ਇਸ ਲੇਖ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਸੰਕਲਪ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ ਜਿਸਦਾ ਅਧਿਐਨ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੁਆਰਾ, ਸਗੋਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੁਆਰਾ ਵੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ: ਡਰਾਈਵ। ਇਹ ਨਾਮ ਇੱਕ ਖਾਸ ਟੀਚਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧੇ ਹੋਏ ਉਤਸ਼ਾਹ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਕੀ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਡੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਖਲ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਾਂ?

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਇਕਾਈਆਂ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਚਾਅ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹਨ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ:

• ਭੋਜਨ;
• ਪਾਣੀ;
• ਅਤੇ ਆਕਸੀਜਨ।

ਸੈਕੰਡਰੀ ਜਾਂ ਗ੍ਰਹਿਣ ਕੀਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ, ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਉਹ ਹਨ ਜੋ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਜਾਂ ਸਿੱਖੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਡਰਾਈਵ ਹੈ:

• ਪੈਸੇ;
• ਨੇੜਤਾ;
• ਜਾਂ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ।

ਡਰਾਈਵ ਥਿਊਰੀ ਮੰਨਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਡਰਾਈਵਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇੱਛਾਵਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਜਵਾਬਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਭੁੱਖਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਲਾਲਸਾ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਖਾਂਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਕੰਮ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਵਿਅਕਤੀ ਕੋਲ ਇਸਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦਾ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਨ ਲਈ, ਇਸ ਲੇਖ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਦੇ ਰਹੋ!

ਯੂਨਿਟੀ ਥਿਊਰੀ ਅਤੇ ਡਰਾਈਵ

ਏਕਤਾ ਥਿਊਰੀ ਵਿੱਚ, ਕਲਾਰਕ ਐਲ. ਹੱਲ ਸਭ ਤੋਂ ਸਤਿਕਾਰਤ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਹੈ।ਹਾਈਲਾਈਟਸ ਅਸੀਂ ਉਸਦਾ ਨਾਮ ਲਿਆਉਂਦੇ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਉਸ ਤੋਂ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਇਹ ਥਿਊਰੀ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਆਖਰਕਾਰ, ਇਹ ਥਿਊਰੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਚੂਹਿਆਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਸਿੱਧੇ ਅਧਿਐਨ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਸੀ, ਜੋ ਉਸਦੇ ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ। .

ਚੂਹਿਆਂ ਨੂੰ ਭੋਜਨ ਦੇ ਇਨਾਮ ਲਈ ਅੰਤਮ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਚੱਲਣ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਅੱਗੇ, ਚੂਹਿਆਂ ਦੇ ਦੋ ਸਮੂਹ ਭੋਜਨ ਤੋਂ ਵਾਂਝੇ ਸਨ: ਇੱਕ ਸਮੂਹ 3 ਘੰਟਿਆਂ ਲਈ ਅਤੇ ਦੂਜਾ 22 ਘੰਟਿਆਂ ਲਈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਹਲ ਨੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਚੂਹਿਆਂ ਜੋ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਭੋਜਨ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਸਨ, ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋਣਗੇ। ਇਸਲਈ, ਭੁਲੇਖੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਭੋਜਨ ਇਨਾਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਡਰਾਈਵ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਸਨੇ ਇਹ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਇਆ ਕਿ ਉੰਨੀ ਵਾਰੀ ਇੱਕ ਜਾਨਵਰ ਨੂੰ ਭੁਲੇਖੇ ਵਿੱਚੋਂ ਭੱਜਣ ਲਈ ਇਨਾਮ ਮਿਲਿਆ , ਗਲੀ, ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਚੂਹਾ ਦੌੜਨ ਦੀ ਆਦਤ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰੇਗਾ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਹਲ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪਾਇਆ ਕਿ ਵੰਚਿਤ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਇਨਾਮ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਇਨਾਮ ਵੱਲ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਦੌੜਨ ਦੀ ਗਤੀ ਹੋਈ। ਇਸ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਸਿੱਟਾ ਇਹ ਸੀ ਕਿ ਡਰਾਈਵ ਅਤੇ ਆਦਤ ਦਾ ਯੋਗਦਾਨ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ ਜੋ ਡਰਾਈਵ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਕ ਹੈ।

ਸਮਾਜਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਲਨ ਸਿਧਾਂਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਲਿਆ ਕੇ, ਇਹ ਦੇਖਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਭੁੱਖਾ ਜਾਂ ਪਿਆਸਾ ਹੈ, ਉਹ ਤਣਾਅ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਸ ਨੂੰ ਬੇਅਰਾਮੀ ਦੀ ਇਸ ਅਵਸਥਾ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਖਾਣਾ ਜਾਂ ਪੀਂਦੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਤਣਾਅ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਉਦੋਂ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਜਦੋਂ ਉਹ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਸੰਗਤ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਜਾਂ ਵਿਚਾਰ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।

ਸਮਾਜਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਲਿਓਨ ਫੇਸਟਿੰਗਰ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਬੋਧਾਤਮਕ ਅਸਹਿਮਤੀ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ, ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਦੋ ਵਿਰੋਧੀ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਜਾਂ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਣਾਅ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਣਾਅ, ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ, ਭੁੱਖ ਜਾਂ ਪਿਆਸ ਦੇ ਸਮਾਨ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਹੈ.

ਬੇਹੋਸ਼ ਸਮਾਜਿਕ ਦਬਾਅ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ

ਸਮਾਜਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲਈ ਡਰਾਈਵ ਥਿਊਰੀ ਦਾ ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਉਪਯੋਗ ਸਮਾਜਿਕ ਸਹੂਲਤ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਰਾਬਰਟ ਜ਼ਜੋਨਕ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਸਮਾਜਿਕ ਮੌਜੂਦਗੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਲੋਕ ਇਕੱਲੇ ਹੋਣ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਸਧਾਰਨ ਕੰਮ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਕੰਮ (ਸਮਾਜਿਕ ਰੋਕ) ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਸਮਾਜਿਕ ਸਹੂਲਤ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦਾ ਆਧਾਰ ਸਮਾਜਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਨੌਰਮਨ ਟ੍ਰਿਪਲੇਟ. ਉਹ ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਸੀ ਕਿ ਸਾਈਕਲ ਸਵਾਰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਘੜੀਆਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਤੇਜ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਜ਼ਜੋਨਕ ਨੇ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਇਹ ਵਰਤਾਰਾ ਸਵਾਰੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਮਝੀ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਾ ਇੱਕ ਕਾਰਜ ਹੈ। ਕਾਰਜ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਜਵਾਬ, ਅਰਥਾਤ, ਉਹ ਜੋਵਧੇਰੇ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ , ਮਨੁੱਖਾਂ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ।

ਡ੍ਰਾਈਵਜ਼ ਸਰਗਰਮ

ਜਦੋਂ ਡਰਾਈਵਾਂ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਇਹ ਬਹੁਤ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਕਿ ਲੋਕ ਭਰੋਸਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ 'ਤੇ, ਜਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹਲ ਸੁਝਾਅ ਦੇਵੇਗਾ, ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ. ਇਸ ਲਈ, ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਕੰਮ ਆਸਾਨ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਜਵਾਬ ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜੇਕਰ ਕੰਮ ਨੂੰ ਔਖਾ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਕਿ ਮੁਹਾਰਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਜਵਾਬ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਮਾੜੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਹੋਵੇਗੀ।

ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਇੱਕ ਡਾਂਸਰ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਜਿਸ ਨੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਅਭਿਆਸ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜੋ ਅਕਸਰ ਆਪਣੀ ਰੁਟੀਨ ਦੌਰਾਨ ਕਈ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਡਰਾਈਵ ਥਿਊਰੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਉਸਦੇ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਆਪਣਾ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਜਵਾਬ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰੇਗੀ। ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇਕੱਲੇ ਹੁੰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਤੋਂ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰੋਗੇ।

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜੇਕਰ ਉਹ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਪਾਲਿਸ਼ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਪਲਸੇਸ਼ਨ ਥਿਊਰੀ ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦੇ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉਸੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਡਾਂਸਿੰਗ ਕੈਰੀਅਰ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਜੋ ਉਹ ਕਦੇ ਵੀ ਇਕਾਂਤ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਲੱਭੇਗੀ।

ਕੁਦਰਤੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ

ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ, ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਵਰਤਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਮਾਨਤਾ ਸਾਂਝੇ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਮਨੁੱਖ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹ (ਡਰਾਈਵ) ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਆਦਤਾਂ (ਜਾਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਜਵਾਬ)ਇਸ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ।

ਮੈਨੂੰ ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲੈਣ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

ਇਸ ਲਈ, ਕਾਫ਼ੀ ਅਭਿਆਸ ਨਾਲ , ਕਿਸੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸਮਝੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਘੱਟ ਜਾਵੇਗੀ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਲੋਕ ਬਿਹਤਰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਗੇ।

ਸਾਡੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਸਾਡੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ?

