ສຳລັບພາສາລະຕິນ, ຄຳສັບ a posteriori ເປັນຂອງໂດເມນຂອງເຫດຜົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ລາວມັກຈະຫມາຍເຖິງການໃຫ້ເຫດຜົນທີ່ເຮັດວຽກກັບຫຼັງ, ຈາກຜົນກະທົບໄປຫາສາເຫດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ບາງເທື່ອການຄິດແບບນີ້ອາດເຮັດໃຫ້ຂໍ້ສະຫຼຸບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າຕາເວັນຂຶ້ນຕາມການນົກຂອງໄກ່ບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າການໄກ່ເກ່ຍຂອງໄກ່ເຮັດໃຫ້ຕາເວັນຂຶ້ນ.

ຄວາມຫມາຍຂອງ posteriori

ທ່ານອາດຈະສົງໄສວ່າແມ່ນຫຍັງ posteriori . ນີ້ແມ່ນຄໍາສັບທີ່ໃຊ້ກັບຄວາມຮູ້ທີ່ເຊື່ອວ່າເປັນຄວາມຈິງໂດຍອີງໃສ່ປະສົບການ, ການສັງເກດການ, ຫຼືຂໍ້ມູນທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ. ໃນຄວາມຫມາຍນີ້, posteriori ອະທິບາຍຄວາມຮູ້ທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຫຼັກຖານ.

ຄໍາສັບນີ້ມັກຈະຖືກນໍາໃຊ້ກັບສິ່ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສົມເຫດສົມຜົນ inductive, ນັ້ນແມ່ນ, ການນໍາໃຊ້ຕົວຢ່າງສະເພາະເພື່ອມາຮອດຫຼັກການທົ່ວໄປຫຼືກົດຫມາຍ (ຈາກຜົນກະທົບເປັນ. ສາ​ເຫດ). ການສະແດງອອກຍັງສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເປັນ adjective , ເຊັ່ນໃນ "ຄວາມຮູ້ posteriori", ຫຼືເປັນ adverb , ເຊັ່ນໃນ "ພວກເຮົາໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ posteriori ຜ່ານປະສົບການ." ຄໍາສັບຄ້າຍຄືກັນທີ່ເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບ posteriori ແມ່ນ "ຕໍ່ມາ". ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ການສະແດງອອກແມ່ນໃຊ້ເພື່ອຕັ້ງຊື່ຄວາມຮູ້ທີ່ພັດທະນາກ່ອນທີ່ຈະໄດ້ຮັບການຢືນຢັນທາງປະຈັກພະຍານ.

ມັນມັກຈະເຮັດ.ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງຄວາມຮູ້ບູລິມະສິດ ແລະ ຄວາມຮູ້ຫຼັງ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ຄວາມຮູ້ບູລິມະສິດແມ່ນເຊື່ອມໂຍງກັບສາກົນ, ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຮູ້ດ້ານຫຼັງແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບບາງອັນສະເພາະ, ນັ້ນແມ່ນ, ເຊິ່ງຂຶ້ນກັບການຢັ້ງຢືນທາງປະຈັກພະຍານ.

ຄຳວ່າ posteriori ມາຈາກໃສ

ຄໍານິຍາມຂອງ "ເປັນ posteriori" ໃນ psychoanalysis ໄດ້ຖືກກໍານົດຄືນໃຫມ່ແລະການຊ່ວຍເຫຼືອໂດຍ Lacan. ສໍາລັບລາວ, "ເປັນ posteriori" ຫມາຍຄວາມວ່າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງປະສົບການສ່ວນບຸກຄົນໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນແລ້ວໃນອຸປະກອນທາງຈິດ. ດັ່ງນັ້ນ, ເຫດການເຫຼົ່ານີ້ຈະມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງສໍາລັບບຸກຄົນໃນເວລາທີ່ລາວບັນລຸການເຕີບໂຕເຕັມຕົວ. ອີງຕາມພຣະອົງ, ຄວາມສໍາພັນແມ່ນຄ້າຍຄືອຸປະກອນທາງຈິດ, ບ່ອນທີ່ການປະຕິບັດຂອງມັນຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນພຽງແຕ່ເມື່ອມັນສໍາເລັດ.

A Posteriori ສໍາລັບ Freud

“A posteriori” ແມ່ນຄໍາທີ່ໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໂດຍ Sigmund Freud ເພື່ອກໍານົດແນວຄວາມຄິດຂອງເວລາແລະສາເຫດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເຫດການແລະການປ່ຽນແປງທາງຈິດ. Freud ບອກວ່າປະສົບການແລະຄວາມປະທັບໃຈຂອງພວກເຮົາຖືກສ້າງຂື້ນແລະປ່ຽນແປງໃຫມ່ເມື່ອປະສົບການໃຫມ່ຂອງພວກເຮົາເກີດຂື້ນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ການເຂົ້າເຖິງການພັດທະນາບາງຢ່າງ.

ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງ A priori ແລະ A Posteriori

A posteriori knowledge ແມ່ນອີງໃສ່ປະສົບການຫຼືການສັງເກດ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນຕ້ອງການການວິເຄາະທີ່ຂຶ້ນກັບປະສົບການດໍາລົງຊີວິດຂອງ.ບຸກຄົນ.

ໃນທາງກັບກັນ, ຄວາມຮູ້ເບື້ອງຕົ້ນ ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີປະສົບການ. ມີຫຼືບໍ່ມີຂໍ້ມູນເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນສິ່ງທີ່ກໍາລັງເວົ້າ, ການໂຕ້ຖຽງ priori ແມ່ນສົມເຫດສົມຜົນ. ນີ້ແມ່ນການຢືນຢັນທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີການສຶກສາຕື່ມອີກ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ມັນເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າຄົນທີ່ເປັນໂສດແມ່ນຄົນທີ່ບໍ່ໄດ້ແຕ່ງງານ.

5 ຕົວຢ່າງຂອງ posteriori

ເພື່ອຮຽນຮູ້ການໃຊ້ຄໍາວ່າ "a posteriori" ໃນປະໂຫຍກ, ອ່ານຕົວຢ່າງ. ພວກເຮົາໄດ້ແນະນໍາ ແລະພະຍາຍາມສ້າງປະໂຫຍກ.

• ຢ່າງໃດກໍຕາມ, Guillermo ປະຕິເສດຫຼັກຖານ a posteriori ເພື່ອພິສູດການມີຢູ່ຂອງພຣະເຈົ້າ. ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາລວມເອົາຄວາມຮູ້ໃຫມ່ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້, ແຕ່ເປັນ posteriori , ເນື່ອງຈາກວ່າມັນຈໍາເປັນຕ້ອງຜ່ານປະສົບການທີ່ຈະຮູ້ຄວາມຈິງຂອງມັນ.
• ການມີຢູ່ຂອງພຣະເຈົ້າແມ່ນຍືນຍົງໂດຍ Alberto ແລະ Aquino ເປັນ. ຖືກຄອບງໍາໂດຍເຫດຜົນ; ແຕ່ໃນທີ່ນີ້ອີກເທື່ອຫນຶ່ງພວກເຂົາປະຕິເສດການໂຕ້ຖຽງ ontological ຂອງ Anselm, ແລະກັກຂັງຕົນເອງຢູ່ໃນຫຼັກຖານສະແດງ posteriori, ຍົກສູງຕົວເອງໃນລັກສະນະຂອງ Aristotle ຈາກສິ່ງທີ່ຢູ່ກ່ອນພວກເຮົາໄປສູ່ສິ່ງທີ່ເປັນມາກ່ອນໂດຍທໍາມະຊາດຫຼືໃນຕົວຂອງມັນເອງ.
• ຄວາມຮູ້ທີ່ " ບໍ່ແມ່ນ swans ທັງຫມົດເປັນສີຂາວ" ແມ່ນກໍລະນີຂອງຄວາມຮູ້ posteriori, ນັບຕັ້ງແຕ່ການສັງເກດການຂອງ swans ສີດໍາແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອຢືນຢັນສິ່ງທີ່ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ.ການຕັດສິນຂອງຫຼັງແມ່ນໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນໂດຍໃຊ້ປະສົບການ, ພວກມັນເປັນການຕັດສິນແບບປະຈັກພະຍານ, ພວກເຂົາອ້າງອີງເຖິງຂໍ້ເທັດຈິງ.
• ຫຼັກຖານປະເພດນີ້ເອີ້ນວ່າການໂຕ້ແຍ້ງຫຼັງ.

4 ຕົວຢ່າງຂອງຂໍ້ເທັດຈິງ

• ຜູ້ພິພາກສາບໍ່ຄວນຕັດສິນກໍລະນີເປັນ priori ຈົນກ່ວາຮູ້ສາເຫດ. ບໍ່ໄດ້ນຳໜ້າ, ເປັນສິ່ງສຳຄັນ, ຕໍ່ກັບບັນຫາຕ່າງໆ.
• “ໂລກດາວເຄາະໃຫຍ່ກວ່າແຕ່ລະທະວີບ” ແມ່ນການວິເຄາະອັນສຳຄັນ, ເພາະວ່າມັນບໍ່ອີງໃສ່ປະສົບການ, ແຕ່ຖືວ່າເປັນຄວາມຈິງທີ່ຈຳເປັນ ແລະ ທົ່ວໄປ .

A priori ແລະ posteriori ໃນປັດຊະຍາ

ສອງຮູບແບບຂອງຄວາມຮູ້

ນັກປັດຊະຍາເຊັ່ນ Aristotle ແລະຕໍ່ມານັກວິຊາການ Medieval ນັກວິຊາການຈໍາແນກສອງ. ແຫຼ່ງຄວາມຮູ້: ເຫດຜົນ ແລະປະສົບການ. ຈາກເຫດຜົນພວກເຮົາສາມາດບັນລຸບົດສະຫຼຸບໄດ້ໂດຍບໍ່ມີການສັງເກດການ empirical ໃດ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນແມ່ນ ຄວາມຮູ້ອັນສຳຄັນ. ໂດຍຜ່ານປະສົບການຂອງສິ່ງທີ່ພວກເຮົາສັງເກດເຫັນ ພວກເຮົາສ້າງຂໍ້ຄວາມ, ເຊິ່ງແມ່ນ posteriori.

