ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ನಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಬೆಳೆದಂತೆ ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಯುವಕರು ಬೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು 12 ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮೇಲೆ ಚೆಂಡು, ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಚೆಂಡು

ಮೇಲೆ ಚೆಂಡು, ಚೆಂಡು ಆನ್ ಡೌನ್ ಎಂಬುದು ಅಲ್ಲಿನ ಅತ್ಯಂತ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ . 4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಯು ಅವರು ಅರ್ಹವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದರೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಏಕಾಗ್ರತೆ, ಮೋಟಾರು ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ವೇಗವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಬಾಲ್ ಓವರ್, ಬಾಲ್ ಅಂಡರ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಶನ್ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

1 ನೇ ಹಂತ

ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಎರಡು ಭಾರತೀಯ ರೇಖೆಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಎರಡು ತಂಡಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಸಂಕೇತವನ್ನು ನೀಡಿದ ತಕ್ಷಣ, ಪ್ರತಿ ಸಾಲಿನ ಮೊದಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಚೆಂಡನ್ನು ಅವನ ತಲೆ ಮತ್ತು ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಇತರರು ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೊನೆಯವನು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದಾಗ, ಅವನು ಮುಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಓಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕು.

2 ನೇ ಹಂತ

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ರವಾನಿಸಲು ಸಾಲು, ಆಟವು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಈಗ ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ರೇಖೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ ಹಾದುಹೋಗುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಮುಗಿದ ನಂತರ ಮತ್ತುಅವರು ಆಟವಾಡಲು ಸಾಲಿನ ಆರಂಭಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ, ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ.

3ನೇ ಹಂತ

ಹಿಂದಿನ ಹಂತ ಮುಗಿದಾಗ, ಮೊದಲ ಮಗು ಚೆಂಡನ್ನು ಪಾಸ್ ಮಾಡಬೇಕು ಅವನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ. ಎರಡನೆಯದು ಮೇಲಿನಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಮೂರನೆಯದು ಅದನ್ನು ಕೆಳಗಿನಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರ ಮೇಲೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ .

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ವಿನೋದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಕೆಲವು ಬಾರಿ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ, ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಅವರನ್ನು ಗದರಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಲೇ ಇರಲು ಬಿಡಬೇಡಿ.

ಸಾಸಿಯ ಓಟ

ಸಚಿಯ ಓಟವು ಸಮತೋಲನ, ವೇಗ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರು ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಬೋಧಕನು ಒಂದು ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತಾಯದ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬೇಕು. ಇದರಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸಿಗ್ನಲ್ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದಾಗ ಮುಗಿಯುವವರೆಗೆ ಒಂದು ಕಾಲಿನಿಂದ ಜಿಗಿಯುವುದನ್ನು ಬಿಡಬೇಕು .

ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೊಂದು ಪಾದವನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಾಕಬಾರದು. ಸಂದರ್ಭಗಳು. ಹೇಗಾದರೂ, ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ಹೊರಹಾಕುವ ಬದಲು, ಅವರು ಮೋಜಿನ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಪಾವತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಯಾವುದೇ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವಿನೋದದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿದಿರುವಿರಿ ಎಂಬ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಇದು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಮ್ಮ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಇದು ಉತ್ತಮ ಸಲಹೆಯಾಗಿದೆ.

ಟ್ಯಾಗ್

ಟ್ಯಾಗ್ ಅನೇಕ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಬಾಲ್ಯದ ಆಟವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಕ್ಕಳ ಬಿಡುವು. ಚಿಕ್ಕವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕ್ಯಾಚರ್ ಆಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಅವನಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅವನುಕೈಯಿಂದ ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವನ್ನು ತಲುಪಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ, ಮುಟ್ಟಿದವನು ಹೊಸ ಕ್ಯಾಚರ್ ಆಗಬೇಕು .

