پىسخىكا ئۈسكۈنىسى ۋە فرۇدتىكى ھوشسىزلار

George Alvarez 25-10-2023
George Alvarez

مەزمۇن جەدۋىلى

فرۇدنىڭ سۆزىگە ئاساسەن ھوشسىزلىقنىڭ نېمىلىكىنى تېخىمۇ يېتەرلىك چۈشىنىش ئۈچۈن ، پىسخىكا ئانالىزىدا دېيىلگەن نەرسىنىڭ ئېنىقلىمىسىنى ئېنىق ۋە شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ئاددىيلاشتۇرۇپ ، كۈن تەرتىپىگە قويۇش كېرەك. ئاپپارات.

بىزنىڭ پىسخىكىمىز ياكى روھى ھاياتىمىزغا كەلسەك ، ئىككى نەرسە بىلىنىدۇ ، چوڭ مېڭە بەدەننىڭ مەركىزى نېرۋا سىستېمىسىمىزنى تەشكىل قىلىدىغان قىسمى ۋە بىزنىڭ بارلىق ھەرىكەت ۋە ئىنكاسلىرىمىزنىڭ مەركىزى. باغلىنىش ، نېرۋا ۋە پەيلەر ۋە بىزنىڭ ئاڭلىق ھەرىكەتلىرىمىز ، يەنى بىز مەشىق قىلغان ۋە ئېنىقلىيالايدىغان ۋە تونۇيالايدىغان ۋە بىۋاسىتە يېتىپ بارالايدىغانلىرىمىزدۇر.

قاراڭ: پىسخولوگىيەدىكى قۇرۇلما: ئاپتور ۋە ئۇقۇم

ئۇلارنىڭ ئارىسىدىكى بارلىق ئىشلار بىزگە نامەلۇم. پىسخىكىلىق ئاپپارات نى تەشكىل قىلىدىغان ئوخشىمىغان سىستېمىلارنىڭ تەڭ مەۋجۇت بولۇپ تۇرۇشىنى ئاناتومىيىلىك مەنىدە قوبۇل قىلىشقا بولمايدۇ ، ئۇ مېڭىنى يەرلىكلەشتۈرۈش نەزەرىيىسى بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولىدۇ. ئۇ پەقەت ھاياجانلىنىشنىڭ چوقۇم تەرتىپ ۋە ھەر خىل سىستېمىلارنىڭ ئورنىغا ئەگىشىدىغانلىقىنى كۆرسىتىدۇ. (لاپلانچ ، 2001). سىگموند فرۇدقا نىسبەتەن ، ئاپپارات ياكى پىسخىكا ئاپپاراتلىرى يەر شەكلى ۋە قۇرۇلما جەھەتتىن ئۆز-ئارا مۇناسىۋەتلىك پىسخىكىلىق ئەھۋاللارغا ئايرىلغان پىسخىكا تەشكىلاتى بولىدۇ.ئېنېرگىيە. پىسخىكىلىق ئاپپارات فرۇدىئان نەزەرىيىسىنىڭ پىسخىكىغا خاس بولغان بەزى ئالاھىدىلىكلىرىنى گەۋدىلەندۈرىدىغان ئىپادىلەش بولىدۇ: ئۇنىڭ بېكىتىلگەن ئېنېرگىيىنى يەتكۈزۈش ۋە ئۆزگەرتىش ئىقتىدارى ۋە ئۇنى سىستېمىغا ياكى ئەھۋالغا ئايرىش ئىقتىدارى (LAPLANCHE, 2001).

فرۇد پەرەز قىلىدۇ نېرۋا خاراكتېرلىك ئىنېرتسىيەنىڭ پرىنسىپى دەپ ئاتىلىدىغان پىسخىكا ئۈسكۈنىلىرىنى تەڭشەش پرىنسىپى ، نېرۋا ھۈجەيرىلىرى قوبۇل قىلغان بارلىق مىقدارنى تولۇق قويۇپ بېرىپ ، ئومۇمىي قويۇپ بېرىشكە قارشى تۇرۇش ئىقتىدارى بىلەن تەمىنلەيدىغان قويۇپ بېرىش توسىقىنى شەكىللەندۈرىدۇ.

