Kui psühhopatoloogias võimaldab kliinika fakte kindlaks teha, siis teooria püüab anda ratsionaalset seletust. See seletus on psühhopatoloogia ja psühhoanalüüsi valdkonnas sünteesitud mudelis, mida üldiselt nimetatakse psüühika. Mudeli väljapakkumine tähendab instrumentalistlikku lähenemist, mis lõhub subjektivistlikke või metalistlikke psühholoogilisi arusaamu.

Selline psühhismi käsitlusviis on vastuolus mõistuse või vaimu psühholoogiatega, mis eeldavad mõtetele ja mitmesugustele kujutlustele sisulist olemasolu, nii et neil oleks tõepärasus ja nad oleksid iseenda jaoks nende seletus.

Me oleme täiesti teises paradigmas. Siin põhineb mõistus puhtalt faktidel ja seletus peab olema üles ehitatud teoreetilisel tasandil, teooria, mis taandub ebatõenäolisele mudelile, psüühika mudelile.

Teoreetiline mudel

Kas see teoreetiline mudel, see struktuur vastab millelegi inimeses? Sellele küsimusele on kaks võimalikku vastust. Kas me ei hooli sellest ja võtame seega epistemoloogilise hoiaku, mida nimetatakse "instrumentalistlikuks". Või me eeldame, et selles on midagi ja võtame nn realistliku hoiaku. Nende kahe vastuse vahel ei ole lihtne valida, ja me näeme, miks:

• Esimene instrumentalistlik vastus on epistemoloogiliselt täiesti vastuvõetav ja adekvaatne. Psühhismi mudel seletab mingil viisil kliinilisi fakte ja miski ei sunni seda andma reaalset olemasolu. Siiski on see vastus ebarahuldav. See jätab lahtiseks küsimuse, mis tekitab käitumisviise ja sümptomeid, ja on raske väita, et "miski" võib tekitada kontrollitavaid fakte.

• Mis puudutab teist realistlikku vastust, siis see nõuab selle olemuse, selle olemuse, mis peaks olema olemas, määratlemist, ja siis oleme silmitsi suure raskusega, mida on väga raske määratleda.

Freud

Freud on oma "metapsühholoogiaga" andnud esimesena psühhismi mudeli. Kuid ta on alati jäänud ebamääraseks psüühika olemuse suhtes ja see pole põhjuseta. A posteriori võib öelda, et takistus tuleneb sellest, et psühhism ei ole homogeenne.

Tegemist on segatud olendiga, milles bioloogilised, kognitiivsed ja representatsioonilised ning sotsiaal-kultuurilised aspektid on tihedalt segunenud, nii et sellele ei saa anda ühtset ontoloogilist staatust.

Psüühika määratlus

Psüühika on eelkõige teoreetiline üksus, mudel, mis on konstrueeritud inimindiviidide emotsionaalsest ja suhtluskäitumisest, et neid selgitada. Mudeli all mõistame distantseeritud ja lihtsustatud süsteemi, mis võimaldab seletusi ja ennustusi.

Psühhopatoloogias võimaldab kliinika fakte kindlaks teha ja teooria püüab anda ratsionaalset seletust. See seletus on psühhopatoloogia valdkonnas kokku võetud psüühika mudelis, mida sageli nimetatakse psüühikastruktuuriks, sest see mudel moodustab struktureeritud terviku.

Lisaks sellele liitub psüühika kognitiiv-ettekujutusliku komponendi kaudu sotsiaalsete ja kultuuriliste mõjudega. Just psüühikas muundub bioloogilise päritoluga impulsienergia protsessiks, mis tekitab osa inimese mõtlemisest ja käitumisest.

Pärast seda sissejuhatust võime psüühikat defineerida järgmiselt:

• Igas inimeses on olemas kompleksne üksus, mis on identifitseeritav ja mis tekitab kliinikus kirjeldatud käitumist, iseloomuomadusi, suhete tüüpe, tundeid, sümptomeid jne.
• See üksus areneb kogu inimese elu jooksul ja omandab sisu, mis sõltub suhtelistest, hariduslikest, sotsiaalsetest, bioloogilistest ja neurofüsioloogilistest teguritest.
• Kliiniliste faktide põhjal on võimalik luua selle terviku ratsionaalne ja sidus teoreetiline mudel. Sellel mudelil on eelkõige operatiivne väärtus, milleks on kliiniku selgitamine, integreerides erinevaid inimindiviidile mõjuvaid mõjusid.
• See üksus hõlmab neurobioloogilisi ja kognitiiv-retsenseerivaid aspekte, mis ei ole alati eraldatavad. See integreerib suhtelised, kultuurilised ja sotsiaalsed mõjud ning lõpuks individuaalsed bioloogilised tegurid.
• Sellest mõistame, et mõiste "psüühiline reaalsus" on ebapiisav. Empiiriline reaalsus põhineb faktidel ja psüühika, mis on kliinilistest faktidest lähtuv eeldatav entiteet, ei ühine nendega.

