Суперэго бол Фрейдийн бүтцийн онолын үндсэн ойлголт юм. Гэхдээ суперэго гэж юу вэ, энэ нь хэрхэн үүсдэг, хэрхэн ажилладаг вэ? Психоаналитик онолын дагуу суперэгогийн тодорхойлолт, ойлголт юу вэ?

Тиймээс энэ өгүүллээр бид суперэго нь бидний оюун санааны (мөн бидний зан чанарын) нэг хэсэг гэдгийг олж харах болно. ёс суртахууны зааврыг хариуцна. Дүгнэж хэлэхэд, Фрейдийн хувьд энэ нь эцгийг болон норматив байсан бүх зүйлийг төлөөлөх болно. Өөрөөр хэлбэл, нийгмийн хамтын амьдралын тусын тулд бидний таашаал ханамжаас татгалзах нь суперэго-д оршдог.

Суперэго – сэтгэцийн бүтцийн элемент

Суперэго гэж юу болохыг ойлгох хэцүү биш. Энэ нь шийтгэл, хэм хэмжээ, стандартыг ногдуулах үүрэгтэй сэтгэцийн аппаратын бүтцийн элемент юм.

Эцэг эхээс (суперегоик) агуулгыг нэвтрүүлэх замаар бүрэлдэж, зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх явцад үүсч эхэлдэг. тав, зургаан наснаас эхлэн фаллик фазын эдипийн үе шатууд.

Суперэго нь дараах элементүүдийг агуулдаг:

• нийгмийн нийтлэг ёс суртахууны : субъект өөрийгөө хүлээн зөвшөөрдөг/ хориг, хориг, хууль, хорио цээр гэх мэтийн өмнө өөрийгөө. нийгмээс тодорхойлогддог, тэр бүх хүсэл эрмэлзэл, өдөөлтөө гаргаж чадахгүй байх;
• Бусдыг идеалжуулах : субъект нь тодорхой дүрүүдийг хүндэтгэдэг (жишээлбэл, эцэг, багш, шүтээн, баатар гэх мэт);
• эгийн идеал : субъект өөрийгөөТодорхой шинж чанар, даалгавруудыг хангасан тохиолдолд таны "би"-ийн нэг хэсэг нь энэхүү эрэлт хэрэгцээтэй загварыг дагаж мөрддөггүй нөгөөгөө цэнэглэх болно.

Суперэго нь Эдипийн цогцолборын өв залгамжлагч гэж ярьдаг. Учир нь хүүхэд гэр бүл дотроо:

• хориглох (хуваарь, хийх ажил гэх мэт), жийрхэх (хүрэлцэхээс жигших гэх мэт),
• айдас (эцгээсээ эмээх, кастрация гэх мэт), ичих,
• бусдыг идеал болгох (ихэвчлэн хүүхэд насанд хүрсэн хүнтэй өрсөлдөхөө больж, түүнийг оршихуй, зан үйлийн параметр болгон авах үед).

Эдипийн цогцолбор

Бид суперэго гэж юу байдгийг ойлгохын тулд Эдипийн цогцолборыг бас ойлгох хэрэгтэй бөгөөд энэ нь ээжтэйгээ үлдэхийн тулд эцгийгээ "алдаг" хүү гэж нэрлэгддэг боловч өөрөө өөрийгөө "хөгждөг" гэдгийг мэддэг хүү юм. одоо аав, чамайг ч бас алж болно.

Үүнээс зайлсхийхийн тулд нийгмийн хэм хэмжээг бий болгодог:

• ёс суртахууны (зөв, буруу);
• боловсрол (шинэ “эцгийг” алахгүй байх соёлд сургах);
• хууль;
• тэнгэрлэг;
• бусад.

Эдип цогцолборын өв залгамжлагч

Эдипийн цогцолборын өв залгамжлагч гэж үздэг тул хүүхэд аав/ээжээсээ татгалзсан цагаас эхлэн хайр, үзэн ядалтын объект болж суперэго үүсч эхэлдэг>Энэ мөчид хүүхэд эцэг эхээсээ салж, бусад хүмүүстэй харьцах -ыг үнэлж эхэлдэг.Нэмж дурдахад энэ үе шатанд тэд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах харилцаа, сургуулийн үйл ажиллагаа, спорт болон бусад олон ур чадварт анхаарлаа хандуулдаг. (FADIMAN & FRAGER, 1986, хуудас. 15)

Суперэгогийн үндсэн хууль

Тиймээс суперэгогийн үндсэн хууль нь Эдипийн цогцолбороор дамжин олж авсан төхөөрөмжүүдэд тулгуурлах болно, гэхдээ бас Хүүхдийн ертөнцөд чухал ач холбогдолтой эцэг эх, хүмүүсийн дүр төрх, яриа, хандлагыг нэгтгэсэн татаасын талаар.