ಆದ್ದರಿಂದ ಆಟವು ಏಕತಾನತೆಯಿಂದ ಕೂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅದರ ಹೆಚ್ಚು ಸಹಕಾರಿ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಮೊದಲನೆಯದು, ಹಿಡಿಯುವವನು ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದ ತಕ್ಷಣ, ಇವನು ಸಹ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹಿಡಿಯುವವನಾಗಬೇಕು.

ಅಥವಾ, ಹಿಡಿದ ಮಗುವು ಹ್ಯಾಂಡ್ಲರ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಕೊಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಬಿಡದೆ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು. ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೈ ಹೊಂದಿರುವವರು ಮಾತ್ರ ಇತರರನ್ನು ಹಿಡಿಯುವ ಸರಪಳಿ. ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದ ಕೊನೆಯ ಮಗು ಯಾರು ಆಟದಲ್ಲಿ ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾನೆ.

ಹಗ್ಗ

ಹಗ್ಗವು ಸೈಕೋಮೋಟ್ರಿಸಿಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಹು ಉಪಯೋಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ಮೂಲಕ, 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು:

• ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ;
• ಸಮತೋಲನ;
• ದೇಹ ಯೋಜನೆ;
• ಮೋಟಾರ್ ಸಮನ್ವಯ;
• ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್.

ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹುರುಪಿನಿಂದ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ತಮಾಷೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಗ್ಗವನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನೇರ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಬಿಡಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ಅದರ ಮೇಲೆ ಬರಿಗಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಾಚಿ ತಮ್ಮ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಚೈತನ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಅವರು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ನಡೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಲದಿಂದ ಎಡಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯಬಹುದು, ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜಿಗಿಯಬಹುದು.

ಸಾಲಾಗಿ ಕಪ್ಪೆಗಳು

ಸಾಲಿನ ಕಪ್ಪೆಗಳ ಆಟವು ಗಮನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ, ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ನಮೂದಿಸಬಾರದುಗುಂಪು. ವ್ಯಾಯಾಮವು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಸರಳವಾಗಿದ್ದರೂ, ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶವು ಗುಂಪಿನ ಮೇಲೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ . ಅವರು ಟೀಮ್‌ವರ್ಕ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ನನಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಬೇಕು .

ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಸಮರ II

ನೀವು ಪರಸ್ಪರ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಆದರೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿರುವ ಎರಡು ಗೆರೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಬಿಂದುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದೇ ಗೆರೆಯನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೊಂಟವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಎರಡೂ ಕಾಲುಗಳಿಂದ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾ, ಗುಂಪು ಹೋಗಲು ಬಿಡದೆ ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯನ್ನು ದಾಟಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರ ತೋಳುಗಳ, ಸಹಪಾಠಿಯ ಸೊಂಟದಿಂದ ಕೈಗಳು.

ಸ್ಪಂಜುಗಳು

ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸೈಕೋಮೋಟ್ರಿಸಿಟಿಯೊಳಗೆ ಸ್ಪಂಜುಗಳ ಬಳಕೆಯು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಸಮನ್ವಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದು ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಕರಿಸುತ್ತದೆ:

• ದೃಶ್ಯ-ಮೋಟಾರ್ ಸಮನ್ವಯ;
• ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್;
• ಮತ್ತು ದೇಹದ ಯೋಜನೆ.

ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ನೀರಿನ ಬೇಸಿನ್ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಿನ್ಯಾಸಗಳ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಸ್ಪಂಜುಗಳು .

ಪ್ರತಿ ಮಗುವು ನೀರಿನಿಂದ ಸ್ಪಂಜುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕು, ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಿಸುಕಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನೀರು. ಬಣ್ಣ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿ ಸ್ಪಂಜಿನ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಕೈ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವಾಗ ಸ್ಪರ್ಶ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.ಕೈಗಳು.

