ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಎಂದರೆ "ಬಲದ ಮೂಲಕ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಹೇರಿಕೊಳ್ಳುವುದು". ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿ, ಹೇರುವ ಬಲವನ್ನು ಹೊಂದಲು, ಒಂದು ಬದಿಯು ಕಡಿಮೆ ಬಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಎಂದರೇನು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಕೆಳಗೆ ನೋಡಿ, ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕುಟುಂಬ, ಮಗು, ಹೆಣ್ಣು, ಕಾರ್ಮಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನಂಬಿಕೆಯಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಹಿಂಸೆಯಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ

ಕೆಲವರು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸಿದ ಆಕ್ರಮಣಗಳಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ “ಇಷ್ಟ ಅದು" ಅವರು "ವಯಸ್ಕ ಕೊಲೆಗಡುಕರು" ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು, ಆದಾಗ್ಯೂ, "ಹೀಗೆ" ಎಂದರೆ "ಹೀಗೆ ಮಾತ್ರ" ಎಂದಲ್ಲ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ರೀತಿಯ ಪದಗುಚ್ಛಗಳು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದು, ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ನಂಬಿಕೆ ಅಥವಾ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯು ಅಧಿಕಾರದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಈ ನಂಬಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು:

• ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳು;
• ತಯಾರಿಕೆಯ ಕೊರತೆ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ;
• ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲಕ್ಕೆ ಚಟ;
• ವಿಭಿನ್ನವಾದುದಕ್ಕೆ ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆ 0> ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಯುವ ಮಾರ್ಗವು ಒಂದೇ ಅಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಬುದ್ಧಿವಂತವಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

  "ಡಬಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ಸ್" ನಂಬಿಕೆಯಲ್ಲಿ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಎಂದರೇನು

  0>ತತ್ತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಇಮ್ಯಾನುಯೆಲ್ ಕಾಂಟ್ (1724-1804) ತನ್ನ "ವರ್ಗೀಕರಣದ ಕಡ್ಡಾಯ" ದಲ್ಲಿ ನಾವು "ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಇದ್ದಂತೆ", ಸತ್ಯದಂತೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ. ಇದು ನೈತಿಕತೆಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

  ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ನಂಬಿಕೆ ಇದೆ: ವಿಭಿನ್ನ ಜನರಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಯಾವುದೇ ಆಯ್ಕೆಯಿಲ್ಲದ ದುರ್ಬಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ದಮನಿಸುವ ಅದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಮಾಡದಿರಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.

  "ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಎಂದರೇನು" ಎಂಬ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ.

  ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯನ್ನು ಹರಡುವ ಇನ್ನೊಂದು ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಮೂಲಕ "ತಪ್ಪು ಕೂಡ, ಅವನು ಸರಿ", ಆದ್ದರಿಂದ, ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ನಂಬಿಕೆಯ ಮೂಲಕ. ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಇತರ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಈ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯದಿದ್ದಾಗ ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

  ಒಂದು ನಂಬಿಕೆ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೌಟುಂಬಿಕ ಮಾದರಿಗಳಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಬಲಪಡಿಸಲು ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನರಾಗಬಹುದು. ಸವಲತ್ತುಗಳ ಒಂದು ಅಂಶವಿದೆ, ವಿಗ್ರಹಾರಾಧನೆ ಅಥವಾ ಇತರರ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಭ್ರಮೆ ಇದೆ:

  • ಕುಟುಂಬ ಅಥವಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನ;
  • ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ;
  • ಖ್ಯಾತಿ
  • ಬಲಿಪಶು.

  ಒಬ್ಬ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಗಾರನು ನೈತಿಕ ಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಮಾಡಲು ತನ್ನನ್ನು ಬಲಿಪಶುವಾಗಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ಯಾವುದೋ ಒಂದು ಬಲಿಪಶುವು ನಿಂದನೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿರಬಾರದು.

