Superego adalah konsep mendasar dalam teori struktural Freud, tetapi, apa itu superego Bagaimana ia terbentuk, bagaimana cara kerjanya, seperti apa rasanya? definisi atau konsep superego menurut teori psikoanalisis?

Jadi, dalam artikel ini, kita akan melihat bahwa superego adalah bagian dari pikiran kita (dan kepribadian kita), yang bertanggung jawab untuk ajaran moral Singkatnya, bagi Freud, ini mewakili ayah dan segala sesuatu yang normatif, yaitu, di dalam superego kita meninggalkan kesenangan untuk kepentingan kehidupan kolektif dalam masyarakat.

Superego - elemen struktural psikis

Mengerti apa itu superego Ini adalah elemen struktural dari aparatus psikis, yang bertanggung jawab untuk menjatuhkan sanksi, norma, dan standar.

Hal ini dibentuk oleh introyeksi isi (superego) yang berasal dari orang tua, dan mulai dibentuk dengan resolusi konflik oedipal pada fase falik, sejak usia lima atau enam tahun.

Superego melibatkan elemen-elemen:

• moral yang dimiliki bersama secara sosial Subjek mendapati dirinya menghadapi larangan, larangan, hukum, tabu, dll. yang ditentukan oleh masyarakat, di mana ia tidak akan dapat melampiaskan semua keinginan dan dorongannya;
• idealisasi orang lain subjek memuja figur tertentu (seperti ayah, guru, idola, pahlawan, dll.);
• dari diri yang ideal subjek menuntut dirinya sendiri untuk memenuhi karakteristik dan tugas tertentu, maka sebagian dari "aku" akan menuntut bagian lain yang tidak mengikuti standar tuntutan ini.

Dikatakan bahwa superego adalah pewaris dari kompleks Oedipus, karena di dalam keluargalah anak merasakannya:

• yang larangan (seperti jadwal dan tugas yang harus dipenuhi, dll.), maka repulses (seperti rasa jijik pada inses),
• o ketakutan (kepada ayah, pengebirian, dll.), maka malu,
• a idealisasi dari yang lain (biasanya ketika anak berhenti menyaingi orang dewasa dan menjadikannya sebagai parameter keberadaan dan perilaku).

Kompleks Oedipus

Untuk memahami apa itu superego, kita juga harus memahami Kompleks Oedipus, yang dikenal sebagai anak yang "membunuh" ayahnya agar bisa bersama ibunya, tetapi tahu bahwa dia sendiri sekarang menjadi seorang ayah dan akan dapat dibunuh juga.

Untuk menghindari hal ini, norma-norma sosial diciptakan:

• moral (benar dan salah);
• pendidikan (untuk mengajarkan budaya tidak membunuh "ayah" yang baru);
• hukum;
• yang ilahi;
• antara lain.

Pewaris kompleks Oedipus

Dianggap sebagai pewaris kompleks Oedipus, superego mulai membentuk dirinya sendiri sejak anak meninggalkan ayah/ibu sebagai objek cinta dan benci.

Pada saat ini anak melepaskan diri dari figur orang tuanya dan mulai menghargai interaksi Selain itu, pada tahap ini mereka juga mengalihkan perhatiannya pada hubungan dengan teman-temannya, dalam kegiatan sekolah, olahraga, dan banyak keterampilan lainnya. (FADIMAN & FRAGER, 1986, hal. 15)

Konstitusi Superego

Dengan demikian, konstitusi superego akan bergantung pada aparatus yang diperoleh dengan perjalanan melalui kompleks Oedipus, tetapi juga pada subsidi yang digabungkan dari gambar, ucapan, dan sikap orang tua dan orang-orang yang penting bagi dunia kekanak-kanakan.

Dikatakan bahwa kompleksitas Oedipus terselesaikan dengan baik ketika sang putra:

• berhenti menginginkan ibunya (muncul tabu inses) dan
• berhenti menyaingi sang ayah (mengadopsinya sebagai sosok ideal atau bahkan "pahlawan").

Dengan demikian, sang anak menginternalisasi nilai-nilai moral dengan lebih jelas dari Oedipus dan seterusnya.

Dalam resolusi Konflik oedipal Perbedaan antara kompleks Oedipus pada anak laki-laki dan perempuan ini dibahas oleh Freud dan dibahas lebih rinci dalam artikel kami yang lain.

Meskipun menurut budaya patriarki atau matriarki, ayah atau ibu mengambil peran dalam pembentukan superego kedua jenis kelamin.

