В этой статье мы поговорим о понятии, широко изучаемом не только психоанализом, но и психологией: драйв. Это название относится к повышению возбуждения и внутренней мотивации для достижения определенной цели. В этом контексте можем ли мы каким-то образом вмешаться в поведение нашего тела, чтобы завоевать что-то?

По мнению психологов, существует разница между первичными и вторичными импульсами. Таким образом, первичные единицы напрямую связаны с выживанием. Кроме того, они включают в себя необходимость:

• еда;
• вода;
• и кислород.

Уже Вторичные или приобретенные импульсы, с другой стороны, это те, которые определяются или усваиваются культурой. Примером может служить импульс к получению:

• деньги;
• интимность;
• или социального одобрения.

Согласно теории влечений, эти влечения мотивируют человека уменьшить влечение. Таким образом, человек может выбрать ответные действия, которые делают это более эффективно. Например, когда человек чувствует голод, он ест, чтобы уменьшить влечение. Когда перед ним стоит задача, у человека есть мотивы выполнить ее. Итак, чтобы узнать больше об этом предмете, продолжайте читать здесьстатья!

Теория привода и единства

В теории единства Кларк Л. Халл является самой выдающейся фигурой. Мы приводим его имя на первом месте, потому что именно он постулировал эту теорию мотивации и обучения. В конце концов, сама теория была основана на очень непосредственном изучении поведения крыс некоторыми из его студентов.

Затем две группы крыс были лишены пищи: одна - на 3 часа, другая - на 22. Таким образом, Халл предположил, что у крыс, которые дольше находились без пищи, будет больше мотивации. Следовательно, будет обеспечен более высокий уровень драйва, чтобы получить пищевое вознаграждение в конце лабиринта.

Более того, он предположил, что Чем больше раз животное получало вознаграждение за бег по аллее, тем больше вероятность того, что у крысы выработается привычка бегать. Как и ожидалось, Халл и его студенты обнаружили, что время депривации и количество раз вознаграждения приводили к увеличению скорости бега по направлению к вознаграждению. Таким образом, его вывод заключался в том, что Импульс и привычка вносят одинаковый вклад в выполнение любого поведения, которое способствует снижению импульса.

Применение теории проводимости в социальной психологии

Если перенести эти результаты на психологию, то можно увидеть, что когда человек голоден или хочет пить, он чувствует напряжение. Поэтому он мотивирован на уменьшение этого состояния дискомфорта В этом контексте состояние напряжения может также возникать, когда за человеком наблюдают другие люди или когда он придерживается психологически противоречивых убеждений или мыслей.

Теория когнитивного диссонанса, предложенная социальным психологом Леоном Фестингером, предполагает, что когда человек сталкивается с двумя противоречивыми убеждениями или мыслями, он испытывает психологическое напряжение. E его психологическое напряжение, в свою очередь, является состоянием негативного импульса, схожего с голодом или жаждой.

Примеры бессознательного социального давления

Интересное применение теории драйва к социальной психологии и психоанализу можно найти в работе Объяснение эффекта социальной фасилитации, данное Робертом Зайонцем Это предложение предполагает, что при наличии социального присутствия люди склонны выполнять простые задачи лучше, а сложные задачи (социальное торможение) лучше, чем если бы они были одни.

В этом контексте основа для понимания социальной фасилитации исходит от социального психолога Нормана Триплетта, который заметил, что велосипедисты едут быстрее, когда они соревнуются друг с другом напрямую, а не с индивидуальными часами.

Таким образом, Зайонц утверждал, что этот феномен является функцией сложности, воспринимаемой человеком при выполнении задания, и его доминирующих реакций, то есть тех, которые наиболее вероятны. учитывая навыки, которыми обладают люди.

Активированные импульсы

При активации импульсов люди, скорее всего, будут полагаться на свой доминирующий легкодоступный ответ, или, как предположил бы Халл, на свои привычки. Поэтому, если задание для них легкое, их доминирующим ответом будет хорошее выполнение. Однако если задание воспринимается как трудное, то, скорее всего, их доминирующий ответ приведет к плохому выполнению.

Например, представьте себе танцовщицу, которая мало тренировалась и часто допускала несколько ошибок во время своей программы. Согласно теории драйва, в присутствии других людей на своем выступлении она будет демонстрировать доминирующую реакцию. Она будет делать еще больше ошибок, чем когда она одна.

Однако, если она потратит некоторое количество времени на оттачивание своего выступления, теория импульсов может подсказать, что в одном и том же выступлении она сможет показать лучшее из своей танцевальной карьеры, чего она никогда не сможет найти в одиночестве.

Естественная мотивация

Поведенческие перспективы и социальные психологии, несмотря на то, что рассматривают разные явления, имеют важное сходство. Человеческие существа испытывают возбуждение (драйв) для достижения определенной цели. В этом контексте привычки (или доминирующие реакции) диктуют средства для достижения этой цели.

Мне нужна информация для зачисления на курс психоанализа .

Таким образом, при достаточной практике воспринимаемая сложность задачи будет снижаться. Таким образом, люди будут работать лучше.

Как присутствие других людей в нашем окружении влияет на наше поведение?

Мы никогда не можем быть уверены в том, как другие отреагируют на наше присутствие, вкусы, личность. Будут ли они оценивать, восхищаться или осуждать нас?

С эволюционной точки зрения, поскольку мы не знаем, как люди отреагируют на нас, индивидууму выгодно быть возбужденным в присутствии других. Таким образом, наше инстинктивное стремление воспринимать и реагировать на других социальных существ обеспечивает основу для теория привода из Зайонца.

Например, представьте, что вы идете по улице поздно вечером и видите приближающуюся к вам темную тень. Вполне вероятно, что вы будете готовиться к этой неожиданной встрече. Ваш пульс увеличится, и вы сможете бегать или даже общаться. Тем не менее, Зайонц утверждает, что ваш импульс - это осознание тех, кто находится рядом. Даже тех, чьи намерения неизвестны.

Последствия теории привода

Импульсная теория объединяет:

• мотивация;
• обучение;
• укрепление;
• и формирование привычек.

Заключительные соображения

Теория описывает, откуда берутся единицы, какое поведение возникает из этих единиц и как это поведение поддерживается. Таким образом, она также важна для понимания формирования привычек в результате обучения и подкрепления. Например, чтобы изменить вредные привычки, такие как употребление наркотиков (которые можно рассматривать как способ снизить потребность в эйфории), необходимо понять, как создаются привычки.

Кроме того теория привода предлагает объяснение инстинктивного возбуждения, которое мы испытываем в присутствии других людей. Поскольку люди живут в обществе, им крайне важно понимать, как другие влияют на них. В этом контексте важно знать, какую власть имеет другой над их деятельностью, их Я-концепцией и впечатлениями, которые они вызывают в социальном мире.

Познакомьтесь с нашим курсом клинического психоанализа

Для этого важно, чтобы вы понимали, что такое психоанализ. Пройдя наш курс EAD "Клинический психоанализ", вы получите не только понимание, но и профессиональную подготовку. Таким образом, вы поймете не только то, что такое драйв, но и множество актуальных тем. Проверьте!