Í þessari grein ætlum við að tala um hugtak sem mikið er rannsakað ekki aðeins af sálgreiningu, heldur einnig af sálfræði: drifið. Þetta nafn vísar til aukinnar spennu og innri hvatningar til að ná ákveðnu markmiði. Getum við í þessu samhengi einhvern veginn truflað hvernig líkami okkar hegðar sér til að ná einhverju?

Samkvæmt sálfræðingum er munur á frumhvötum og aukahvötum. Þannig eru aðaleiningar beintengdar við lifun. Að auki fela þau í sér þörf fyrir:

• mat;
• vatn;
• og súrefni.

The efri eða áunnin hvatir eru hins vegar þær sem ákvarðast eða lærast af menningu. Dæmi er hvatinn til að fá:

• peninga;
• nánd;
• eða félagslegt samþykki.

Drifskenningin heldur því fram að þessi drif hvetji fólk til að draga úr löngunum. Þannig gætum við valið svör sem gera það á skilvirkari hátt. Til dæmis, þegar einstaklingur finnur fyrir hungri, borðar hann til að draga úr lönguninni. Þegar verkefni er fyrir hendi hefur viðkomandi ástæðu til að klára það. Þess vegna, til að læra meira um þetta efni, haltu áfram að lesa þessa grein!

Unity Theory and drive

Í Unity Theory er Clark L. Hull virtasti persónanHápunktar. Við tökum upp nafn hans vegna þess að það er frá honum sem þessi kenning um hvatningu og nám var sett fram. Enda byggðist kenningin sjálf á mjög beinum rannsóknum á hegðun rotta, sem sumir nemendur hans gerðu. .

Rottur voru þjálfaðar í að ganga á blindgötu að matarverðlaunum. Næst voru tveir rottahópar sviptir mat: annar hópurinn í 3 klukkustundir og hinn í 22. Þannig lagði Hull til að rottur sem væru án matar lengur yrðu áhugasamari. Þess vegna væri meiri drifkraftur veittur til að fá matarverðlaunin í lok völundarhússins.

Ennfremur setti hann fram þá tilgátu að því oftar sem dýr fengi verðlaun fyrir að hlaupa í gegnum völundarhúsið. , sundið, því líklegra er að rottan muni þróa með sér þann vana að hlaupa. Eins og við var að búast komust Hull og nemendur hans að því að tími sviptingar og fjöldi skipta sem verðlaunaður var leiddi til meiri hlaupahraða í átt að verðlaununum. Þannig að niðurstaða þeirra var sú að akstur og vani stuðlaði að jafnt við frammistöðu hvers kyns hegðunar sem hefur áhrif á að draga úr drifkrafti.

Notkun leiðnikenningar á félagssálfræði

Með því að koma með þessar niðurstöður fyrir sálfræði er hægt að sjá að þegar einstaklingur er svangur eða þyrstur, hann finnur fyrir spennu. Þannig er það hvatt til að draga úr þessu óþægindaástandi við að borða eða drekka. Í þessu samhengi getur spennuástand einnig átt sér stað þegar annað fólk fylgist með einstaklingi eða þegar hann hefur sálfræðilega ósamræmi viðhorfa eða hugsanir.

Kenningin um vitsmunalegt misræmi, sem félagssálfræðingurinn Leon Festinger setti fram, gefur til kynna að þegar einstaklingur stendur frammi fyrir tveim misvísandi viðhorfum eða hugsunum finnur hann fyrir sálrænni spennu. Þessi sálræna spenna er aftur á móti ástand neikvæðra hvata svipað hungri eða þorsta.

Dæmi um ómeðvitaðan félagslegan þrýsting

Athyglisverð beitingu drifkenningarinnar á félagssálfræði og sálgreiningu er að finna í skýringum Robert Zajonc á félagslegum auðveldunaráhrifum . Þessi tillaga bendir til þess að þegar félagsleg nærvera er til staðar, hafi fólk tilhneigingu til að sinna einföldum verkefnum og flóknum verkefnum (félagslegri hömlun) betur en ef það væri eitt og sér.

Í þessu samhengi er grundvöllur þess að skilja félagslega fyrirgreiðslu kominn frá félagslegri aðstoð. sálfræðingur Norman Triplett. Hann var ábyrgur fyrir því að fylgjast með því að hjólreiðamenn fóru hraðar þegar þeir kepptu beint á móti hver öðrum en á móti einstökum klukkum.