Эдипийн цогцолборыг хүүхэд байхад нь сайн шийдсэн гэж ярьдаг:

• эхийгээ хүслээ орхиж (хүүгийн харьцааны хорио цээр үүсдэг)
• эцгийгээ уралдуулахаа (түүнийг идеал эсвэл бүр “баатар” болгон өргөж авахаа) зогсооно.

Тиймээс хүү нь Эдипээс ёс суртахууны үнэ цэнийг илүү тодорхой шингээж өгдөг.

Эдипалын зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхэд охинд эхийн суперэго, хүүгийн хувьд эцгийн суперэго давамгайлах болно. Охид, хөвгүүдийн Эдипийн цогцолборын энэхүү ялгааг Фрейд авч үзсэн бөгөөд манай нийтлэлийн өөр нэг өгүүлэлд илүү дэлгэрэнгүй авч үзсэн болно.

Хэдийгээр патриарх буюу матриархын соёлын дагуу эцэг, эх нь эцэг, эх нь эцэг эхийн үүрэг гүйцэтгэдэг. аль аль хүйсийн суперэго үүсэх.

Суперэго нь хамгаалалт, хайрын тухай ойлголт болон гарч ирдэг

Суперэго нь зөвхөн зөв, буруу гэсэн ойлголт хэлбэрээр илэрдэг. шийтгэл, заналхийллийн эх сурвалж, бас хамгаалалт, хайр.

Би мэдээлэл хүсч байна.Психоанализийн курст элсэх .

Тэрээр үйл хөдлөл, бодол санаагаа ёс суртахууны эрх мэдэл хэрэгжүүлдэг бөгөөд үүнээс хойш:

• ичгүүр;
• жийрхэх;
• болон ёс суртахуун.

Эцэст нь эдгээр шинж чанарууд нь далд талтай тулгарах зорилготой юм. бэлгийн бойжилтын шуурга, сэрэх бэлгийн дур хүслийн замыг засдаг. (FADIMAN & FRAGER, 1986, p.15).

Суперэго-г удирддаг зарчим

“Дараа нь суперэго-г удирддаг зарчим бол ёс суртахуун гэж хэлж болно. фаллик үе шатанд шийдэгдээгүй бэлгийн импульсийг зэмлэх, (хоцролт гэж нэрлэгддэг таваас арван жилийн хоорондох хугацаа). Энэ үе шатанд үр дүнд хүрээгүй байсан бэлэг эрхтний өмнөх импульс […] дараа нь дарагдаж, эсвэл нийгмийн үр бүтээлтэй үйл ажиллагаа болж хувирах болно” (REIS; MAGALHÃES, GONCALVES, 1984, p.40, 41).

Хоцролтын үе нь суралцах хүсэл эрмэлзлээр тодорхойлогддог. Хүүхэд мэдлэг хуримтлуулж, илүү бие даасан болдог. Өөрөөр хэлбэл, тэрээр зөв, буруу гэсэн ойлголттой болж, өөрийн хор хөнөөлтэй, нийгэмд харш түлхэцээ хянах чадвартай болж эхэлдэг.

Суперэгогийн хяналт

Зорилготойгоор цуврал үйл явдлууд тохиолддог. суперэгогийн хяналтыг бэхжүүлэхийн тулд кастрация хийх хуучин айдас айдасаар солигдоно-ийн:

• өвчнүүд;
• алдагдах;
• үхэл;
• эсвэл ганцаардал.

Тухайн үед. , хэн нэгэнд чухал ач холбогдолтой ямар нэг зүйлийг буруу гэж бодох үед гэм буруутай байх мэдрэмжийг өөртөө шингээх. Хоригдол нь мөн дотоод шинж чанартай болж, суперэго хэрэгжүүлдэг.

Өөрөөр хэлбэл, […] “чи энэ хоригийг дотроо сонсож байгаа юм шиг. Одоо гэм буруугаа мэдрэх нь ямар ч хамаагүй: муу зүйл хийх бодол, хүсэл эрмэлзэл нь үүнийг зохицуулдаг." (BOCK, 2002, p.77).

