Superego têgeheke bingehîn a teoriya avahîsaziya Freud e. Lê, sûperego çi ye , çawa çêdibe, çawa dixebite? Li gorî teoriya psîkoanalîtîk çi pênaseyek an têgeha superego ?

Ji ber vê yekê, di vê gotarê de, em ê bibînin ku superego beşek ji hişê me (û kesayetiya me) ye. berpirsiyarê fermanên exlaqî . Bi kurtasî, ji bo Freud, ew dê bav û her tiştê ku normatîf bû temsîl bike. Ango di superegoyê de ye ku devjêberdana me ji kêfê ji bo berjewendiya jiyana kolektîf di civakê de cih digire.

Superego – hêmana avahîsaziya derûnî

Fêmkirin superego çi ye ne zehmet e. Ew hêmanek avahîsaziya aparata derûnî ye, ku berpirsiyarê ferzkirina ceza, norm û pîvanan e.

Ew bi ketina naverokên (superegoîk) ji dêûbavan pêk tê û bi çareserkirina nakokiyan re dest pê dike. qonaxên edipalî yên qonaxa felîkî, ji pênc an şeş salî.

Superego hêmanan pêk tîne:

• exlaqên civakî yên hevpar : mijar xwe dihesibîne/ xwe li ber qedexe, qedexe, zagon, tabû û hwd. ji hêla civakê ve hatî destnîşankirin, ku tê de ew ê nikaribe hemî xwestek û azweriyên xwe bide der;
• îdealîzekirina kesên din : mijar rêzgirtina hin fîguran (wek bav, mamoste, pût, leheng, hwd.);
• ji îdeala egoyê : mijar xwe bihin taybetmendî û peywiran bi cih bînin, wê demê beşek ji "Ez"a we yê din ê ku li gorî vê şêwaza daxwazkar tevnagere, bar bike.

Tê gotin ku superego mîrasgirê kompleksa Oedipus e. Ji ber ku zarok di nav malbatê de ev e:

• qedexekirin (wek bername û karên ku bên kirin, hwd.), Nefret (wekî nefreta ji ensestê),
• tirs (ji bav, qestkirin û hwd.), şerm,
• îdealîzekirina yê din (bi gelemperî dema ku zarok dev ji pêşbaziya bi mezinan re berdide û wî wekî pîvana hebûn û tevgerê digire).

Kompleksa Oedipus

Ji bo Ji bo ku em fam bikin superego çi ye, her weha pêdivî ye ku em têbigihêjin Kompleksa Oîdîpus, ku bi navê tê zanîn kurê ku bavê xwe "dikuje" da ku bi diya xwe re bimîne, lê dizane ku ew bi xwe dibe babam niha û tu jî dikare bê kuştin.

Ji bo ku ev yek nemîne, normên civakî tên afirandin:

• exlaqî (rast û çewt);
• perwerde (ji bo hînkirina çanda nekuştina "bav" nû);
• qanûn;
• ya îlahî;
• di nav yên din.

Mîrasê kompleksa Oedipus

Superego ji gava ku zarok dev ji bav û diya xwe berdide, wekî objeya hezkirin û nefretê dest pê dike.

>Di vê kêliyê de zarok xwe ji dê û bavê xwe vediqetîne û dest bi têkiliya bi kesên din re dike.Wekî din, di vê qonaxê de ew bala xwe didin têkiliyên bi hevalên xwe re, çalakiyên dibistanê, werzîş û gelek jêhatîbûnên din. (FADIMAN & amp; FRAGER, 1986, r. 15)

Destûra Bingehîn ya Superego

Ji ber vê yekê, damezrandina superegoyê dê xwe bispêre amûrên ku bi derbasbûna ji kompleksa Oedipus ve hatine bidestxistin, lê her weha li ser alîkariyên ku ji wêne, axaftin û helwestên dêûbav û kesên ku ji bo cîhana zarokan girîng in.

Tê gotin ku kompleksa Oedipus baş hate çareser kirin dema ku zarok:

• dev ji xwesteka diya xwe berdide (tabûya ensestê derdikeve) û
• dev ji hevrikiya bavê berdide (wî wek îdeal an jî "qehreman" qebûl dike).

Bi vî awayî, kur Nirxên ehlaqî ji Oedipus zelaltir di hundurê xwe de dihewîne.

Di çareseriya Pêkokiya Oîdîpal de de, dê superegoya zikmakî di keçan de û di kur de jî superegoya baviksalarî serdest be. Ev cudahiya di navbera kompleksa Oîdîpus a di kur û keçan de ji aliyê Freud ve hatiye nîqaşkirin û di gotareke me ya din de jî bi berfirehî hatiye nîqaşkirin.

Her çiqas li gorî çanda baviksalarî an jî mêtîngeriyê, dê û bav rola xwe di pêkhatina superego ya her du zayendan.