Mis on psühhismi tähendus?

Kui me räägime inimese psüühilisest toimimisest, peame eristama elemente, mis moodustavad meele, meele toimimise tasandeid ja evolutsioonilist protsessi, mille kaudu vaim areneb.

Organismi struktureerivad küpsemisprotsessid, mida soodustavad, pärsivad või moonutavad suhted sotsiaalse ja füüsilise keskkonnaga.

Psüühika põhineb pidevatel suhetel lapse ja teda hooldavate täiskasvanute vahel. Inimlik suhtlus koosneb mõtetest, tunnetest ja käitumisest.

Psüühika emotsioonid

Esimestel elukuudel moodustuvad suhtlused peamiselt emotsioonidest, aistingutest, motoorsetest liigutustest, häälitsustest. Seda vaimse toimimise tasandit nimetatakse primaarseks protsessiks, implitsiitseteks teadmisteks.

Närvisüsteemi küpsemisega ja keele tekkimisega suureneb lapse juurdepääs teadlikule ja ratsionaalsele vaimsele toimimisele. See toimimine, mida nimetatakse ka "hüpoteetilis-deduktiivseks mõtlemiseks", saab täielikult küpseks umbes 10-12 aasta vanuselt.

Psüühika koostisosadeks on mõtted, emotsioonid ja käitumine, kuigi on olemas kaks tasandit: teadlik ja alateadlik tasand. Evolutsiooniprotsess on see organismi küpsemisprotsesside kogum, mis toimub vastastikmõjus keskkonnaga.

Kuidas aitab see kujundada meie meelt?

Niipea kui laps on sündinud, hakkab ta suhtlema keskkonnaga, oma vanematega ja automaatsete liigutustega. Tasapisi hakkab ta tänu täiskasvanutega suhtlemisele oma tegevusi maailmas elamiseks lõplikult välja töötama.

Soovin teavet, et registreeruda psühhoanalüüsi kursusele .

See, mida laps õpib oma elu alguses, on kliima, mille määravad teda ümbritsevad inimesed. Laps kasutab esimesi koostisosi, mis tal on, emotsioone ja lihasliigutusi (käitumist).

Põhilised emotsioonid on: viha, hirm, valu, rõõm, vastikustunne.

Affektiivne-emotsionaalne tase

Tegevustasand on valdavalt afektiivne-emotsionaalne tasand, seega alateadlik-mittesõnaline tasand. Laps ei mõista täiskasvanute sõnu, kuid mõistab nende emotsionaalseid kogemusi. Tema keha saab aru, kui teised inimesed kogevad meeldivaid või ebameeldivaid emotsioone.

Kui ta tunneb ohtu, siis ta jäigastub, kui ta tunneb end turvaliselt, siis ta võib lõdvestuda. On intuitiivne mõista, et hirm viib meid kokkutõmbumisele, turvalisus lõdvestumisele.

Kui laps saab usaldada, siis saab ta enamiku ajast lõdvestuda, siis saab ta arendada oma loomulikke kalduvusi, katsetada ja seega mõista, mida talle meeldib teha ja mida ta teeb kõige paremini. Ühesõnaga, ta saab hakata ehitama oma viisi maailmas eksisteerimiseks.

Kui ta aga peab enamasti end kaitsma, sest ta tunneb end ohustatuna, siis peab ta selles osas oma oskused aktiveerima ja eksperimenteerimiseks jääb vähe ruumi.

Viimased kaalutlused psühhismi kohta

Psühhism on otseselt seotud sotsiaalsete ja kultuuriliste teguritega, mis on igapäevaelus olemas, et kujundada üksikisiku meelt. See protsess toimub alates esimestest elukuudest ja kujuneb kogu elu jooksul.

Psüühika, millel on ID, ego ja superEgo eristusvõime, esitab tõlgenduse sellest, mis on tegelikult psühhism, mis varieerub tavalise käitumise ja neurooside vahel.

Kas sulle meeldis artikkel psyche Siis tutvuge meie kliinilise psühhoanalüüsi kursusega, kus teil on hea meel avastada, kuidas alateadvus toimib, kuidas emotsioonid toimivad ja palju muud! Tutvuge sellega!