روھىي ئۈسكۈنىدە يوق شۇڭلاشقا ، ئونتولوگىيەلىك رېئاللىق ئۇ ھەقىقىي مەنىدىكى ھېچقانداق مەنىنى بىلدۈرمەيدىغان چۈشەندۈرۈش ئەندىزىسى. مەركىزىي نېرۋا سىستېمىسىنىڭ ئاناتومىيىلىك ئېنىقلىمىسىدىكى باشلامچىلار. بۇ تېمىنىڭ بىر قىسمى ، سىز ئۇنىڭغا تېگىشەلمەيسىز ، ھەتتا ئۇنىڭغا دىققەت قىلالمايسىز. ئاڭسىزلىقنىڭ مەۋجۇت ئىكەنلىكى مەلۇم ، ئەمما ئۇنىڭ ئورنىنى ئېنىقلىغىلى بولمايدۇ ، ئۇنىڭ پىسخىكا ئۈسكۈنىسىنىڭ بەزى ئورۇنلىرىغا جايلاشقانلىقى ، ئېنىق ئورنى ئېنىق ئەمەس ، گەرچە ئۇ ئاناتومىيىلىك چەكتىن ئۈستۈن نەرسە بولسىمۇ.

ئاڭسىزلارنىڭ ئېنىقلىمىسى بىر خىل ئۇسۇلئۇنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى ۋە پىسخىكا ئانالىزىدا نېمىلەرنى سۆزلەيدىغانلىقىنى چۈشىنىڭ. ئۇنىڭ ئەڭ ئېنىق ئېنىقلىمىسى ئىچىدە: ئەمەلىيەتكە ماس كەلمەيدىغان ، سىرلىق ، ئېنىق بولمىغان تەبىئەتنىڭ روھىي مۇرەككەپلىكى ، ئۇنىڭدىن ھەۋەس ، قورقۇنچ ، ئىجادچانلىق ۋە ھايات ۋە ئۆلۈمنىڭ ئۆزى بىخلىنىدۇ.

مۇز تاغنىڭ ئۇچىغا ئوخشايدۇ. سۇغا چۆكۈپ كەتكەن قىسمى ھوشسىز بولىدۇ. ھوشسىزلىنىش ھەتتا يەتكىلى بولمايدىغان سەۋىيىگە ئىگە تېخىمۇ چوڭقۇر ۋە چۈشىنىشكە بولمايدىغان ساھە بولىدۇ. فرۇدقا بولغان ئاڭسىزلىقتېمىسىدىكى تېپىلمايدىغان جاي ئىدى ، شۇڭلاشقا ، ئۇنى تەتقىق قىلىش مۇمكىن ئەمەس ئىدى.

ئاڭسىز فرۇد ئۇقۇمىنىڭ شەكىللىنىشىدە ئۇنىڭ كلىنىكىلىق تەجرىبىسى ئاساس قىلىنغان ۋە چۈشىنىلگەن ئاڭسىزلار باستۇرۇلغان جاراھەت ئەسلىمىلىرىنىڭ قوبۇل قىلغۇچىسى سۈپىتىدە ، ئەخلاق ۋە ئىجتىمائىي جەھەتتىن قوبۇل قىلىنمىغاچقا ، تەشۋىش مەنبەسىنى شەكىللەندۈرىدىغان ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ ئامبىرى. مۇز تاغنىڭ سۈرىتىنى ئىشلەتكەن ، كۆرۈنگەن ۋە كىچىكرەك ، يۈزەكى ئۇچى ئاڭلىق بۆلەك بولۇپ ، بۇ تېمىغا كىرەلەيدۇ ، تەكشۈرگىلى بولمايدۇ ھەمدە سۇغا چۆكۈپ كەتكەن قىسىمنى زىيارەت قىلغىلى بولمايدۇ ، بارلىق ئاماللار بىلەن تېخىمۇ چوڭ ، ئاڭسىز. ئۇلارنىڭ ھەممىسى ئاڭدا تېپىلمايدىغان مەزمۇنلار. ئۇلار بۇ تېمىغا تەسىر كۆرسىتەلمەيدۇ ياكى زىيارەت قىلالمايدۇ. باستۇرۇش ۋاكالەتچىسى تەرىپىدىن. شۇنداق دېيىشكە بولىدۇكى ، نېرۋا خاراكتېرلىك كېسەللىك ئالامەتلىرى ، چۈش ، تېيىلىش ۋە چاقچاقلار ھوشسىزلىنىشنى بىلىشنىڭ ئۇسۇلى ، ئۇلار ئۇنى ئىپادىلەشنىڭ ئۇسۇلى ، شۇڭلاشقا تەھلىل جەريانىدا ئەركىن سۆزلەش ۋە تەھلىلچىنىڭ گېپىنى ئاڭلاش بىردىنبىر قائىدە. بۇ تېمىنىڭ ئاڭسىزلىقىنى بىلىش ئۈچۈن روھىي ئانالىز تېخنىكىسى. فرېئۇد بەرگەن ئېنىقلىمىنىڭ بىر قىسمى سۈپىتىدە ، بىز بۇ تېمىنى ۋە ئۇنىڭ ئاڭسىزلىقىنى چۈشىنىشتە 3 ئاساسىي قۇرۇلمىنى تاپالايمىز: Id ، Ego ۋە Superego.