ಶವಗಳ

ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಶವಗಳ ಆಟವಾಗಿದೆ. ತಲೆಮಾರುಗಳನ್ನು ದಾಟಿ, ಸರಳವಾದ ಆಟವು ಮಕ್ಕಳ ಗಮನ ಮತ್ತು ಚುರುಕುತನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ . ಮೊದಲಿಗೆ ಇದು ಸುಲಭವಾಗಿದ್ದರೂ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಸವಾಲನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು "ಜೀವಂತ", ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲಲು ಮತ್ತು "ಸತ್ತ" ಎಂಬ ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆಟದಲ್ಲಿ ಸೋತವರಿಂದ ನೀವು ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ವಿನಂತಿಸಬಹುದು.

ಕಂಪ್ಯಾನಿಯನ್ ವಾಕ್

ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯಾನಿಯನ್ ವಾಕ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಚಿಕ್ಕವರಲ್ಲಿ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಮೇಲೆ. ಪಾತ್ರ ರಚನೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಭಾಗವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಸಹನೆಯು ಹೆಚ್ಚು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ . ಇದರಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಮಕ್ಕಳ ಇತ್ಯರ್ಥ ಮಾತ್ರ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಒಂದು ತೋಳನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಯ ಭುಜದ ಕಡೆಗೆ ಚಾಚುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಡಿಲಿಮಿಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಮಿತಿಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ. ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸುವವರು ದೂರ ಸರಿಯದಂತೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿರುವವರು ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಯಾವುದೇ ಮಗು ತಿರುಗಾಡಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅವರ ಗೆಳೆಯರು ಕಾಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ

ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸೈಕೋಮೋಟ್ರಿಸಿಟಿಯ ಮತ್ತೊಂದು ಆಟಬಾಲಿಶ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಪೇಪರ್‌ನ ದೊಡ್ಡ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯಲು ಕೇಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಇಲ್ಲ . ನಂತರ, ಚಿಕ್ಕವನು ತನ್ನ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು, ತನ್ನದೇ ಆದ ದೇಹವನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವುಗಳನ್ನು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಸ್ಪರ ಅಂಟಿಸಿ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಎತ್ತರದಂತಹ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ನಡುವಿನ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಲು ಅವರನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಂತೆ ಮಾಡಿ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಅವಕಾಶವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.

ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ನಾನು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ .

ಸಂಗೀತ

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಸಂಗೀತವು ಸೈಕೋಮೊಟ್ರಿಸಿಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲವಾಗಿದೆ, ಇದು ಚಿಕ್ಕವರ ಗಮನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಗಮನ ನೀಡುವ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಬಹುದು . ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವಾಗಿರುವ ವಿವಿಧ ಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು:

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಬಹುದು

ಶಿಕ್ಷಕರು , ಹಾಗೆಯೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವ ಮೂಲಕ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬಹುದು. ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಸಮನ್ವಯ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಲಯವು ತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಆಡುತ್ತಾರೆ/ಹಾಡುತ್ತಾರೆ

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಕೌಶಲ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಇದು ಹೀಗಿರಬಹುದುತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಅವನು ಸ್ವತಃ ಹಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಗಿಟಾರ್ ನುಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಇತರ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಆಟವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಬಹುದು.

ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅಂತಿಮ ಪರಿಗಣನೆಗಳು

ಸಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ, ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ . ಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ತಮ್ಮ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಾಗಿ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿನ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದ್ದರೂ, ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಹೋಲುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ. ಇದರೊಂದಿಗೆ, ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತಲುಪಲು ನಾವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ನೀವು ಶಿಕ್ಷಕ, ಮನರಂಜನೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ತಮಾಷೆಯ ಆಟಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಅವರು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಇಚ್ಛೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವಿಧಾನವನ್ನು ಪರಿಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ನಮ್ಮ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕೋಅನಾಲಿಸಿಸ್ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗುವುದು ಹೇಗೆ? ಇದು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲಕ ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ತರಗತಿಗಳು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆಯು ಈ ಕೋರ್ಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಆನಂದಿಸಿ!