초자아란 무엇인가: 개념과 기능

George Alvarez 03-06-2023
George Alvarez

초자아는 프로이트 구조이론의 기본 개념이다. 그런데 초자아란 무엇인가 어떻게 형성되고 어떻게 작용하는가? 정신 분석 이론에 따르면 초자아의 정의나 개념 은 무엇입니까?

그래서 이 기사에서는 초자아가 우리 마음(및 성격)의 일부이며, 도덕적 지시 에 대한 책임이 있습니다. 요약하면 프로이트에게 그것은 아버지와 규범적인 모든 것을 나타낼 것입니다. 즉, 사회에서 집단생활을 위한 우리의 쾌락 포기가 위치한 곳이 바로 초자아 안에 있다.

초자아 – 심리적 구조적 요소

초자아란 무엇인가 어렵지 않습니다. 그것은 제재, 규범 및 기준을 부과하는 것을 담당하는 심령 장치의 구조적 요소입니다. 부모로부터 (초자아적) 내용이 주입되어 형성되며 갈등이 해결되면서 형성되기 시작합니다. 5~6세부터 남근기의 오이디푸스 단계.

초자아는 다음 요소를 포함합니다.

  • 사회적으로 공유되는 도덕 : 주체는 자신을 인식/ 금지, 금지, 법률, 금기 사항 등 앞에서 자신의 모든 욕망과 충동을 발산할 수 없는 사회에 의해 결정됨;
  • 타인의 이상화 : 주체는 특정 인물(아버지 교사, 아이돌, 영웅 등);
  • 자아의 이상 : 주체는 자신을특정 특성과 작업을 충족하면 "나"의 일부가 이 까다로운 패턴을 따르지 않는 다른 사람에게 청구합니다.

초자아는 오이디푸스 콤플렉스의 상속자라고 합니다. 이는 자녀가

  • 금지 (예: 수행할 일정 및 작업 등), 혐오 (근친상간 혐오 등),
  • 두려움 (아버지, 거세 등), 수치심,
  • 타인의 이상화 (일반적으로 아동이 성인과의 경쟁을 중단하고 성인을 존재와 행동의 매개변수로 받아들일 때).

오이디푸스 콤플렉스

For the 초자아가 무엇인지 이해하기 위해서는 오이디푸스 콤플렉스를 이해하는 것도 필요합니다. 어머니와 함께 있기 위해 아버지를 "죽이는" 아들이지만 자신이 아버지는 이제 죽임을 당할 수 있습니다.

이를 피하기 위해 사회적 규범이 만들어집니다.

  • 도덕(옳고 그름);
  • 교육 (새로운 "아버지"를 죽이지 않는 문화를 가르치기 위해);
  • 법률
  • 신성한

오이디푸스 콤플렉스의 후계자

오이디푸스 콤플렉스의 후계자로 여겨지는 초자아는 아이가 아버지/어머니를 포기하는 순간부터 사랑과 증오의 대상으로 형성되기 시작한다.

이 순간 아이는 부모로부터 자신을 분리하고 다른 사람들과의 상호작용 을 중요시하기 시작합니다.또한 이 단계에서 아이들은 또래와의 관계, 학교 활동, 스포츠 및 기타 많은 기술에도 관심을 돌립니다. (FADIMAN & FRAGER, 1986, p. 15)

초자아의 구성

따라서 초자아의 구성은 오이디푸스 콤플렉스를 통과하면서 획득한 장치에 의존할 것입니다. 아이의 세계에 중요한 부모와 사람들의 이미지, 말, 태도에서 통합된 보조금.

오이디푸스 콤플렉스는 아이가 다음과 같은 경우에 잘 해결되었다고 합니다. 9>어머니를 원하게 되고(근친상간 금기 발생)

  • 아버지와 경쟁하지 않게 됩니다(아버지를 이상 또는 심지어 "영웅"으로 채택).
  • 따라서 아들은

    오이디푸스적 갈등 의 해결에서 소녀에게는 모성적 초자아가, 소년에게는 부성적 초자아가 우세하게 된다. 소년과 소녀의 오이디푸스 콤플렉스 사이의 이러한 차이점은 프로이트에 의해 논의되었으며 우리의 다른 기사에서 더 자세히 논의됩니다.

    가부장적 또는 모계적 문화에 따르면 남녀 모두의 초자아 형성.

    초자아는 보호와 사랑의 개념으로도 나타난다.

    초자아는 이렇게 나타나며, 처벌과 위협의 원천이기도 하지만 보호와 사랑의 원천이기도 합니다.