Хувь хүнийг бага наснаас нь асрах

Таван наснаас хойш ихэнх хүүхдүүд үгийн баялаг хязгаарлагдмал байсан ч аль хэдийн ярьдаг. Тиймээс тэр агшинд түүний эцэг эх, багш нараасаа асуусан асуултууд, тухайлбал амьдралын тухай гэх мэт асуултуудад өгсөн хариултаар бүрэлдэн бий болдог суперэго-г төлөвшүүлэхэд нь тусалж, түүнийг дотооддоо тусалдаг. цаг хугацаа, үхэл, хөгшрөлт.

Тиймээс нууцлагдмал үе нь бусад үе шатуудын нэгэн адил хувь хүний ​​зан үйлийг удирдан чиглүүлэх үнэт зүйлс бий болох үе шат юм.

Үүнээс гадна энэ нь Хүүхэд хэл ярианы хүчтэй нөлөөлдөг тул бэлгийн амьдрал, үхлийн талаарх асуултуудад анхаарал халамж, хариуцлагатай хариулах нь чухал бөгөөд ингэснээр хүлээн авсан хариу үйлдэлд ирээдүйд бухимдахаас зайлсхийх болно.

Суперэгогийн үйлдлийг жишээ болгон харуулах.

Хувь хүний ​​амьдрал дахь суперэгогийн үйлдлийг жишээ болгохын тулд D'Andrea (1987) дараахь зүйлийг өгсөн.жишээ:

[…] хүүхэд мөнгө бол амьдралын хамгийн чухал зүйл гэж хэлдэг аавын дүрийг оруулдаг. Тэгэхээр хүүхдийн суперэго-д мөнгөтэй байх нь зөв гэсэн ойлголт бий болдог. Эцгээсээ олж авсан энэ хэсэгчилсэн мэдээллийг хожим нь гадаад ертөнцөөс дүрслэн харуулах боломжтой [...] энэ дүрс нь хэрэглэгч [шуналтай хүн] , бүр хулгайч ч байж болох бөгөөд "суперэго ногдуулах" замаар хүүхэд сөрөг байдлаар тодорхойлох болно. (D'ANDREA, 1987, p.77)

Би Психоанализийн курст бүртгүүлэхийг хүсч байна .

Илрэх Суперэго

Суперэго нь шүүлтүүр эсвэл мэдрэгчтэй харьцуулагддаг бөгөөд шашны зарчим, соёл, ард түмний түүх гэх мэт зүйлс нөлөөлдөг. Тиймээс "харилцан сайхан амьдрах" тухай энэхүү дүрмийг "ухамсар" буюу "ухамсрын дуу хоолой" гэж нэрлэдэг бөгөөд 1923 онд Фрейдийн Эго ба Айд ном хэвлэгдсэнээс хойш психоаналитик нэршилд мэдэгддэг.

Суперего нь Фрейдийн таамагласан топограф дахь сэтгэцийн аппаратын гурав дахь тохиолдол юм. Тиймээс Суперэгогийн үйл ажиллагаа хэд хэдэн хэлбэрээр илэрч болно. Тиймээс энэ нь Эгогийн үйл ажиллагааг, ялангуяа зөн совингийн эсрэг, хамгаалах үйл ажиллагааг өөрийн ёс суртахууны хэм хэмжээний дагуу удирдаж чаддаг.

Шийтгэлийн мэдрэмжийг төрүүлэх

Суперего мөн Эго дотор а-г үүсгэх байдлаар ажилладаггэм буруугаа мэдрэх, гэмших, гэмших, засч залруулах хүсэл.

Суперэго нь системтэй, системгүй хэрэгждэг нийгмийн боловсрол, хяналтыг бүхэлд нь бүрдүүлдэг гэдгийг бид нэмж хэлж болно.

Эдгээр нь суперэгогийн таван үүрэг :

• өөрийгөө ажиглах;
• ёс суртахууны ухамсар;
• онэйрик цензур ;
• хэлмэгдүүлэлтэд үзүүлэх гол нөлөө;
• үзэл санааг өргөмжлөх.

