ຖ້າຄລີນິກໃນ psychopathology ອະນຸຍາດໃຫ້ສ້າງຂໍ້ເທັດຈິງ, ທິດສະດີຈະຊອກຫາຄໍາອະທິບາຍທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ. ຄໍາອະທິບາຍນີ້, ໃນພາກສະຫນາມຂອງ psychopathology ແລະ psychoanalysis, ໄດ້ຖືກສັງເຄາະໃນຮູບແບບໂດຍທົ່ວໄປເອີ້ນວ່າ psychism. ການນໍາສະເຫນີແບບຈໍາລອງແມ່ນເພື່ອເຂົ້າໄປໃນວິທີການ instrumentalist, ເຊິ່ງ breaks ກັບແນວຄວາມຄິດທາງດ້ານຈິດໃຈ subjectivist ຫຼື metalist.

ວິທີການຂອງຈິດສຳນຶກອັນນີ້ຂັດກັບຈິດຕະວິທະຍາ ຫຼື ວິນຍານທີ່ສົມມຸດວ່າດ້ວຍຄວາມຄິດ ແລະ ການສະແດງຕ່າງໆ ມີຄວາມເປັນຈິງຢ່າງຫລວງຫລາຍ ເພື່ອວ່າພວກເຂົາຈະມີຄຸນງາມຄວາມດີຂອງຄວາມຈິງ ແລະ ເປັນຄຳອະທິບາຍຂອງຕົນເອງ.

ພວກເຮົາຢູ່ໃນຂະບວນວິວັດທີ່ແຕກຕ່າງຢ່າງສິ້ນເຊີງ. ໃນທີ່ນີ້, ຈິດໃຈແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມຈິງຢ່າງດຽວແລະຄໍາອະທິບາຍຕ້ອງໄດ້ຮັບການສ້າງຂຶ້ນໃນລະດັບທິດສະດີ, ທິດສະດີທີ່ຕົ້ມລົງໄປສູ່ຕົວແບບທີ່ບໍ່ເປັນໄປໄດ້, ຂອງຈິດໃຈ.

ຮູບແບບທິດສະດີ

ນີ້ ຕົວແບບທາງທິດສະດີ, ໂຄງສ້າງນີ້ສອດຄ່ອງກັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃນຜູ້ຊາຍບໍ? ມີສອງຄໍາຕອບທີ່ເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບຄໍາຖາມນີ້. ຫຼືພວກເຮົາບໍ່ສົນໃຈມັນ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາສົມມຸດວ່າ posture epistemological ເອີ້ນວ່າ "instrumentalist". ຫຼືພວກເຮົາສົມມຸດວ່າມີບາງສິ່ງບາງຢ່າງກັບມັນແລະຮັບຮອງເອົາອັນທີ່ເອີ້ນວ່າ "ຄວາມເປັນຈິງ". ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍທີ່ຈະເລືອກລະຫວ່າງສອງຄໍາຕອບ ແລະໃຫ້ເຮົາເບິ່ງວ່າເປັນຫຍັງ:

• ຄຳຕອບທີ່ເປັນເຄື່ອງມືທຳອິດແມ່ນເປັນທີ່ຍອມຮັບໄດ້ຢ່າງສົມບູນແບບ ແລະ ພຽງພໍ. ຮູບແບບ psyche somehow ອະທິບາຍຂໍ້ເທັດຈິງທາງດ້ານຄລີນິກແລະບໍ່ມີຫຍັງບັງຄັບໃຫ້ມັນມີຢູ່ທີ່ແທ້ຈິງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄໍາຕອບນີ້ແມ່ນບໍ່ພໍໃຈ. ມັນເປີດຄໍາຖາມທີ່ຈະຮູ້ວ່າສິ່ງທີ່ສ້າງພຶດຕິກໍາແລະອາການ, ແລະມັນເປັນການຍາກທີ່ຈະຮັກສາວ່າ "ບໍ່ມີຫຍັງ" ສາມາດສ້າງຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ສາມາດກວດສອບໄດ້.

• ສໍາລັບຄໍາຕອບທີ່ແທ້ຈິງທີສອງ, ມັນຕ້ອງການ. ຄໍານິຍາມຂອງທໍາມະຊາດ, ຂອງຫນ່ວຍງານທີ່ສົມມຸດວ່າມີຢູ່, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ຍາກທີ່ຈະກໍານົດ.

Freud

Freud, ກັບ "metapsychology ຂອງລາວ. ”, ລາວເປັນຄົນທໍາອິດທີ່ໄດ້ໃຫ້ຮູບແບບຂອງ psyche. ແຕ່, ມັນໄດ້ສະເຫມີ vague ກ່ຽວກັບລັກສະນະຂອງ psyche ແລະນີ້ບໍ່ແມ່ນບໍ່ມີເຫດຜົນ. A posteriori, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າອຸປະສັກແມ່ນມາຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າ psyche ບໍ່ເປັນອັນດຽວກັນ. ໄດ້ຮັບສະຖານະ ontological ເປັນເອກະພາບ.

ຄໍານິຍາມຂອງ psyche

ຈິດສໍານຶກແມ່ນເຫນືອສິ່ງທັງຫມົດທາງດ້ານທິດສະດີ, ເປັນຕົວແບບທີ່ສ້າງຂຶ້ນຈາກພຶດຕິກໍາທາງດ້ານຈິດໃຈແລະຄວາມສໍາພັນຂອງບຸກຄົນຂອງມະນຸດເພື່ອອະທິບາຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ຮູບແບບຖືກເຂົ້າໃຈວ່າເປັນລະບົບທີ່ລົບກວນ ແລະງ່າຍດາຍທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ມີຄໍາອະທິບາຍ ແລະການຄາດຄະເນ.

ໃນຈິດຕະວິທະຍາ, ຄລີນິກອະນຸຍາດໃຫ້ສ້າງຄວາມຈິງ ແລະທິດສະດີຊອກຫາຄໍາອະທິບາຍທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ. ຄໍາອະທິບາຍນີ້, ໃນພາກສະຫນາມຂອງ psychopathology, ໄດ້ຖືກສະຫຼຸບໃນຮູບແບບຂອງ psyche ໄດ້ມັກຈະເອີ້ນວ່າໂຄງສ້າງທາງຈິດ, ເພາະວ່າຮູບແບບນີ້ປະກອບເປັນໂຄງສ້າງທັງຫມົດ. ມັນແມ່ນຢູ່ໃນ psyche ທີ່ພະລັງງານ instinctual ຂອງຕົ້ນກໍາເນີດທາງຊີວະພາບໄດ້ຖືກປ່ຽນເປັນຂະບວນການທີ່ຈະສ້າງສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄວາມຄິດແລະພຶດຕິກໍາຂອງມະນຸດ>

ຄວາມໝາຍຂອງຈິດຕະວິທະຍາແມ່ນຫຍັງ?

ເມື່ອພວກເຮົາເວົ້າກ່ຽວກັບການເຮັດວຽກທາງຈິດຂອງມະນຸດ, ພວກເຮົາຕ້ອງຈຳແນກອົງປະກອບທີ່ປະກອບເປັນຈິດໃຈ, ລະດັບການເຮັດວຽກຂອງຈິດໃຈ ແລະຂະບວນການວິວັດທະນາການທີ່ຈິດໃຈພັດທະນາ.

ສິ່ງມີຊີວິດສ້າງໂຄງສ້າງຕົວມັນເອງຜ່ານຂະບວນການໃຫຍ່ເຕັມຕົວທີ່ອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ຍັບຍັ້ງ ຫຼືບິດເບືອນຄວາມສຳພັນກັບສະພາບແວດລ້ອມທາງສັງຄົມ ແລະທາງກາຍຍະພາບ. ເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເບິ່ງແຍງການພົວພັນລະຫວ່າງມະນຸດຂອງນາງປະກອບດ້ວຍຄວາມຄິດ, ຄວາມຮູ້ສຶກແລະພຶດຕິກໍາ. ການເຄື່ອນໄຫວ motor, vocalizations. ລະດັບຂອງການເຮັດວຽກຂອງຈິດນີ້ເອີ້ນວ່າຂະບວນການປະຖົມ, ຄວາມຮູ້ implicit.

ເມື່ອລະບົບປະສາດຈະເລີນເຕີບໂຕແລະພາສາ, ເດັກນ້ອຍຈະເຂົ້າເຖິງການເຮັດວຽກຂອງສະຕິແລະສົມເຫດສົມຜົນ. ການເຮັດວຽກທີ່ຈະເລີນເຕັມທີ່ໃນອາຍຸປະມານ 10-12 ປີ, ເອີ້ນວ່າ "ການຄິດສົມມຸດຕິຖານ - ຫັກລົບ". ແລະລະດັບສະຕິ. ຂະບວນການວິວັຖນາການແມ່ນຊຸດຂອງຂະບວນການອັນເຕັມທີ່ຂອງສິ່ງມີຊີວິດ, ໃນການໂຕ້ຕອບກັບສິ່ງແວດລ້ອມ.

ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍສ້າງຈິດໃຈຂອງພວກເຮົາແນວໃດ?

