V tem članku bomo govorili o konceptu, ki ga je poleg psihoanalize in psihologije pogosto preučevala tudi psihologija: gonilo. To ime se nanaša na povečanje vznemirjenja in notranje motivacije za doseganje določenega cilja. Ali lahko v tem kontekstu na neki način posegamo v vedenje svojega telesa, da bi nekaj osvojili?

Po mnenju psihologov obstaja razlika med primarnimi in sekundarnimi impulzi, primarne enote so neposredno povezane s preživetjem. poleg tega vključujejo potrebo po:

• hrana;
• voda;
• in kisik.

Že a drugi strani so sekundarni ali pridobljeni impulzi tisti, ki jih je določila ali se jih je naučila kultura. Primer je nagon po pridobivanju:

• denar;
• intimnost;
• ali družbeno odobravanje.

Teorija nagonov trdi, da ti nagoni ljudi motivirajo, da zmanjšajo željo. Na ta način bi lahko izbrali odzive, ki to počnejo učinkoviteje. Na primer, ko oseba čuti lakoto, je, da bi zmanjšala željo. Ko je na voljo naloga, ima oseba motive, da jo opravi. Če želite izvedeti več o tej temi, nadaljujte z branjem tegačlanek!

Teorija pogona in enotnosti

Clark L. Hull je najvidnejša osebnost teorije enotnosti. njegovo ime v ospredju, saj je prav on postuliral teorijo motivacije in učenja. Konec koncev je teorija sama temeljila na zelo neposrednih študijah vedenja podgan, ki so jih opravili nekateri njegovi učenci.

Podgane so bile naučene hoditi po slepi ulici do nagrade v obliki hrane. Nato so dvema skupinama podgan odvzeli hrano: eni skupini za 3 ure, drugi pa za 22. Hull je tako predlagal, da bodo imele podgane, ki so bile dlje časa brez hrane, večjo motivacijo. Zato bodo imele večjo stopnjo nagona za pridobitev nagrade v obliki hrane na koncu labirinta.

Poleg tega je domneval, da večkrat ko je bila žival nagrajena za tek po ulici, večja je bila verjetnost, da bo podgana razvila navado teka. Po pričakovanjih so Hull in njegovi študenti ugotovili, da sta čas deprivacije in število nagrad povzročila večjo hitrost teka proti nagradi. Tako je ugotovil, da Impulz in navada v enaki meri prispevata k uspešnosti vsakega vedenja, ki pomaga zmanjšati impulz.

Uporaba teorije prevodnosti v socialni psihologiji

Če te rezultate prenesemo v psihologijo, lahko ugotovimo, da je človek lačen ali žejen, čuti napetost. Zato je motiviran, da zmanjša to nelagodje. V tem kontekstu se stanje napetosti lahko pojavi tudi, ko osebo opazujejo drugi ljudje ali ko ima psihološko neskladna prepričanja ali misli.

Teorija kognitivne disonance, ki jo je predlagal socialni psiholog Leon Festinger, pravi, da oseba ob dveh nasprotujočih si prepričanjih ali mislih občuti psihološko napetost. njegova psihološka napetost pa je stanje negativnega impulza, podobno kot lakota ali žeja.

Primeri nezavednega družbenega pritiska

Zanimiva uporaba teorije pogona v socialni psihologiji in psihoanalizi je opisana v Razlaga učinka socialne facilitacije, ki jo je podal Robert Zajonc Ta predlog predvideva, da ljudje ob socialni prisotnosti bolje opravljajo preproste naloge in bolj zapletene naloge (socialna inhibicija), kot če bi bili sami.

V tem kontekstu je osnova za razumevanje socialne facilitacije socialnega psihologa Normana Tripletta. Opazil je, da so kolesarji vozili hitreje, ko so neposredno tekmovali drug z drugim, kot pa s posameznimi urami.