  ಸರ್ವೈಲ್ ನಂಬಿಕೆ

  ಈ ನಂಬಿಕೆಯು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ. ಹಿಂದೆ ಮಗುವನ್ನು "ಸಣ್ಣ ವಯಸ್ಕ" ಎಂದು ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ, ಅವರು "ಏನಾದರೂ ಆಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ". ಹೀಗಾಗಿ, ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳು ಎ ಹೋಲುತ್ತವೆಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಅಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಇಂದಿಗೂ ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಸೇವಾ ಒಪ್ಪಂದ.

  ಈ “ಸೇವಾ ಒಪ್ಪಂದ” ದಲ್ಲಿನ ನಂಬಿಕೆಯು ಕುಟುಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಸಾಮೂಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವಿಲ್ಲದೆ ಹಾದುಹೋಗಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಲುತ್ತಿರುವವರು, ಚಿಕಿತ್ಸಕರಿಂದ ಸಹ ತಮ್ಮ ನೋವನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

  ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯವರನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ವಿಮರ್ಶೆ ವರ್ತನೆಗಳು. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ, "ಅವರು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವರು ಸರಿ" ಎಂಬ ಹಳತಾದ ನಂಬಿಕೆಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತರು ಅಥವಾ ಸಮುದಾಯದಿಂದ ಅವರನ್ನು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

  ಪರಿಣಾಮಗಳು

  ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯು ದುಃಖವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ , ಆತಂಕ, ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ವಿವಿಧ ಅಪಾಯಗಳು, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಮಗ್ರತೆಯ ಮೇಲಿನ ದಾಳಿಗಳು, ಅಪಘಾತಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ಇದು ಆರೋಗ್ಯದ ಸಾಮಾಜಿಕ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ.

  ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅನುಭವಿಸುವ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ, ಎಷ್ಟು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು, ನಂಬಿಕೆಗಳು - ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ - ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆಕ್ರಮಣಗಳಿಂದ ಕಳೆದುಹೋಗಿವೆ.

  ಒಂದು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣವು ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಖಿನ್ನತೆ, ಒಬ್ಸೆಸಿವ್ ನಡವಳಿಕೆ, ಫೋಬಿಯಾಸ್, ನೋವು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ದುಃಖದ ಮೂಲವೆಂದು ಗುರುತಿಸಬಹುದು.

  ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ನನಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಬೇಕು .

  ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಎಂದರೇನು

  ಕೆಲವು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದವರು ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಜೀವನವು "ಈ ರೀತಿಯಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಅವರು ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಇತರರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದು, ಪರಸ್ಪರ ಜವಾಬ್ದಾರಿ.

  ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: ನಿಂದನೀಯ ಸಂಬಂಧ: ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬೇಕಾದದ್ದು?

  ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ, ಅಪಮೌಲ್ಯೀಕರಣ ಅಥವಾ ವೇದನೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

  ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಮನೆಗಳು

  ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ, ಕಲಿಸುವ ಜನರಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ನಂತರ , ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ. ಅಸಮರ್ಪಕ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೋ ಒಂದು "ಆಪಾದನೆ" ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ.

  ವಯಸ್ಕರು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮಗುವನ್ನು ಮಗುವಿನ ನೈಜತೆಯ ಹೊರಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಶೋಷಣೆ ಅಥವಾ "ವಯಸ್ಸಾಗುವಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ಹಕ್ಕುಗಳು". ಅದರ ಇಷ್ಟಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬಹಿಷ್ಕರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಅಪಾಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರಕ್ಷಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ವಯಸ್ಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಬಾಲಿಶವಾಗಿ ಉಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ.