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    그는 행동과 생각에 대해 도덕적 권위 를 행사하며, 이후 다음과 같은 태도를 행사합니다.

    • 수치심;
    • 혐오감;
    • 도덕성.
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    결국 이러한 특성은 이면에 맞서기 위한 것입니다. 사춘기의 폭풍을 몰아내고 성욕이 깨어날 수 있는 길을 닦는다. (FADIMAN & FRAGER, 1986, p.15).

    초자아를 지배하는 원리

    “그러면 초자아를 지배하는 원리는 도덕성이라고 할 수 있다. 남근기(잠복기라고 하는 5년에서 10년 사이의 기간)에서 해결되지 않은 성적 충동에 대한 견책. 이 단계에서 성공하지 못한 생식기 전 충동은 […] 그때부터 억압되거나 사회적으로 생산적인 활동으로 전환될 것입니다”(REIS; MAGALHÃES, GONÇALVES, 1984, p.40, 41).

    잠복기는 배우고자 하는 욕구가 특징입니다. 아이는 지식을 축적하고 더 독립적이 됩니다. 즉, 그는 옳고 그름에 대한 관념을 가지기 시작하고 파괴적이고 반사회적인 충동을 더 잘 통제할 수 있게 된다. 초자아 통제 강화, 이런 식으로 거세에 대한 오래된 두려움은 두려움으로 대체됩니다.of:

    • 질병,
    • 상실,
    • 죽음,
    • 또는 외로움.

    그 순간 , 누군가에게 중요한 것을 잘못 고려할 때 느끼는 죄책감의 내면화. 금지는 내부적이기도 하고 초자아에 의해 수행됩니다.

    즉, 그것은 마치 [… 이제 죄책감을 느끼는 행동은 더 이상 중요하지 않습니다. 나쁜 일을 하려는 생각, 욕망이 책임을 집니다.” (BOCK, 2002, p.77).

    어린 나이에 개인 돌보기

    대부분의 5세 이상의 어린이는 제한된 어휘를 가지고 있음에도 불구하고 이미 말을 합니다. 따라서 그 순간 그녀가 내면화 하고 부모와 교사로부터 받은 답변으로 형성되는 초자아 구축을 돕는 것은 예를 들어 삶에 대한 질문, 시간, 죽음, 노화.

    따라서 잠복기는 다른 단계와 마찬가지로 개인의 행위를 인도할 가치가 구축되는 단계이다.

    또한, 아동은 언어에 의해 강력한 영향 을 받기 때문에 성적 취향과 죽음에 대한 질문에 주의와 책임감을 가지고 답변하는 것이 중요합니다. 따라서 받은 응답에 대한 미래의 좌절을 피할 수 있습니다.

    초자아의 행동 예증

    개인의 삶에서 초자아의 작용을 예시하기 위해 D'Andrea(1987)는 다음과 같이 제시한다.예:

    […] 아이는 보통 돈이 인생에서 가장 중요한 것이라고 말하는 아버지의 모습을 소개합니다. 그래서 아이의 초자아에는 돈을 갖는 것이 옳다는 개념이 만들어집니다. 아버지에게서 얻은 이 부분적인 정보는 나중에 외부 세계의 인물에게 투사될 수 있습니다. [… 아이는 부정적으로 식별합니다. (D'ANDREA, 1987, p.77)

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    초자아

    초자아는 필터나 센서에 비유되며 종교적 원리, 문화, 사람들의 역사 등의 영향을 받는다. 따라서 이 '인간관계 잘 살기'를 위한 법령을 '양심' 또는 '양심의 소리'라고 부르며, 1923년 프로이트의 『자아와 이드』가 출간된 이래로 정신분석학적 명명법으로 알려져 있다.

    초자아는 프로이트의 가상적 지형학에서 심령 장치의 세 번째 인스턴스입니다. 따라서 초자아의 활동은 여러 가지 방식으로 나타날 수 있다. 따라서 도덕 기준에 따라 자아의 활동, 특히 반본능적, 방어적 활동을 통제할 수 있습니다.

    징벌적 감정 유발

    초자아 또한 자아 내에서죄의식, 후회 또는 회개하거나 수정하려는 욕구.

    초자아는 체계적이고 비체계적인 방식으로 행사되는 사회 교육 및 통제의 전 과정을 구성한다고 덧붙일 수 있습니다.

    초자아 의 다섯 가지 기능은

    • 자기 관찰,
    • 도덕적 양심,
    • 자아 검열,
    • 억압에 대한 주된 영향;
    • 이상 고양.