Superego juga muncul sebagai gagasan tentang perlindungan dan cinta

Superego muncul dengan cara ini, sebagai gagasan tentang benar dan salah, tidak hanya sebagai sumber hukuman dan ancaman, tetapi juga perlindungan dan cinta.

Saya ingin informasi untuk mendaftar di Kursus Psikoanalisis .

Dia berolahraga otoritas moral pada tindakan dan pemikiran, sejak saat itu sikap seperti:

• malu;
• tolakan;
• dan moralitas.

Bagaimanapun juga, karakteristik ini dimaksudkan untuk menghadapi badai pubertas lebih lanjut dan meletakkan dasar bagi hasrat seksual yang akan muncul (FADIMAN & FRAGER, 1986, hal.15).

Prinsip yang mengatur superego

"Kemudian dapat dinyatakan bahwa prinsip yang mengatur superego adalah prinsip moral, yang membuatnya bertanggung jawab untuk menolak impuls seksual yang tidak terselesaikan dalam fase falik (periode antara usia lima dan sepuluh tahun yang disebut laten). Pada fase ini impuls pra-genital yang tidak berhasil [...] sejak saat itu akan ditekan atau diubah menjadi kegiatan yang produktif secara sosial" (REIS; MAGALHÉES,GONÇALVES, 1984, hal.40, 41).

Masa laten ditandai dengan keinginan untuk belajar. Anak mengumpulkan pengetahuan dan menjadi lebih mandiri. Dengan kata lain, ia mulai memiliki gagasan tentang benar dan salah, dan lebih mampu mengendalikan dorongan destruktif dan antisosialnya.

Kontrol Superego

Serangkaian peristiwa terjadi untuk memperkuat kendali superego, dengan cara ini ketakutan lama akan pengebirian digantikan oleh rasa takut:

• penyakit;
• dari kerugian tersebut;
• kematian;
• atau kesendirian.

Pada saat itu, internalisasi perasaan rasa bersalah ketika menganggap salah Larangan tersebut juga menjadi internal dan dilakukan oleh superego.

Artinya, seolah-olah [...] "dia mendengar larangan ini di dalam dirinya sendiri. Sekarang, tidak penting lagi tindakan untuk merasa bersalah: pikiran, keinginan untuk melakukan sesuatu yang buruk akan menyelesaikannya" (BOCK, 2002, p.77).

Merawat individu pada usia dini

Sebagian besar anak usia lima tahun ke atas sudah dapat berbicara, meskipun kosakata mereka masih terbatas. menginternalisasi dan membantu membangun superego, yang dibentuk oleh jawaban yang mereka terima dari orang tua dan guru atas pertanyaan yang diajukan oleh mereka, misalnya tentang kehidupan, waktu, kematian, penuaan.

Oleh karena itu, masa laten adalah fase konstruksi nilai-nilai yang akan memandu perilaku individu seperti pada fase-fase lainnya.

Selain itu, penting untuk menjawab pertanyaan tentang seksualitas dan kematian dengan hati-hati dan bertanggung jawab, karena anak sangat dipengaruhi dengan bahasa, sehingga menghindari frustrasi di masa depan dengan respons yang diterima.

Mencontohkan tindakan superego

Untuk mencontohkan aksi superego dalam kehidupan individu, D'Andrea (1987) memberikan contoh sebagai berikut:

[...] seorang anak mengintroyeksikan sosok ayah yang biasanya mengatakan bahwa uang adalah hal yang paling penting dalam hidup, kemudian dalam superego anak tercipta konsep bahwa yang benar adalah memiliki uang. Informasi parsial yang didapat dari ayah ini kemudian bisa diproyeksikan ke sosok di dunia eksternal [...] sosok yang sama ini bisa jadi adalah pengguna [orang serakah] (D'ANDREA, 1987, hal.77)

Saya ingin informasi untuk mendaftar di Kursus Psikoanalisis .

Manifestasi dari Superego

Superego diibaratkan sebagai filter atau sensor, dan dipengaruhi oleh prinsip-prinsip agama, budaya, sejarah masyarakat, dll. Oleh karena itu, status untuk "hidup dengan baik dalam relasi" ini disebut "hati nurani" atau "suara hati nurani", dan merupakan status yang dikenal dalam nomenklatur psikoanalisis sejak penerbitan Ego dan Id karya Freud pada tahun 1923.

O Superego adalah ketiga dari contoh-contoh di mana aparatus psikis terdiri dari topografi hipotetis Freud. Oleh karena itu, aktivitas Superego dapat memanifestasikan dirinya dalam berbagai cara. Dengan demikian, ia dapat mengatur aktivitas Ego - khususnya aktivitas anti-naluri dan defensif - sesuai dengan standar moralnya.

Menimbulkan perasaan menghukum

O Superego Hal ini juga berfungsi sedemikian rupa untuk menimbulkan, di dalam Ego, perasaan bersalah, penyesalan, atau keinginan untuk melakukan penebusan dosa atau melakukan perbaikan.

Kita dapat menambahkan bahwa Superego merupakan keseluruhan proses pendidikan dan kontrol masyarakat, yang dilakukan dengan cara yang sistematis dan tidak sistematis.

Ini adalah lima fungsi superego :

• observasi diri;
• hati nurani moral;
• sensor satu arah;
• pengaruh utama terhadap represi;
• peninggian cita-cita.

Superego yang terlalu kaku membuat seseorang sakit

Biasanya disebut superego hiperrigid ketika pikiran mengikuti aturan moral dan sosial yang sangat banyak, ketat, dan terperinci. Dengan itu, ego pada dasarnya:

• hanya akan memuaskan superego (idealisme, larangan, rasa malu, ketakutan akan membuat orang lain frustrasi, dll.) dan
• tidak akan menghasilkan apa-apa atau hampir tidak menghasilkan apa-apa dari id dan keinginan subjek sendiri.

Dalam superego yang hiperrigid, hanya keinginan orang lain memiliki tempat dalam jiwa subjek Subjek kemudian menginternalisasi aturan, larangan, dan idealisasi yang menghapus dimensi keinginan lain yang berpotensi menjadi keinginannya sendiri. Bahkan jika ini adalah "pilihan bebas" atau penataan sosial yang dipandang sebagai hal yang tidak dapat dihindari, subjek merasakan ketegangan psikis yang sangat besar yang menghasilkan gejala (seperti kecemasan atau kesedihan).

O ego yang lemah Hal ini mungkin disebabkan oleh superego yang sangat kaku: ego tidak dapat bernegosiasi dengan baik antara keinginan individu dan tekanan sosial, karena ego hanya mengalah pada tekanan sosial.

Pertanyaannya adalah, bagi setiap penganalisis, untuk memahami:

• yang menjadi tuntutannya untuk "disembuhkan", yaitu alasan apa yang membuatnya dirawat;
• bagaimana tuntutan ini mempengaruhi analisand, yaitu, apa yang menyebabkan analisand memiliki gejala tertentu;
• dalam arti analis sedang membungkam keinginannya sendiri untuk memberi ruang bagi keinginan orang lain.

Dengan ini, superego yang sangat kaku dapat mengalah, dan ego menjadi lebih kuat, karena secara teoritis akan berada dalam kondisi pengetahuan diri yang lebih baik dan ketegangan psikis yang lebih sedikit. Hal ini dapat terjadi sejak awal perawatan (atau wawancara pendahuluan) dalam psikoanalisis.

Seseorang mungkin memiliki moral yang sangat kaku karena alasan yang berkaitan dengan pola asuh keluarga, agama, ideologi, dan lain-lain.

Tugas terapi psikoanalitik adalah memperkuat ego, yang akan menjadi:

• mengetahui bagaimana menghadapi masalah psikis dan realitas eksternal;
• Mengetahui bagaimana menempatkan keinginannya di tempat antara id dan superego, yaitu di tempat yang nyaman di mana kenikmatan dan koeksistensi dimungkinkan;
• memberikan makna baru pada lintasan hidup dan proyek-proyek masa depan mereka; dan
• memungkinkan hidup berdampingan secara wajar dengan ego orang lain.

Pertimbangan akhir tentang superego

Superego mewakili semua kendala moral Oleh karena itu, jika kita bekerja dengan aspek-aspek yang berkaitan dengan otoritas, seperti negara, ilmu pengetahuan, sekolah, polisi, agama, terapi, dll., kita harus memahami apa itu superego. Dan begitu, mencegah perintah moral kita mengekang kebebasan dan kreativitas masyarakat .

Untuk mengetahui lebih lanjut tentang hal ini dan mata pelajaran lainnya, daftarkan diri Anda untuk mengikuti kursus pelatihan Psikoanalisis Klinis. Bagaimanapun, pengetahuan tentang keberadaan dan cara kerjanya sangat membantu dalam memahami berbagai gejala, perilaku sosial manusia, dan pemahaman tentang keinginannya.