قاراڭ: پاسخا بايرىمى تۇخۇمىنى ئارزۇ قىلىش: بۇ نېمىدىن دېرەك بېرىدۇ؟ يەنە ئوقۇڭ: كىملىكنىڭ ئالاھىدىلىكى ۋە نامسىز خاراكتېرى.

Ego ، Id ۋە Superego

  • Id مەن كەلگەن مىسال ، ئۇ خۇشاللىق پرىنسىپى ، ئەركىنلىك پرىنسىپىغا يېتەكچىلىك قىلىدۇ.
  • نەپسى رېئاللىق پرىنسىپىغا يېتەكچىلىك قىلىدىغان قىسىم. بۇ تېمىغا نىسبەتەن. 12> . 24.ed. - رىئودې Janeiro انېيرو: Jorge Zahar Ed., 2009. ¹ Freud, Sigmund. Tavares ، Pedro Heliodor تەرىپىدىن تەشكىللەنگەن ئەخلاق ،مارىيا رىتا سالزانو. پىسخىكا ئانالىزى ۋە باشقا پۈتمىگەن يازمىلارنىڭ يىغىندىسى. قوش تىللىق نەشرى.- ھەقىقىي. 1940. P پىسخىكا ئانالىز مەشىقى. 2-مودېل: تېما ۋە شەخس نەزەرىيىسى. P. 3. P پىسخىكا ئانالىز مەشىقى. 2-مودېل: تېما ۋە شەخس نەزەرىيىسى. P. 4.

    ئاپتور: دېنىلسون لوزادا

George Alvarez

جورج ئالۋارېز داڭلىق پىسخىكا ئانالىزچىسى ، ئۇ 20 نەچچە يىل مەشىق قىلغان ۋە بۇ ساھەدە ناھايىتى ھۆرمەتكە سازاۋەر. ئۇ ئىزدەلگەن نۇتۇق سۆزلىگۈچى بولۇپ ، روھىي ساغلاملىق كەسپىدىكى كەسپىي خادىملارغا پىسخىكا ئانالىزى توغرىسىدا نۇرغۇن سېخ ۋە تەربىيىلەش پروگراممىسى ئېلىپ باردى. جورج يەنە بىر مۇنەۋۋەر يازغۇچى بولۇپ ، پىسخىكا ئانالىزىغا ئائىت بىر قانچە كىتابنى يازغان بولۇپ ، تەنقىدىي ئالقىشقا ئېرىشكەن. جورج ئالۋارېز ئۆزىنىڭ بىلىمى ۋە تەجرىبىسىنى باشقىلار بىلەن ئورتاقلىشىشقا بېغىشلانغان بولۇپ ، پىسخىكا ئانالىزىدىكى تور تەربىيىلەش كۇرسىدا مودا بىلوگ قۇرغان بولۇپ ، دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدا روھىي ساغلاملىق خىزمەتچىلىرى ۋە ئوقۇغۇچىلار كەڭ تارقالغان. ئۇنىڭ بىلوگى نەزەرىيە ئانالىزىدىن تارتىپ ئەمەلىي قوللىنىشقىچە بولغان بارلىق تەرەپلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغان ئەتراپلىق تەربىيىلەش كۇرسى بىلەن تەمىنلەيدۇ. جورج باشقىلارغا ياردەم بېرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ ، ئۇ خېرىدارلىرى ۋە ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ تۇرمۇشىدا ئىجابىي ئۆزگىرىش ھاسىل قىلىشقا ۋەدە بېرىدۇ.