Zato je Zajonc trdil, da je ta pojav funkcija težavnosti, ki jo ljudje zaznavajo pri nalogi, in njihovih prevladujočih odzivov, tj. tistih, ki so najverjetneje glede na sposobnosti, ki jih imajo ljudje.

Aktivirani impulzi

Ko se aktivirajo impulzi, se ljudje zelo verjetno zanašajo na svoj prevladujoči lahko dostopni odziv ali, kot bi rekel Hull, na svoje navade. Če je torej naloga zanje lahka, je njihov prevladujoči odziv dober rezultat. če pa nalogo dojemajo kot težko, je verjetno, da bo njihov prevladujoči odziv povzročil slabo uspešnost.

Predstavljajte si na primer plesalko, ki je malo vadila in je med nastopom pogosto naredila več napak. V skladu s teorijo pogona bo ob prisotnosti drugih ljudi v svojem recitalu pokazala svoj dominantni odziv. Naredila bo še več napak kot takrat, ko bo sama.

Če pa bi porabila nekaj časa za izpopolnjevanje svojega nastopa, bi po teoriji pulza lahko v istem nastopu pokazala najboljše v svoji plesni karieri. Česar v samoti ne bi nikoli našla.

Naravna motivacija

Vedenjske perspektive in socialne psihologije imajo kljub obravnavi različnih pojavov pomembno podobnost. Človeška bitja doživljajo vzburjenje (gonilo) za dosego določenega cilja. V tem kontekstu navade (ali prevladujoči odzivi) narekujejo sredstva za dosego tega cilja.

Želim informacije za vpis na tečaj psihoanalize .

Zato se z dovolj vaje zaznana težavnost naloge zmanjša. Tako bodo ljudje bolje delali.

Kako prisotnost drugih ljudi v našem okolju vpliva na naše vedenje?

Nikoli ne moremo biti prepričani, kako se bodo drugi odzvali na našo prisotnost, okus, osebnost. Ali nas bodo ocenjevali, občudovali ali obsojali?

Ker z evolucijskega vidika ne vemo, kako se bodo ljudje odzvali na nas, je za posameznike ugodno, da se v prisotnosti drugih vzburijo. Tako je naš instinktivni nagon po zaznavanju in odzivanju na druga družbena bitja osnova za teorija pogona Zajonca.

Predstavljajte si na primer, da se pozno ponoči sprehajate po ulici in zagledate temno senco, ki se vam približuje. Verjetno se boste pripravili na to nepričakovano srečanje. Vaš srčni utrip se bo povečal in lahko boste tekli ali se celo družili. Kljub temu Zajonc trdi, da je vaš impulz, da se zavedate bližnjih. Tudi tistih, katerih namenov ne poznate.

Posledice teorije pogona

Teorija impulzov združuje:

• motivacija;
• učenje;
• krepitev;
• in oblikovanje navad.

Končni premisleki

Teorija opisuje, od kod izvirajo enote, kakšna vedenja so posledica teh enot in kako se ta vedenja ohranjajo. Zato je pomembna tudi za razumevanje oblikovanja navad kot posledice učenja in krepitve. Za spreminjanje slabih navad, kot je na primer uživanje drog (ki ga lahko razumemo kot način za zmanjšanje potrebe po evforiji), je na primer nujno razumeti, kako se navade ustvarjajo.

Poleg tega je teorija pogona ponuja razlago instinktivnega vzburjenja, ki ga doživljamo ob prisotnosti drugih ljudi. Ker ljudje živijo v družbi, morajo nujno razumeti, kako drugi vplivajo nanje. Pri tem je pomembno vedeti, kakšno moč ima drugi nad njegovim delovanjem, samopodobo in vtisi, ki jih povzroča v družbenem svetu.

Spoznajte naš tečaj klinične psihoanalize

Za to je pomembno, da razumete psihoanalizo. Z našim tečajem EAD Klinična psihoanaliza ne boste samo razumeli, ampak tudi strokovno usposabljali. Zato boste razumeli, da ne samo o tem, kaj je vožnja, ampak tudi o množici pomembnih tem. Preverite to!