ਅਸੀਂ ਕਦੇ ਵੀ ਯਕੀਨੀ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਕਿ ਦੂਸਰੇ ਸਾਡੀ ਮੌਜੂਦਗੀ, ਪਸੰਦ, ਸ਼ਖਸੀਅਤ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਨਗੇ। ਕੀ ਉਹ ਸਾਡਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਗੇ, ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨਗੇ ਜਾਂ ਨਿਰਣਾ ਕਰਨਗੇ?

ਵਿਕਾਸਵਾਦੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ, ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਲੋਕ ਸਾਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਜਵਾਬ ਦੇਣਗੇ, ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿੱਚ ਉਤਸਾਹਿਤ ਹੋਣਾ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਦੂਜੇ ਸਮਾਜਿਕ ਜੀਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਸਾਡੀ ਸੁਭਾਵਿਕ ਡ੍ਰਾਈਵ ਜ਼ਜੋਨਕ ਦੀ ਡਰਾਈਵ ਥਿਊਰੀ ਦਾ ਆਧਾਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਦੇਰ ਰਾਤ ਨੂੰ ਗਲੀ ਵਿੱਚ ਤੁਰਨ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਪਰਛਾਵਾਂ ਹਨੇਰਾ ਦੇਖਦੇ ਹੋ। ਤੁਹਾਡੇ ਨੇੜੇ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਅਚਾਨਕ ਮੁਲਾਕਾਤ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਵੋਗੇ। ਤੁਹਾਡੀ ਦਿਲ ਦੀ ਧੜਕਣ ਵਧ ਜਾਵੇਗੀ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਦੌੜਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੋਗੇ ਜਾਂ ਸਮਾਜਕ ਬਣ ਸਕੋਗੇ। ਫਿਰ ਵੀ, ਜ਼ਜੋਨਕ ਕਾਇਮ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਭਾਵਨਾ ਤੁਹਾਡੇ ਨੇੜੇ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣੂ ਹੋਣਾ ਹੈ। ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਇਰਾਦਿਆਂ ਬਾਰੇ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਡਰਾਈਵ ਥਿਊਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ

ਡਰਾਈਵ ਥਿਊਰੀ ਨੂੰ ਜੋੜਦਾ ਹੈ:

• ਪ੍ਰੇਰਣਾ;
• ਲਰਨਿੰਗ ;
• ਮਜਬੂਤੀ;
• ਅਤੇ ਆਦਤ ਬਣਨਾ।

ਅੰਤਿਮ ਵਿਚਾਰ

ਥਿਊਰੀ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇਕਾਈਆਂ ਕਿੱਥੋਂ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਇਕਾਈਆਂ ਤੋਂ ਕਿਹੜੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਨਿਕਲਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਵਿਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਆਦਤ ਦੇ ਗਠਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਨਸ਼ੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਰਗੀਆਂ ਬੁਰੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਲਈ (ਜਿਸ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ਹਾਲੀ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ), ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਆਦਤਾਂ ਕਿਵੇਂ ਬਣੀਆਂ ਹਨ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਡਰਾਈਵ ਥਿਊਰੀ ਉਸ ਸੁਭਾਵਕ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿੱਚ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮਨੁੱਖ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਮਝੇ ਕਿ ਦੂਸਰੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਡੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ, ਤੁਹਾਡੀ ਸਵੈ-ਸੰਕਲਪ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪੈਦਾ ਕੀਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਦੂਜੇ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਜਾਣਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।

ਸਾਡੇ ਕਲੀਨਿਕਲ ਮਨੋ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੋਰਸ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰੋ

ਇਸਦੇ ਲਈ, ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮਨੋ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਬਾਰੇ ਸਮਝੋ। ਸਾਡਾ EAD ਕਲੀਨਿਕਲ ਮਨੋ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੋਰਸ ਲੈਣ ਨਾਲ, ਤੁਸੀਂ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਮਝੋਗੇ, ਸਗੋਂ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਿਖਲਾਈ ਵੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋਗੇ। ਇਸ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਸਮਝ ਸਕੋਗੇ ਕਿ ਨਾ ਸਿਰਫ ਡਰਾਈਵ ਕੀ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ਾਲਤਾ ਬਾਰੇ ਵੀ. ਇਸ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ!