarri nagusietako bat pertzepzio sentsorialaren eta ekintza muskularren arteko lotura ezartzea da, hau da, borondatezko mugimendua agintzea. Azken nortasun-egitura hau Egotik garatzen da.
  • Superegoak epaile edo sentsore moral gisa jokatzen du Niaren jardueren eta pentsamenduen . Kode moralen, jokabide ereduen eta nortasunaren inhibizioak osatzen dituzten parametroen biltegia da. Freudek Superegoaren hiru funtzio deskribatzen ditu: kontzientzia, auto-behaketa eta idealen eraketa. “Egoaren eta superegoaren zati handi bat inkontzientea gera daiteke eta normalean inkontzientea da. Hau da, pertsonak ez daki ezer bere edukiei buruz eta beharrezkoa da ahaleginak egitea kontziente izateko” ( FREUD, 1933, 28. liburua, 88-89 or.
Irakurri ere: Psikoanalisiak sendatzen? mitoak eta egiak.

Sexualitatea Latentzia-fasean

Latentzia-fasean , haurraren sexualitatea batzuetan erreprimitu egiten da, beste batzuetan sublimatu egiten da, jarduera eta ikaskuntza intelektual eta sozialetan arreta jarriz, hala nola jolasak, eskola, eta bien arteko identitate sexuala indartuko duten adiskidetasun-loturak ezartzea, edohau da, ezaugarri femeninoak eta maskulinoak.

Identitate-erreferentzia berriak izaten hasten dira, hala nola irakasleak (normalean haurraren pasio bilakatzen direnak) eta fikziozko heroiekin identifikatzen ere hasten dira.

At. etapa honetan, berdinen taldeak osatu ohi dira, sexu bereko haurren arteko harremana areagotuz. Orduan sortzen dira Clube do “Bolinha” eta “Luluzinha” izenekoak.

Latentzia-faseari buruzko ondorioa

aldia edo latentzia-fasea. kulturalki zehaztutako balioak eta rol sexualak eskuratzen direnean, etxe-jokoak agertzen dira, besteak beste, “Ama eta aita” , besteak beste.

Ikusi ere: Terapia psikoanalitikoa: nola funtzionatzen du?

Hau da, Freuden arabera. , haurra lotsatzen hasten da eta inposatutako morala dela eta.

Egilea: Claudia Bernaski, Psikoanalisi klinikoko Formakuntza Ikastarorako esklusiboki (harpidetu).

Informazioa nahi dut Psikoanalisi Ikastaroan izena emateko .

George Alvarez

George Alvarez ospe handiko psikoanalista da, 20 urte baino gehiago daramatza praktikan eta oso aintzat hartua duena arlo horretan. Bilatutako hizlaria da eta psikoanalisiari buruzko tailer eta prestakuntza-programa ugari egin ditu osasun mentaleko industriako profesionalentzat. George idazle bikaina da, eta psikoanalisiari buruzko hainbat liburu idatzi ditu, kritikaren onespena jaso dutenak. George Alvarez bere ezagutzak eta esperientziak besteekin partekatzera dedikatzen da eta Psikoanalisirako Lineako Prestakuntza Ikastaroari buruzko blog ezagun bat sortu du, mundu osoko osasun mentaleko profesionalek eta ikasleek asko jarraitzen dutena. Bere blogak prestakuntza-ikastaro integral bat eskaintzen du, psikoanalisiaren alderdi guztiak biltzen dituena, teoriatik aplikazio praktikoetaraino. Georgek besteei laguntzeko grina du eta bere bezero eta ikasleen bizitzan alde positiboa egiteko konpromisoa hartzen du.