Superego jî wekî têgîna parastin û hezkirinê xuya dike

Superego bi vî rengî xuya dike, wekî têgînek rast û xelet, ne tenê wekî têgînek çavkaniya ceza û gefxwarinê, lê parastin û hezkirin jî.

Ez agahî dixwazimji bo qeydkirina Kursa Psîkoanalîzê .

Ew otorîteya exlaqî li ser kirin û ramanan, û ji vir şûnde helwestên wekî:

• Şerm;
• Nefret;
• û exlaq.

Axir, ev taybetmendî ji bo rûbirûbûna paşerojê ne. tofana balixbûnê û rê li ber xwestekên zayendî yên ku şiyar dibin vedike. (FADIMAN & amp; FRAGER, 1986, r.15).

Prensîba ku superegoyê bi rê ve dibe

“Wê demê dikare were gotin ku prensîba ku superego bi rê ve dibe exlaq e, ya ku dibe berpirsiyar îhtîmala pêlên seksî yên bêçareser di qonaxa phallîk de, (dema di navbera pênc û deh salan de ku jê re derengmayîn tê gotin). Di vê qonaxê de, îhtîmalên pêş-genital ên ku ne serketî bûn, wê ji wê gavê û pê de werin tepisandin an veguheztin çalakiyên hilberîna civakî” (REIS; MAGALHÃES, GONÇALVES, 1984, r.40, 41).

Dema derengmayînê bi xwesteka fêrbûnê tê diyar kirin. Zarok zanînê berhev dike û bêtir serbixwe dibe. Ango, ew dest bi têgînên rast û nerast dike, û bêtir dikare îhtîmalên xwe yên wêranker û antîsosyal kontrol bike.

Kontrolkirina Superego

Rêzek bûyer bi mebestê diqewimin. xurtkirina kontrola superego, bi vî awayî tirsa kevn a kastrasyonê bi tirsê tê guhertinji:

• nexweşî;
• windabûn;
• mirin;
• an tenêtî.

Wê gavê , hundirînkirina hesta sûcdarkirinê dema ku tiştekî xelet dihesibîne ku ji bo kesekî girîng e. Qedexekirin jî hundirîn dibe û ji aliyê superegoyê ve tê kirin.

Yanî mîna ku […] “tu vê qedexeyê di nava xwe de dibihîzî. Naha, êdî ne girîng e ku kiryar xwe sûcdar hîs bike: raman, xwestina kirina tiştek xirab jê re mijûl dibe. (BOCK, 2002, r.77).

Lênêrîna ferd di temenekî biçûk de

Piraniya zarokan ji pênc saliya xwe pê ve diaxivin her çend ferhengek wan kêm be jî. Ji ber vê yekê, di wê gavê de, tiştê ku ew hundirîne dike û alîkariya avakirina superegoyê dike, ya ku bi bersivên ku ew ji dêûbav û mamosteyên xwe distîne, ji pirsên ku ji hêla wan ve hatine hildan, wekî mînak, li ser jiyanê, pêk tê. dem, mirin, pîrbûn.

Ji ber vê yekê, heyama derengmayînê qonaxek e ku tê de nirx têne çêkirin ku dê wekî qonaxên din rêberiya tevgera kesane bike.

Herwiha, ew e Girîng e ku meriv bi lênêrîn û berpirsiyarî bersiva pirsên li ser zayendîtî û mirinê bide, ji ber ku zarok bi xurtî ji hêla zimên ve tê bandor kirin, bi vî rengî ji berteka ku hatî wergirtin ji xemgîniya pêşerojê dûr dikeve.

Nimûneya çalakiya superego

D'Andrea (1987) ji bo ku çalakiya superegoyê di jiyana kesek de mînak nîşan bide, jêrîn didemînak:

[…] zarok fîgurê bavekî ku bi gelemperî dibêje ku di jiyanê de tişta herî girîng pere ye, vedibêje. Ji ber vê yekê, di superegoya zarokê de, têgehek ku rast e ku drav hebe tê afirandin. Ev agahdariya qismî ya ku ji dêûbav hatî wergirtin paşê dikare li ser fîgurek ji cîhana derve were pêşandan […] ev heman jimar dikare bikarhênerek [kesê çavbirçî] , an jî dizek be û bi "supperego ferzkirin" be. zarok dê neyînî nas bike. (D'ANDREA, 1987, r.77)

Ez agahdarî dixwazim ku beşdarî Kursa Psîkoanalîzê bikim .

Manifestations of Superego

Superego bi parzûnek an senzorek ve tê berhev kirin û di bin bandora prensîbên olî, çand, dîroka gel û hwd de ye. Ji ber vê yekê, ji vê qanûnê re ji bo "jiyîna baş di têkiliyê de" tê gotin "wijdan" an "dengê wijdanê" û di navoksaziya psîkanalîtîk de tê zanîn, ji dema weşandina Ego û Id ya Freud, di 1923 de.

The Superego mînaka sêyem a aparata derûnî ye di topografiya hîpotetîk a Freud de. Ji ber vê yekê, çalakiya Superego dikare bi çend awayan xwe nîşan bide. Ji ber vê yekê, ew dikare çalakiyên Ego - bi taybetî çalakiyên dij-înstîktîf, yên parastinê - li gorî pîvanên xwe yên exlaqî bi rê ve bibe.

Dihêlin hestên cezakirinê

Superego di heman demê de bi vî rengî tevdigere ku, di nav Ego de, ahesta sûcdariyê, poşmaniyê, yan jî xwesteka tobekirinê yan jî sererastkirinê.

Em dikarin lê zêde bikin ku Superego tevahiya pêvajoya perwerdekirin û kontrolkirina civakê pêk tîne, ku bi awayekî sîstematîk û bêpergal tê meşandin.

0>Ev pênc fonksiyonên superegoyê ne :

• xweçavdêrî;
• wijdanê exlaqî;
• sansûra oneirîk ;
• bandora sereke ya li ser çewisandinê;
• bilindkirina îdealan.

Superegoya ku pir hişk e wê nexweş dike

Bi gelemperî jê re tê gotin Superegoya hîperrigid dema ku hiş qaîdeyên exlaqî û civakî yên pir pir, hişk, hûrgulî dişopîne. Bi wê re, ego di bingeh de:

• tenê dê superegoyê têr bike (îdealîzekirin, astengkirin, şerm, tirsa bêhêvîkirina kesên din, hwd.) û
• dê nekeve ber tiştekî an hema hema tiştek ji id û xwesteka subjektê bi xwe nîne.

Di superegoya hîperrigid de, tenê daxwaza kesên din di derûniya subjektê de cih digire . Dûv re mijar, qaîdeyên, astengî û îdealîzasyonên ku pîvanên xwestekên din ên ku dê potansiyel ên wan bin ji holê radike, hundur dike. Tewra ku ev "hilbijartinek azad" be an jî avahiyek civakî be ku nepêkandî ye, mijar tansiyonek derûnî ya pir mezin dihese, ku nîşanan çêdike (wek xemgînî an êş).

Egoya qelsbûyî dibe ku ji ber superegoyê bepir hişk: ego di navbera xwestekên takekesî û zextên civakî de baş danûstandinê nake, ji ber ku ew tenê xwe dide dûvê.

Pirs dê ev be, ku her analîzerek fêm bike:

• daxwazên wan ên “dermankirinê” çi ne, ango çi sedem dibin sedema dermankirina wî;
• çiqas ev daxwaz bandorê li ser vekolan dikin, ango ji bo analîzyonek nîşanek diyarkirî tê çi wateyê;
• di vê wateyê de vekoler xwesteka xwe bêdeng dike ku rê li ber xwesteka kesên din veke.

Bi vê yekê, hem superegoya pir hişk dikare li ber xwe bide, hem jî ego xurt dibe. bi xwe, ji ber ku di warê teorîkî de ew ê di rewşek çêtir de xwe-hişmendî û tansiyona derûnî kêm be. Ev dikare ji destpêka dermankirinê (an jî hevpeyivînên pêşîn) di psîkanalîzê de çêbibe.

Mirov dikare ji ber sedemên ku bi mezinbûna malbatê, ol, îdeolojî û hin sedemên din ve girêdayî ye, bibe xwediyê moralek pir hişk.

Erka terapiya psîkoanalîtîk xurtkirina egoyê ye, ku ev e:

• zanîna meriv çawa bi pirsgirêkên derûnî û rastiya derûnî re mijûl dibe;
• zanîn ka meriv çawa xwesteka xwe li cîhek bi cih bike. di navbera id û superegoyê de, ango li cîhek rehet ku kêf û xweşbûn pêkan be; û
• destûrê bide hevjiyana maqûl bi “egoyên” kesên din re.

Nêrînên dawî yên derbarê superegoyê de

Superego hemûyan temsîl dike. astengiyên exlaqî û hemû îhtîmalên ber bi kamilbûnê ve. Ji ber vê yekê, heke em bi aliyên girêdayî desthilatdariyê re bixebitin, wek dewlet, zanist, dibistan, polîs, ol, terapi, hwd., divê em fêhm bikin ka superego çi ye. Û, bi vî awayî, rê nedin ku fermanên me yên exlaqî azadî û afirîneriya mirovan bifetisînin .

Ji bo hîn zêdetir li ser wê û mijarên din hîn bibin, xwe qeyd bikin qursa me ya perwerdehiyê ya Psîkoanalîza Klînîkî. Jixwe, zanîna hebûna wê û awayên tevgerê, ji bo têgihîştina nîşaneyên cihê, tevgera mirov a civakî û têgihîştina xwesteka wî alîkariyek mezin e.