  ಸಹ ನೋಡಿ: ಜೈಲಿನ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು: ನನ್ನನ್ನು ಅಥವಾ ಬೇರೊಬ್ಬರನ್ನು ಬಂಧಿಸಲಾಗಿದೆ

  ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಹುದು , ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಥವಾಕುಟುಂಬದ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅಥವಾ ಮೂಲ ಮನೆಯವರಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದರಿಂದ ಮಾತ್ರ ಅವರು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

  ದಮನಕ್ಕೊಳಗಾದ ಮಕ್ಕಳು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯವರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಿತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅಥವಾ ಪೀಡಕನನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.

  ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು

  ಈ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ.

  ಮೊದಲು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮುಚ್ಚಿದ ಸಾಮೂಹಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಜನರು ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಇಂದು ಈ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಇದು ಇತರ ವ್ಯಸನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುವಾಗ ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡುವ ವಯಸ್ಕರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

  ಈ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಇದೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ನೋಡಬಹುದು, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಅವರ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು, ಹಾಗೆಯೇ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮಾದರಿಯ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

  ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಮಾಜ

  ಕಷ್ಟವಾಗಿ ಸಮಾಜವು ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಲ್ಲ. ಅದರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಗುಂಪುಗಳು. ಮಗುವನ್ನು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗದೆ ಗುಂಪುಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸಮಾಜಗಳನ್ನು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸುವುದು.

  ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿತ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ನಂಬಿಕೆಯು ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಹೊರಗೆ ಹಿಂಸೆ ಮತ್ತು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಉಂಟಾದಾಗ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕುಟುಂಬದ ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.ಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು.

  ಹೀಗಾಗಿ, ಸ್ವಯಂ-ಆಹಾರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಮತ್ತಷ್ಟು ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣಗೊಳ್ಳಬಹುದು.

  ನೋಂದಣಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನನಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಬೇಕು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ .

  ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಎಂದರೇನು

  ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯು ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ವಭಾವದ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸಂಘರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕೊಲೆ, ಗಾಯ, ಶೋಷಣೆ, ಬಲಾತ್ಕಾರ, ಕಿರುಕುಳ, ಪೋಷಕರ ಪರಕೀಯತೆ, ಕಳ್ಳತನ, ತಾರತಮ್ಯ, ಮಾನನಷ್ಟ, ನೈತಿಕ ಹಾನಿ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ನಿರ್ಬಂಧ, ಹಿಂಬಾಲಿಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ.

  ವಿಕಸನ

  ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕಾಳಜಿಯು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯಿಲ್ಲದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ . ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಸ್ವಯಂ-ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಉತ್ತಮ ತರಬೇತಿಯಾಗಿದೆ, ಸಂಘರ್ಷದ ರೇಖೆಗಳಿಂದ ದೂರವಿರುವುದು ಮತ್ತು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಬೋಧನೆಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುವುದು.

  ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯುತ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಸ್ಥಿರ ವಾತಾವರಣ. ಇತರರ ನಡುವೆ ಇದು ಅವಶ್ಯಕ:

  • ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಹಕ್ಕುಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ಗುರಿಯಾಗಬಾರದು ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ;
  • ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿ;
  • ಅಶಕ್ತರ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಹಿಂದಿನ ತಲೆಮಾರುಗಳ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮರುಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ;
  • ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟು, ಮಗುವನ್ನು ಅವನಿರುವಂತೆಯೇ ನೋಡುವುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಬಯಸಿದಂತೆ ನೋಡುವುದು ;
  • ಮಗುವಿನ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಗೆ ಜೀವಂತ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಲು.

  ಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಹೊಂದಲು ನೀವು ಅದನ್ನು ನಂಬಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕು.

  ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ರೆಜಿನಾ ಉಲ್ರಿಚ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ( [ಇಮೇಲ್ ರಕ್ಷಿತ] ) ರೆಜಿನಾ ಅವರು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಲೇಖಕಿ, ಕವನ, ನರವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

  ಸಹ ನೋಡಿ: ಗೆಳೆಯ ಅಥವಾ ಗೆಳತಿಗಾಗಿ ಕ್ಷಮೆ