ທັນທີທີ່ເດັກເກີດມາ, ມັນເລີ່ມພົວພັນກັບສະພາບແວດລ້ອມ, ກັບພໍ່ແມ່ ແລະດ້ວຍການເຄື່ອນໄຫວອັດຕະໂນມັດ. ຄ່ອຍໆ, ຍ້ອນການພົວພັນກັບຜູ້ໃຫຍ່, ລາວຈະເລີ່ມສະຫຼຸບການກະທຳຂອງລາວເພື່ອອາໄສຢູ່ໃນໂລກ.

ຂ້ອຍຕ້ອງການຂໍ້ມູນເພື່ອລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນຫຼັກສູດຈິດຕະວິທະຍາ .

ສິ່ງທີ່ເດັກຈະຮຽນຮູ້ໃນຕອນຕົ້ນຂອງຊີວິດຂອງລາວແມ່ນສະພາບອາກາດທີ່ຄົນອ້ອມຂ້າງລາວກຳນົດເອງ. ເດັກນ້ອຍໃຊ້ສ່ວນປະກອບທໍາອິດໃນການກໍາຈັດ, ອາລົມແລະການເຄື່ອນໄຫວຂອງກ້າມຊີ້ນ (ພຶດຕິກໍາ). 5>

ລະດັບການທໍາງານຈະສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນລະດັບຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຜົນກະທົບ, ດັ່ງນັ້ນລະດັບສະຕິ - ບໍ່ແມ່ນຄໍາເວົ້າ. ເດັກນ້ອຍບໍ່ເຂົ້າໃຈຄໍາເວົ້າຂອງຜູ້ໃຫຍ່, ແຕ່ລາວເຂົ້າໃຈປະສົບການທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງພວກເຂົາ. ຮ່າງກາຍຂອງລາວສາມາດເຂົ້າໃຈວ່າຄົນອື່ນກໍາລັງປະສົບກັບອາລົມທີ່ມີຄວາມສຸກຫຼືບໍ່ພໍໃຈ. ມັນເປັນການເຂົ້າໃຈງ່າຍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວ່າຄວາມຢ້ານກົວເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາເຮັດສັນຍາ, ຄວາມປອດໄພທີ່ຈະຜ່ອນຄາຍ.

ຖ້າເດັກສາມາດໄວ້ວາງໃຈໄດ້, ຫຼັງຈາກນັ້ນໃຫ້ຜ່ອນຄາຍເວລາສ່ວນໃຫຍ່, ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວສາມາດພັດທະນາການຄາດເດົາທໍາມະຊາດ, ການທົດລອງ, ແລະອື່ນໆ.ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ທ່ານມັກເຮັດ ແລະສິ່ງທີ່ທ່ານເຮັດດີທີ່ສຸດ. ໃນສັ້ນ, ລາວສາມາດເລີ່ມຕົ້ນສ້າງວິທີການທີ່ມີຢູ່ແລ້ວໃນໂລກ.

ໃນອີກດ້ານຫນຶ່ງ, ລາວຕ້ອງປ້ອງກັນຕົນເອງຕະຫຼອດເວລາ, ເພາະວ່າລາວຮູ້ສຶກວ່າຖືກຂົ່ມຂູ່, ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວຈະຕ້ອງເປີດໃຊ້ງານ. ຄວາມສາມາດຂອງລາວໃນຄວາມຫມາຍນັ້ນ ແລະມັນຈະມີພື້ນທີ່ໜ້ອຍສຳລັບການທົດລອງ. ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ບຸກ​ຄົນ​. ຂະບວນການນີ້ເກີດຂຶ້ນຈາກເດືອນທໍາອິດຂອງຊີວິດແລະຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຕະຫຼອດມັນ.

ຈິດສໍານຶກ, ມີອໍານາດຂອງຄວາມແຕກຕ່າງຂອງ ID, ego ແລະ SuperEgo, ນໍາສະເຫນີການຕີຄວາມຫມາຍຂອງສິ່ງທີ່ psyche ແທ້ໆ, ແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງທົ່ວໄປ. ພຶດຕິກຳ ແລະ neuroses.

ທ່ານມັກບົດຄວາມກ່ຽວກັບ ຈິດຕະສາດ ທີ່ສ້າງຂຶ້ນສະເພາະສຳລັບທ່ານບໍ? ດັ່ງນັ້ນ, ມາຮູ້ຈັກກັບຫຼັກສູດການປິ່ນປົວຈິດສໍານຶກທາງດ້ານຈິດຕະວິທະຍາຂອງພວກເຮົາ, ບ່ອນທີ່ທ່ານຈະມີຄວາມພໍໃຈທີ່ສຸດໃນການຄົ້ນພົບວິທີການທີ່ບໍ່ມີສະຕິ, ຄວາມຮູ້ສຶກເຮັດວຽກແລະຫຼາຍ! ລອງເບິ່ງ!