Хэт хатуу суперэго нь түүнийг өвчлүүлдэг

Үүнийг ихэвчлэн <гэж нэрлэдэг. 3>хэт хатуу суперэго оюун ухаан нь маш олон, хатуу, нарийвчилсан ёс суртахууны болон нийгмийн дүрмийг дагаж мөрддөг. Ингэснээр эго нь үндсэндээ:

• зөвхөн суперэго (идеалчлал, хориглолт, ичгүүр, бусдыг бухимдуулахаас айх гэх мэт) сэтгэл ханамжтай байх бөгөөд
• юунд ч бууж өгөхгүй байх болно. id болон субьектийн өөрийнх нь хүсэлд бараг юу ч байхгүй.

Хэт хатуу суперэго-д зөвхөн бусдын хүсэл эрмэлзэл л субьектийн сэтгэл зүйд явагддаг . Дараа нь энэ сэдэв нь өөрийнх нь байж болох хүслийн бусад хэмжигдэхүүнийг арилгадаг дүрэм журам, хориг, идеализацуудыг дотооддоо шингээдэг. Хэдийгээр энэ нь "чөлөөт сонголт" юм уу нийгмийн бүтцээс зайлсхийх боломжгүй байсан ч тухайн хүн маш их сэтгэцийн хурцадмал байдлыг мэдэрч, шинж тэмдгүүдийг үүсгэдэг (түгшүүр, шаналал гэх мэт).

суларсан эго нь суперэготой холбоотой байж болномаш хатуу: эго нь хувь хүний ​​хүсэл, нийгмийн дарамт хоёрын хооронд сайн тохиролцдоггүй, учир нь энэ нь зөвхөн сүүлийнх нь түүнд бууж өгдөг.

Анализлагч бүрийн хувьд дараах асуултыг ойлгох болно:

• Тэдний "эмчлэх" гэсэн шаардлага юу вэ, өөрөөр хэлбэл ямар шалтгаанууд түүнийг эмчлэхэд хүргэдэг вэ;
• эдгээр шаардлага нь анализаторт хэрхэн нөлөөлдөг, өөрөөр хэлбэл тухайн шинж тэмдэг илэрсэн хүний ​​хувьд юу гэсэн үг вэ;
• Энэ утгаараа аналитик нь бусдын хүслийг хангах гэсэн өөрийн хүслийг хааж байна.

Үүгээр маш хатуу суперэго аль аль нь бууж өгч, эго нь хүчирхэгждэг. өөрөө, учир нь онолын хувьд энэ нь өөрийгөө танин мэдэхүйн нөхцөл байдал, сэтгэцийн хурцадмал байдал бага байх болно. Энэ нь психоанализийн эмчилгээний эхэн үеэс (эсвэл урьдчилсан ярилцлага) тохиолдож болно.

Хүн гэр бүлийн хүмүүжил, шашин шүтлэг, үзэл суртал зэрэг бусад шалтгааны улмаас маш хатуу ёс суртахуунтай байж болно.

Психоаналитик эмчилгээний үүрэг бол эго-г бэхжүүлэх явдал бөгөөд энэ нь:

• сэтгэцийн асуудал, гадаад бодит байдлыг хэрхэн шийдвэрлэхээ мэдэх;
• хүсэл бодлоо тухайн газарт хэрхэн байрлуулахаа мэдэх явдал юм. id ба суперэго хоёрын хооронд, өөрөөр хэлбэл таашаал ханамж, таашаал авах боломжтой тав тухтай газар;
• амьдралын замнал болон ирээдүйн төслүүдээ шинэчлэн боловсруулах; ба
• бусад хүмүүсийн "эго"-той зүй зохистой зэрэгцэн оршихыг зөвшөөрөх.

Суперэгогийн талаарх эцсийн бодол

Суперэго нь бүх зүйлийг илэрхийлдэг. ёс суртахууны хязгаарлалт ба төгс төгөлдөрт хүрэх бүх түлхэц. Тиймээс, хэрэв бид төр, шинжлэх ухаан, сургууль, цагдаа, шашин шүтлэг, эмчилгээ гэх мэт эрх мэдэлтэй холбоотой асуудлуудтай ажиллах юм бол бид суперэго гэж юу болохыг ойлгох ёстой. Тиймээс Бидний ёс суртахуун хүмүүсийн эрх чөлөө, бүтээлч байдлыг боомилохоос сэргийлнэ .

Энэ болон бусад сэдвүүдийн талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсвэл Клиник психоанализийн сургалтанд хамрагдаарай. Эцсийн эцэст түүний оршин тогтнол, үйл ажиллагааны арга барилын талаархи мэдлэг нь янз бүрийн шинж тэмдгүүд, хүний ​​нийгмийн зан үйл, түүний хүслийг ойлгоход маш их тус болдог.