A priori ແລະ A posteriori ສໍາລັບ Kant

ນັກປັດຊະຍາ Immanuel Kant (1724 – 1804) ສ້າງບັນທັດຖານແລະເງື່ອນໄຂໃຫມ່ທີ່ກໍານົດຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດທີ່ດີກວ່າ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ລາວສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບປະເພດການຕັດສິນ. Kant ກໍານົດວ່າ, ໃນກໍລະນີ "a priori", ບໍ່ມີຂໍ້ມູນ (ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ບາງຫ້ອງຮຽນຄະນິດສາດກ່ຽວກັບມາດຕະການ ຫຼືເສັ້ນ) ສາມາດໃຫ້ພື້ນຖານປະສົບການໄດ້.

ໃນກໍລະນີ “a posteriori”, Kant ເວົ້າວ່າຄວາມຕົວະ ຫຼືຄວາມຈິງຕ້ອງເປັນພື້ນຖານຂອງປະສົບການ. ໃນກໍລະນີນີ້, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເວົ້າຕົວຢ່າງວ່ານົກບາງຊະນິດມີສີຟ້າ. ນັກປັດຊະຍາທີ່ມີການວິເຄາະຂອງລາວສາມາດບັນລຸເປົ້າຫມາຍສອງເທົ່າ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ລາວສາມາດສ້າງເງື່ອນໄຂສໍາລັບການຈັດການກັບພາສາວິທະຍາສາດ.

ມາດຖານທີ່ລາວສ້າງຂື້ນແມ່ນເຄັ່ງຄັດຫຼາຍ. ການຕັດສິນທີ່ບໍ່ສາມາດພິຈາລະນາເປັນບູລິມະສິດ (ທີ່ບໍ່ສາມາດສ້າງພື້ນຖານສໍາລັບປະສົບການ) ຈະບໍ່ຖືກຍອມຮັບຈາກທັດສະນະທາງວິທະຍາສາດ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ລາວໄດ້ຕັດສິນໃຈປະສົມປະສານແລະເຊື່ອມໂຍງສອງກະແສ, ເຊິ່ງຕາມປະເພນີຂອງພວກເຂົາ, ແມ່ນ irreconcilable, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສົມເຫດສົມຜົນແລະ empiricism.

ຂ້ອຍຕ້ອງການຂໍ້ມູນເພື່ອລົງທະບຽນໃນຫຼັກສູດ Psychoanalysis .

ການພິຈາລະນາສຸດທ້າຍ

ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາສາມາດເຫັນໄດ້ໃນບົດຄວາມນີ້, ເພື່ອໃຊ້ຄໍາວ່າ a posteriori ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ມາ. . ນີ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າບໍ່ມີຫຍັງສາມາດພິສູດໄດ້ໂດຍບໍ່ມີການປະສົບການຫຼືການສັງເກດການ.

ໃນໂຮງຮຽນທັງຫມົດມີວິຊາເຊັ່ນ: ວິທະຍາສາດ, ຟີຊິກແລະຊີວະສາດ. ເອກະສານເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງທີ່ດີຂອງຄວາມຮູ້ ຫຼັງ , ເພາະວ່າເມື່ອພວກເຮົາສຶກສາພວກມັນ, ພວກເຮົາສາມາດເຂົ້າເຖິງການອະທິບາຍ ແລະແນວຄວາມຄິດຫຼາຍຢ່າງ. ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາມີຫຼັກຖານທີ່ນັກວິທະຍາສາດ, ນັກຟິສິກຫຼືນັກຊີວະວິທະຍາ, ໄດ້ເຮັດການສຶກສາຫຼາຍໆຄັ້ງເພື່ອບັນລຸການສະຫລຸບນັ້ນ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ເຂົາເຈົ້າຮັບປະກັນວ່າຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຂັດກັນຍາກ.

ເຈົ້າມັກບົດຄວາມນີ້ທີ່ພວກເຮົາສ້າງໂດຍສະເພາະສໍາລັບທ່ານກ່ຽວກັບ a posteriori ບໍ? ຖ້າເປັນດັ່ງນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍເຊື້ອເຊີນທ່ານໃຫ້ເຂົ້າໄປໃນໂລກທີ່ບໍ່ຫນ້າເຊື່ອນີ້ຄື Psychoanalysis. ຮັບປະກັນການລົງທະບຽນຂອງທ່ານຕອນນີ້ ແລະລົງທະບຽນໃນຫຼັກສູດການວິເຄາະຈິດຕະສາດທາງອອນໄລນ໌ຂອງພວກເຮົາ . ດ້ວຍວິທີນີ້, ທ່ານຈະເຂົ້າໃຈໄດ້ດີຂຶ້ນຫຼາຍວ່າການກໍ່ສ້າງຄວາມຮູ້ຂອງມະນຸດເຮັດວຽກແນວໃດ ແລະ ປະຕິບັດຕົວແນວໃດ!