Psykomotoriske aktiviteter involverer utvikling av motoriske ferdigheter i løpet av vår barndomsvekst. Det er viktig å forstå behovene til de små på dette stadiet, slik at de kan oppnå sin fulle utvikling etter hvert som de vokser. Til slutt, her vil vi introdusere deg for 12 psykomotoriske aktiviteter for å hjelpe unge mennesker å vokse.

Ball på toppen, ball på bunnen

Ball på toppen, ball on down er en av de mest konstruktive psykomotoriske aktivitetene som finnes . Kroppsøvingstime for 4-åringer vil være veldig produktive og morsomme slik de fortjener. Med dette klarer de å utvikle sin konsentrasjon, motoriske koordinasjon og hurtighet.

Spillet Ball Over, Ball Under består av følgende utførelsessekvens:

1. trinn

The læreren plasserer elevene delt inn i to indiske linjer, og danner to lag. Så snart han gir signalet, vil den første eleven i hver rad sende ballen over hodet og ryggen. De andre må gjøre det samme og når den siste fanger den, må han løpe til fronten og gjenta prosessen.

2. trinn

Når alle barna har gått til begynnelsen av linje for å sende ballen bakover, er spillet snudd. Nå må de åpne bena og gjøre bevegelsen som passerer ballen under mot slutten av linjen. Nok en gang, når de alle er ferdige ogHvis de klarer å gå til begynnelsen av linjen for å spille, kommer neste nivå inn.

3. trinn

Når forrige fase er ferdig, må det første barnet passere ballen over hodet hans. Den andre tar ballen ovenfra og går under den, slik at den tredje tar den nedenfra og passerer over den .

Alle barn trenger å gjennomføre øvelsen på en leken og morsom måte. Så hvis de tar feil noen ganger, er det greit. Ikke skjenn ut dem og la dem fortsette å prøve.

Sacis løp

Sacis løp er en av de beste psykomotoriske aktivitetene for å ta vare på balanse, hastighet og motorisk koordinasjon. Instruktøren skal sette opp et start- og målpunkt i et rom. I denne, plassert i en linje, må barna la hoppe med en fot til mål når de får signalet .

Barna må ikke sette den andre foten i bakken under evt. omstendigheter. Men hvis det skjer, i stedet for å bli eliminert, vil de kunne betale en morsom gave. Dette vil unngå å føle at du har blitt utelatt fra moroa på alle nivåer. Dette er et godt tips fra listen vår over psykomotoriske aktiviteter for at barn skal ha det gøy.

Tag

Tag er et barndomsspill for mange voksne, men likevel ganske effektivt under friminutt for barn. En av de små begynner å bli fangeren, og får andre barn til å løpe fra ham. Så snart hannå og ta på et annet barn med hånden, den som ble berørt skal bli den nye fangeren .

For at spillet ikke skal bli ensformig, kan du bruke en mer samarbeidende versjon av det. Først, fangeren så snart han berører et annet barn, må denne også bli en catcher med ham.

Eller til og med, barnet som blir tatt må gi hånden til føreren og hjelpe ham uten å gi slipp, og danne en kjede der bare de med fri hånd kan fange andre. Og til slutt, den som er det siste barnet som blir tatt vinner spillet.

Tau

Tauet har flere bruksområder innenfor psykomotrisitetsaktiviteter og brukes til forskjellige formål. Gjennom det kan 5 år gamle barn utvikle:

• romlig og tidsmessig orientering;
• balanse;
• kroppsskjema;
• motorisk koordinasjon;
• muskeltonus.

Så dette ender opp med å gjøre de små mer spreke og interesserte i aktiviteter.

For som en spøk, for eksempel kan læreren la tauet ligge strukket ut på gulvet i en rett linje. Barn kan gå barbeint på den og med armene utstrakt, og prøve å holde balansen. For å få energi, kan de gå baklengs og hoppe fra høyre til venstre, hoppe med føttene sammen.

Frosker på rad

Spillet med frosker på rad er utmerket for å foredle oppmerksomheten av mindreårige, for ikke å snakke om koordinering og arbeid igruppe. Selv om øvelsen er visuelt enkel, påvirker resultatet av arbeidet gruppen individuelt og kollektivt . De vil bare kunne utføre oppgaven med teamarbeid.

Jeg vil ha informasjon for å melde meg på psykoanalysekurset .

Les også: Freud og andre verdenskrig

Du må tegne to linjer som er langt fra hverandre, men parallelle med hverandre, som vil tilsvare start- og sluttpunktene. Delt inn i to eller flere grupper, må elevene danne en enkelt linje der de må holde midjen på personen foran.

Hopp forover med begge føttene, må gruppen krysse målstreken uten å gi slipp av armene, hendene fra klassekameratens midje.

Svamper

Bruk av svamper innen psykomotrisitet i småbarnsopplæringen hjelper til med utviklingen av finmotorisk koordinasjon. Videre samarbeider den også om forbedring av:

• visuell-motorisk koordinasjon;
• muskeltonus;
• og kroppsskjema.

Alt du og barna trenger er et basseng med vann og fargerike svamper med forskjellige teksturer .

Hvert barn må fjerne svampene fra vannet én etter én, klem godt for å fjerne vannet. I tillegg til å gjøre fargegjenkjenning, vil barna føle teksturen til hver svamp. Dette vil også bidra til å utvikle et taktilt minne samtidig som det styrker håndmusklene.hender.

Udøde

En av de mest kjente psykomotoriske aktivitetene innen utdanning er vandøde-spillet. På tvers av generasjoner består det enkle spillet i å forbedre barnas oppmerksomhet og smidighet . Selv om det er lett i starten, føler de små seg over tid mer utfordret og gjør kommandoen feil.

Læreren gir kommandoen «levende», å reise seg og «død», å huke seg. For at barn som gjør feil ikke blir ekskludert, kan du be om en gave fra de som taper spillet.

Ledsagervandring

Hovedmålet med ledsagervandringen innenfor de psykomotoriske aktivitetene er å fungere på toleranse blant de minste fra tidlig alder. Som en grunnleggende del av karakterdannelsen, hjelper toleransen oppnådd i denne alderen til å danne mer forståelsesfulle og støttende voksne . I denne er det eneste materialet du trenger barnas disposisjon.

Elevene vil stå i en fil og strekke den ene armen mot skulderen til kollegaen foran. Dette vil avgrense et mellomrom mellom dem, som deretter vil bli samlet inn og elevene vil gå med respekt for denne grensen. De som er raskere, må kontrollere seg selv slik at de ikke beveger seg unna, og de som er tregere må øke hastigheten.

Alle barn som har vanskeligheter med å komme seg rundt, må ventes på av jevnaldrende.

Hver og en har sin egen måte

Nok et spill med psykomotrisitet i utdanningbarnslig er hver og en er på sin egen måte. Ingenting mer enn at læreren ber eleven legge seg på toppen av et stort ark kraftpapir og tegne silhuetten deres . Deretter må den lille fullføre tegningen sin, observere sin egen kropp og motta oppmuntring til å gjøre det.

Når alle er ferdige med tegningene sine, fester du dem ved siden av hverandre på veggen og ber alle observere tegninger. Få dem til å jobbe med observasjon, be dem kommentere likheter og forskjeller mellom tegningene, for eksempel høyde. På dette tidspunktet vil du benytte anledningen til at de kan åpne seg fritt om sine særtrekk.

Jeg vil ha informasjon for å melde meg på psykoanalysekurset .

Musikk

Til slutt er musikk en utmerket ressurs innen psykomotoriske aktiviteter, som stimulerer oppmerksomheten til de små. Gjennom dem kan de lære å huske lyder og avgrense evnen til å være oppmerksom . Alt du trenger er musikk i varierte rytmer som er fokus for aktiviteten.

Læreren kan:

Klappe med elevene

Både læreren, så vel som elever, kan følge musikken ved å klappe i hendene. I tillegg, hvis de kan teksten, forbedres koordinasjon, oppmerksomhet og rytme tilfredsstillende.

Læreren spiller/synger

Til slutt, hvis læreren har musikalske ferdigheter, kan dette væreveldig nyttig i klasserommet. Han kan selv lede spillet ved å synge, spille gitar eller arbeide på andre musikkinstrumenter.

Avsluttende betraktninger om psykomotoriske aktiviteter

Opsummert er psykomotoriske aktiviteter viktige komponenter for forbedringen av tidlig barneopplæring i begynnelsen . Selv om noen aktiviteter avhenger direkte av aldersgruppen for deres søknad, er fordelene like og svært anvendelige. Med dette hjelper vi de minste til å nå sitt fulle potensial i vekst.

Hvis du er lærer, underholder eller til og med mor eller far, begynn å sette inn lekne spill som bidrar til at barn dukker opp. Selv om de tuller, er det nettopp slik de utvikler sin intelligens, toleranse, empati og kontroll over viljen sin.

For å perfeksjonere tilnærmingen, hva med å melde seg på vårt online kurs i klinisk psykoanalyse? Det er det mest komplette på markedet og timene hjelper deg med å styrke synet på menneskelig atferd gjennom selverkjennelse og analysekraft. Utviklingen av psykomotoriske aktiviteter vil få mer innsikt med dette kurset, så nyt det!