สำหรับภาษาละติน คำว่า a posteriori อยู่ในโดเมนของตรรกะ ดังนั้น เขามักจะอ้างถึงเหตุผลที่ทำงานย้อนกลับ จากผลไปสู่สาเหตุ

การคิดแบบนี้บางครั้งอาจนำไปสู่ข้อสรุปที่ผิดพลาด การที่พระอาทิตย์ขึ้นตามไก่ขันไม่ได้แปลว่าไก่ขันทำให้ดวงอาทิตย์ขึ้นเสมอไป

ความหมายของหลังไก่

คุณอาจสงสัยว่า หลังไก่ขันคืออะไร . เป็นคำที่ใช้กับความรู้ที่เชื่อว่าเป็นจริงจากประสบการณ์ การสังเกต หรือข้อมูลที่มีอยู่ ในแง่นี้ postiori อธิบายความรู้ที่ต้องการหลักฐาน

คำนี้มักจะใช้กับสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการให้เหตุผลแบบอุปนัย นั่นคือการใช้กรณีเฉพาะเพื่อให้ได้มาซึ่งหลักการทั่วไปหรือกฎหมาย (จากผลถึง สาเหตุ ). นิพจน์นี้ยังสามารถใช้เป็น คำคุณศัพท์ เช่นใน "knowledge a posteriori" หรือเป็น adverb เช่นใน "เราได้รับความรู้จากภายหลังผ่านประสบการณ์" คำพ้องความหมายที่เป็นไปได้สำหรับคำว่า posteriori คือ "ภายหลัง"

Priori หมายถึงอะไร

วลีภาษาละติน "a Priori" ใช้ในภาษาของเราเพื่ออ้างถึงสิ่งที่อยู่ก่อนหน้าบางสิ่ง โดยทั่วไป นิพจน์นี้ใช้เพื่อตั้งชื่อความรู้ที่พัฒนาขึ้นก่อนที่จะได้รับการยืนยันเชิงประจักษ์

มักทำความแตกต่างระหว่างความรู้เดิมกับความรู้ภายหลัง ด้วยวิธีนี้ ความรู้เบื้องต้นเชื่อมโยงกับสากล ในขณะที่ความรู้ภายหลังเกี่ยวข้องกับบางสิ่งที่เฉพาะเจาะจง นั่นคือ ซึ่งขึ้นอยู่กับการตรวจสอบเชิงประจักษ์

คำว่าหลังมีที่มาจากอะไร

คำจำกัดความของ “ระยะหลัง” ในจิตวิเคราะห์ได้รับการนิยามใหม่และช่วยเหลือโดย Lacan สำหรับเขา "หลัง" หมายความว่าทุกสิ่งที่ประสบการณ์ของแต่ละคนถูกกำหนดไว้แล้วในเครื่องมือทางจิต ดังนั้น เหตุการณ์เหล่านี้จะเกี่ยวข้องกับบุคคลเมื่อเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่

ในทางกลับกัน คุสเนทซอฟฟ์ นักเขียนนักจิตวิเคราะห์ในหนังสือของเขา (1982) ได้ให้คำนิยามเกี่ยวกับระยะหลัง ตามที่เขาพูด ความสัมพันธ์เป็นเหมือนอุปกรณ์ทางจิตซึ่งการแสดงของมันจะแสดงเมื่อเสร็จสิ้นเท่านั้น

A Posteriori for Freud

“A posteriori” เป็นคำที่ใช้กันอย่างแพร่หลายโดย Sigmund Freud เพื่อกำหนดความคิดของเวลาและสาเหตุที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์และการเปลี่ยนแปลงทางจิต ฟรอยด์กล่าวว่าประสบการณ์และความประทับใจของเราถูกหล่อหลอมและเปลี่ยนรูปเมื่อประสบการณ์ใหม่ของเราเกิดขึ้น จึงทำให้เราเข้าถึงการพัฒนาบางอย่างได้

ความแตกต่างระหว่าง A Priori และ A Posteriori

ความรู้ที่ตามมาภายหลัง ขึ้นอยู่กับประสบการณ์หรือการสังเกต ดังนั้นจึงต้องการการวิเคราะห์ที่ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ที่มีชีวิตของคน