Þannig hélt Zajonc því fram að þetta fyrirbæri væri fall af erfiðleikum sem ökumenn skynja. verkefni og ríkjandi viðbrögð þeirra, þ.e. þau semeru líklegri , miðað við þá hæfileika sem menn hafa.

Drif virkjað

Þegar drif eru virkjuð er mjög líklegt að fólk treysti á aðgengilega ríkjandi viðbrögð þeirra, eða, eins og Hull sagði, venjur þeirra. Þess vegna, ef verkefnið er auðvelt fyrir þá, eru ríkjandi viðbrögð þeirra að standa sig vel. Hins vegar, ef verkefnið er talið erfitt, er líklegt að töfrandi svörun muni leiða til lélegrar frammistöðu.

Til dæmis, ímyndaðu þér dansara sem hefur lítið æft og gerir oft mörg mistök meðan á rútínu sinni stendur. Samkvæmt aksturskenningunni mun hún sýna ríkjandi viðbrögð sín í viðurvist annars fólks í fyrirlestri hennar. Þú munt gera enn fleiri mistök en þegar þú ert einn.

Hins vegar, ef hún eyðir miklum tíma í að slípa frammistöðu sína, gæti púlskenningin bent til þess að hún gæti náð besta frammistöðu dansferlisins í sama frammistöðu. Eitthvað sem hún myndi aldrei finna í einveru.

Náttúruleg hvatning

Hegðunar- og félagssálfræðisjónarmið, þrátt fyrir að taka á ólíkum fyrirbærum, deila mikilvægu líkt. Menn upplifa spennu (drif) til að ná ákveðnu markmiði. Í þessu samhengi, venjur (eða ríkjandi viðbrögð)fyrirskipa leiðir til að ná þessu markmiði.

Ég vil fá upplýsingar til að skrá mig á sálgreiningarnámskeiðið .

Svo, með nægri æfingu , mun erfiðleikum verks minnka. Þannig mun fólk standa sig betur.

Hvernig hefur nærvera annars fólks í umhverfi okkar áhrif á hegðun okkar?

Við getum aldrei verið viss um hvernig aðrir munu bregðast við nærveru okkar, líkar, persónuleika. Munu þeir meta, dásama eða dæma okkur?

Frá þróunarlegu sjónarmiði, vegna þess að við vitum ekki hvernig fólk mun bregðast við okkur, þá er hagkvæmt fyrir einstaklinga að vera örvaðir í návist annarra. Þannig er eðlishvöt okkar til að skynja og bregðast við öðrum félagsverum grunninn að aksturskenningu Zajonc .

Ímyndaðu þér til dæmis að ganga niður götuna seint á kvöldin þegar þú sérð skugga dimman nálgast þig. Það er líklegt að þú undirbýr þig fyrir þessi óvæntu kynni. Hjartslátturinn þinn mun aukast og þú munt geta hlaupið eða jafnvel umgengist. Engu að síður heldur Zajonc því fram að hvöt þín sé að verða meðvituð um þá sem eru þér nákomnir. Jafnvel þeir sem fyrirætlanir þeirra eru ekki þekktar.

Afleiðingar drifkenningarinnar

Drifskenningin sameinar:

• hvatning;
• nám ;
• styrking;
• og vanamyndun.

Lokahugsanir

Kenningin lýsir hvaðan einingarnar koma, hvaða hegðun leiðir af þessum einingum og hvernig þeirri hegðun er viðhaldið. Þannig er það einnig mikilvægt til að skilja vanamyndun vegna náms og styrkingar. Til dæmis, til að breyta slæmum venjum eins og fíkniefnaneyslu (sem má líta á sem leið til að draga úr þörfinni fyrir vellíðan) er nauðsynlegt að skilja hvernig venjur verða til.

Ennfremur býður drifskenningin upp á skýringu á eðlislægri spennu sem við upplifum í návist annars fólks. Þar sem manneskjur búa í samfélaginu er mikilvægt að þeir skilji hvernig aðrir hafa áhrif á þá. Í þessu samhengi er mikilvægt að þekkja vald hins yfir frammistöðu þinni, sjálfsmynd þinni og þeim áhrifum sem þeir valda í félagslegum heimi.

Uppgötvaðu námskeiðið okkar í klínískri sálgreiningu 9>

Fyrir þetta er mikilvægt að þú skiljir um sálgreiningu. Með því að taka námskeiðið okkar í EAD klínískri sálgreiningu muntu ekki aðeins skilja, heldur einnig fá faglega þjálfun. Þess vegna muntu skilja það ekki aðeins um hvað er drifkraftur, heldur einnig um ógrynni af viðeigandi efni. Athugaðu það!