    너무 경직된 초자아는 병들게 한다

    보통 초강직 초자아 마음이 매우 많고 엄격하며 상세한 도덕적, 사회적 규칙을 따르는 경우입니다. 그것으로, 에고는 기본적으로:

    • 초자아(이상화, 금지, 수치심, 다른 사람을 실망시키는 것에 대한 두려움 등)만 만족시킬 것이며
    • 어떤 것에도 굴복하지 않을 것입니다. 이드와 주체 자신의 욕망은 거의 없습니다.

    극단적인 초자아에서는 타인의 욕망만이 주체의 정신 에서 일어납니다. 그러면 주체는 잠재적으로 자신의 것이 될 욕망의 다른 차원을 지우는 규칙, 금지 및 이상화를 내면화합니다. 이것이 "자유로운 선택"이거나 피할 수 없는 것으로 보이는 사회 구조일지라도, 피험자는 매우 큰 정신적 긴장을 인지하고 증상(예: 불안 또는 괴로움)을 유발합니다.

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    약화된 자아 는 초자아 때문일 수 있습니다.매우 경직됨: 에고는 개인의 욕구와 사회적 압력 사이에서 잘 타협하지 않습니다. 후자에만 굴복하기 때문입니다. 9> "치료"에 대한 그들의 요구는 무엇인가, 즉 어떤 이유가 그를 치료하도록 이끄는가; 이러한 요구가 피분석자에게 어떻게 영향을 미치는가, 즉 피분석자가 어떤 증상을 갖는다는 것이 무엇을 의미하는지;

  • 어떤 의미에서 분석가는 다른 사람의 욕망에 길을 내주려는 자신의 욕망을 침묵시키고 있습니다.
  • 이렇게 하면 매우 경직된 초자아가 굴복할 수 있고 자아가 강화됩니다. 이론적으로 자기 인식이 더 좋고 심리적 긴장이 덜하기 때문입니다. 이것은 정신분석학에서 치료(또는 예비 면담) 초기부터 발생할 수 있습니다.

    가정 양육, 종교, 이데올로기와 관련된 이유로 사람은 매우 엄격한 도덕성을 가질 수 있습니다.

    정신 분석 치료의 임무는 자아를 강화하는 것입니다. 정신 문제와 외부 현실을 다루는 방법을 알고,

  • 당신의 욕망을 장소에 배치하는 방법을 아는 것입니다. 이드와 초자아 사이, 즉 즐거움과 유쾌함이 가능한 편안한 장소에서
  • 당신의 삶의 궤적과 미래의 프로젝트를 재구성하십시오. 및
  • 타인의 "자아"와 합당한 공존을 허용합니다.
  • 초자아에 대한 최종 고려 사항

    초자아는 모든 것을 나타냅니다. 도덕적 제약 과 완벽을 향한 모든 충동. 따라서 국가, 과학, 학교, 경찰, 종교, 치료 등과 같은 권위와 관련된 측면을 다루려면 초자아가 무엇인지 이해해야 합니다. 따라서 우리의 도덕적 지시가 사람들의 자유와 창의성을 억누르는 것을 방지합니다 .

    이와 다른 주제에 대해 더 자세히 알아보려면 임상 정신 분석 교육 과정에 등록하십시오. 결국 그 존재와 행동 방식에 대한 지식은 다양한 증상과 인간의 사회적 행동, 욕망을 이해하는 데 큰 도움이 된다.

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    George Alvarez

    조지 알바레즈(George Alvarez)는 20년 넘게 활동한 저명한 정신분석가로 해당 분야에서 높은 평가를 받고 있다. 그는 인기 있는 연사이며 정신 건강 산업의 전문가를 위한 정신 분석에 대한 수많은 워크숍과 교육 프로그램을 진행했습니다. George는 뛰어난 작가이기도 하며 비평가들의 찬사를 받은 정신 분석에 관한 여러 권의 책을 저술했습니다. George Alvarez는 자신의 지식과 전문 지식을 다른 사람들과 공유하는 데 전념하고 있으며 전 세계 정신 건강 전문가와 학생들이 널리 따르는 정신 분석 온라인 교육 과정에 대한 인기 있는 블로그를 만들었습니다. 그의 블로그는 이론에서 실제 적용에 이르기까지 정신 분석의 모든 측면을 다루는 포괄적인 교육 과정을 제공합니다. George는 다른 사람을 돕는 일에 열정적이며 고객과 학생들의 삶에 긍정적인 변화를 주기 위해 최선을 다하고 있습니다.