ในทางกลับกัน ความรู้เบื้องต้น ไม่จำเป็นต้องมีประสบการณ์ ไม่ว่าจะมีหรือไม่มีข้อมูลสนับสนุนสิ่งที่กำลังพูด การโต้แย้งเบื้องต้นก็สมเหตุสมผล ตัวอย่างเช่น บางคนอาจโต้แย้งว่า “คนโสดทั้งหมดสามารถถูกพิจารณาว่ายังไม่ได้แต่งงาน” นี่คือการยืนยันที่ไม่จำเป็นต้องศึกษาเพิ่มเติม เป็นที่ทราบกันดีว่าคนที่เป็นโสดคือคนที่ยังไม่ได้แต่งงาน

5 ตัวอย่างคำหลัง

หากต้องการเรียนรู้วิธีใช้คำว่า "หลัง" ในประโยค โปรดอ่านตัวอย่าง เราแนะนำและพยายามสร้างประโยค

• อย่างไรก็ตาม Guillermo ปฏิเสธหลักฐาน ภายหลัง เพื่อพิสูจน์การมีอยู่ของพระเจ้า
• คำตัดสินเหล่านี้เพิ่มพูนความรู้ เนื่องจากพวกเขารวมเอาความรู้ใหม่เกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่เป็นเพียง ภายหลัง เนื่องจากจำเป็นต้องผ่านประสบการณ์จึงจะทราบความจริงของมัน
• อัลแบร์โตและอากีโนสนับสนุนการดำรงอยู่ของพระเจ้าในฐานะ ถูกครอบงำด้วยเหตุผล; แต่ที่นี่อีกครั้ง พวกเขาปฏิเสธข้อโต้แย้งเกี่ยวกับภววิทยาของ Anselm และจำกัดตัวเองให้อยู่แต่กับข้อพิสูจน์ภายหลัง โดยยกระดับตัวเองในลักษณะของอริสโตเติลจากสิ่งที่มีมาก่อนเราไปสู่สิ่งที่มีมาก่อนโดยธรรมชาติหรือในตัวของมันเอง
• ความรู้ที่ว่า " ไม่ใช่หงส์ทุกตัวที่มีสีขาว" เป็นกรณีของความรู้ในยุคหลัง เนื่องจากการสังเกตหงส์ดำเป็นสิ่งที่จำเป็นในการยืนยันสิ่งที่ได้กำหนดไว้การตัดสินภายหลังได้รับการยืนยันโดยใช้ประสบการณ์ เป็นการตัดสินเชิงประจักษ์ และอ้างถึงข้อเท็จจริง
• การพิสูจน์ประเภทนี้เรียกว่าการโต้แย้งภายหลัง

4 ตัวอย่างของการจัดลำดับความสำคัญ <9

• ผู้พิพากษาไม่ควรตัดสินคดีโดยลำดับความสำคัญก่อนหลังจนกว่าจะทราบสาเหตุ
• โดยไม่รู้จักผู้คน คุณไม่ควรตัดสินประเด็นสำคัญก่อน
• การตัดสินที่วิเคราะห์แล้ว ไม่นำไปสู่ปัญหา
• “โลกใหญ่กว่าแต่ละทวีป” เป็นการวิเคราะห์เบื้องต้นเนื่องจากไม่ได้ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ แต่ถือเป็นความจริงที่จำเป็นและเป็นสากล

อ่านเพิ่มเติม: โจ๊กเกอร์ใหม่: บทสรุปและการวิเคราะห์ทางจิตวิเคราะห์

เบื้องต้นและเบื้องหลังในปรัชญา

ความรู้สองรูปแบบ

นักปรัชญาเช่นอริสโตเติลและนักวิชาการรุ่นหลัง นักวิชาการยุคกลางมีความแตกต่างสองประการ แหล่งความรู้: เหตุผลและประสบการณ์. จากเหตุผลเราสามารถสรุปได้โดยไม่ต้องสังเกตเชิงประจักษ์ ดังนั้นจึงเป็น ความรู้เบื้องต้น ผ่านประสบการณ์ของสิ่งที่เราสังเกต เราจึงสร้างข้อความซึ่งเป็นภายหลัง

ความรู้เบื้องต้นและภายหลังสำหรับ Kant

นักปรัชญา Immanuel Kant (1724 – 1804) สร้างบรรทัดฐานและเกณฑ์ใหม่ที่กำหนดความรู้ทางวิทยาศาสตร์ได้ดียิ่งขึ้น ด้วยวิธีนี้ เขาสร้างความแตกต่างที่แตกต่างกันสำหรับประเภทการตัดสิน Kant นิยามว่าในกรณี "a Priori" ไม่มีข้อมูล (สำหรับตัวอย่างเช่น ชั้นเรียนคณิตศาสตร์บางวิชาเกี่ยวกับหน่วยวัดหรือเส้น) สามารถให้พื้นฐานสำหรับประสบการณ์

ในกรณี "หลัง" Kant กล่าวว่าความเท็จหรือความจริงต้องเป็นพื้นฐานสำหรับประสบการณ์ ในกรณีนี้อาจกล่าวได้ว่านกบางตัวมีสีน้ำเงิน นักปรัชญาที่มีการวิเคราะห์ของเขาสามารถบรรลุเป้าหมายสองเท่าได้ ในทางกลับกัน เขาสามารถสร้างเกณฑ์สำหรับจัดการกับภาษาวิทยาศาสตร์ได้

เกณฑ์ที่เขาสร้างขึ้นนั้นเข้มงวดมาก การตัดสินที่ไม่สามารถพิจารณาเบื้องต้น (ที่ไม่สามารถให้พื้นฐานสำหรับประสบการณ์) จะไม่ได้รับการยอมรับจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ ด้วยวิธีนี้ เขาจึงตัดสินใจผสมผสานและเชื่อมโยงกระแสสองกระแส ซึ่งตามธรรมเนียมแล้ว กระแสเหล่านี้ไม่สามารถเข้ากันได้ นั่นคือลัทธิเหตุผลนิยมและลัทธิประจักษ์นิยม

ฉันต้องการข้อมูลเพื่อลงทะเบียนเรียนหลักสูตรจิตวิเคราะห์ .

การพิจารณาขั้นสุดท้าย

ดังที่เราเห็นในบทความนี้ หากต้องการใช้คำว่า a posteriori จำเป็นต้องได้รับความรู้ . เนื่องจากไม่มีสิ่งใดที่สามารถพิสูจน์ได้หากไม่มีประสบการณ์หรือการสังเกต

ในโรงเรียนทุกแห่งมีวิชาต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์ ฟิสิกส์ และชีววิทยา เนื้อหาเหล่านี้เป็นตัวอย่างที่ดีของความรู้ ภายหลัง เนื่องจากเมื่อเราศึกษาสิ่งเหล่านี้ เราสามารถเข้าถึงชุดคำอธิบายและแนวคิดได้ ดังนั้นเราจึงมีหลักฐานว่านักวิทยาศาสตร์ นักฟิสิกส์หรือนักชีววิทยาได้ทำการศึกษาหลายครั้งเพื่อให้ได้ข้อสรุปนั้น ด้วยวิธีนี้ พวกเขามั่นใจได้ว่าความคิดเห็นของพวกเขาจะขัดแย้งกันได้ยาก

คุณชอบบทความนี้ที่เราจัดทำขึ้นเพื่อคุณโดยเฉพาะเกี่ยวกับ เบื้องหลัง หรือไม่ ถ้าใช่ ฉันขอเชิญคุณดำดิ่งสู่โลกอันน่าทึ่งที่เป็นจิตวิเคราะห์ รับประกันการลงทะเบียนของคุณตอนนี้และลงทะเบียนใน หลักสูตรจิตวิเคราะห์ออนไลน์ของเรา ด้วยวิธีนี้ คุณจะเข้าใจได้ดีขึ้นมากว่าการสร้างความรู้ของมนุษย์ทำงานอย่างไรและมันทำงานอย่างไร!