As de klinyk yn psychopatology it fêststellen fan feiten mooglik makket, besiket de teory in rasjonele ferklearring te jaan. Dizze ferklearring, op it mêd fan psychopatology en psychoanalyze, wurdt synthesized yn in model dat algemien neamd wurdt psychisme. Om in model foar te stellen is it yngean fan in ynstrumintalistyske oanpak, dy't brekt mei subjektivistyske of metalistyske psychologyske opfettingen.

Dizze manier om de psyche te betinken is yn breuk mei de psychologyen fan 'e geast of de geast dy't mei de tinzen en de ferskate foarstellings in substansjeel bestean oannimme, sadat se in deugd fan wierheid hawwe en foar harsels har ferklearring wêze soene.

Wy binne yn in folslein oar paradigma. Hjir is de geast suver basearre op feiten en moat de ferklearring boud wurde op in teoretysk nivo, in teory dy't delkomt op in ûnwierskynlik model, dat fan 'e psyche.

Teoretysk model

Dit model teoretysk, komt dizze struktuer oerien mei wat yn 'e minske? Der binne twa mooglike antwurden op dizze fraach. Of it skele ús der net om, en dan nimme wy in epistemologyske hâlding oan dy't "ynstrumintalist" hjit. Of wy geane der fan út dat der wat oan sit en nimme in saneamde "realistyske" hâlding oan. It is net maklik om te kiezen tusken de twa antwurden en lit ús sjen wêrom:

• It earste ynstrumintalistyske antwurd is epistemologysk folslein akseptabel en adekwaat. It psychemodel ferklearret de feiten op ien of oare manierklinysk en neat ferplichtet om it in echt bestean te jaan. Dit antwurd is lykwols net befredigjend. It lit de fraach iepen litte om te witten wat it gedrach en symptomen genereart, en it is lestich om te hâlden dat "neat" ferifieare feiten kin produsearje.

• Wat it twadde realistyske antwurd oanbelanget, fereasket it de definysje fan 'e natuer, fan 'e entiteit dy't sabeare bestiet, en dan steane wy ​​foar in grutte swierrichheid dy't tige dreech te definiearjen is.

Freud

Freud, mei syn "metapsychology ”, hy is de earste dy't in model fan 'e psyche jûn hat. Mar, it is altyd ûndúdlik bleaun oer de aard fan 'e psyche en dit is net sûnder reden. A posteriori kinne wy ​​sizze dat it obstakel komt út it feit dat de psyche is net homogeen.

It is in mingde entiteit dêr't de biologyske, kognityf-representative en sosjaal-kulturele aspekten binne yntime mingd, sadat it kin net. ûntfange in ienriedige ontologyske status.

In definysje fan 'e psyche

De psyche is foaral in teoretyske entiteit, in model opboud út it emosjonele en relasjonele gedrach fan minsklike yndividuen om se te ferklearjen. In model wurdt begrepen as in ôfleid en ferienfâldige systeem dat ferklearrings en foarsizzingen mooglik makket.

Yn psychopatology lit de klinyk de feiten fêststelle en de teory besiket in rasjonele ferklearring te jaan. Dizze ferklearring, op it mêd fan psychopatology, wurdt gearfette yn in model fan 'e psychefaak oantsjut as psychyske struktuer, om't dit model in strukturearre gehiel foarmet.

Dêrneist bringt de psyche troch kognitive-representative komponinten sosjale en kulturele ynfloeden byinoar. It is binnen de psyche dat de ynstinktuele enerzjy fan biologyske komôf wurdt omfoarme ta in proses dat in part fan minsklik tinken en gedrach sil generearje.

Nei dizze ynlieding kinne wy ​​de psyche as folgjend definiearje:

• Der is in komplekse entiteit, identifisearber yn elk minsklik yndividu en dy't it gedrach, karaktertrekken, soarten relaasjes, gefoelens, symptomen, ensfh., beskreaun troch de klinyk.
• Dizze entiteit evoluearret oer tiid fan yndividueel libben en krijt ynhâld dy't ôfhinklik binne fan relaasje, edukative, sosjale, biologyske en neurofysiologyske faktoaren.
• It is mooglik om in rasjoneel en gearhingjend teoretysk model fan dizze entiteit te bouwen út klinyske feiten. Dit model hat yn it foarste plak in operasjonele wearde, dy fan it ferklearjen fan de klinyk troch it yntegrearjen fan de ferskillende ynfloeden dy't op it minsklik yndividu wurkje.
• De entiteit omfettet neurobiologyske en kognitive-representative aspekten dy't net altyd te skieden binne . It yntegreart relaasje, kulturele en sosjale ynfloeden en, úteinlik, yndividuele biologyske faktoaren.
• Dêrút begripe wy dat de term "psychyske realiteit" net passend is. Empiryske realiteit is basearre op feiten ende psyche, dat is in entiteit oannommen út klinyske feiten, fusearret net mei harren.

Wat is de betsjutting fan psychisme?

As wy prate oer it psychysk funksjonearjen fan 'e minske, moatte wy de eleminten ûnderskiede dy't de geast foarmje, de nivo's fan funksjonearjen fan' e geast en it evolúsjonêre proses wêrtroch't de geast ûntwikkelet.

De It organisme strukturearret himsels troch maturaasjeprosessen dy't fasilitearre, ynhibeare of ferfoarme wurde troch de relaasje mei de sosjale en fysike omjouwing.

De psyche is boud yn 'e konstante relaasjes tusken de bern en de folwoeksenen dy't soargje foar har minsklike ynteraksjes besteane út tinzen, gefoelens en gedrach.

Emoasjes fan 'e psyche

Yn de earste moannen fan it libben, ynteraksjes wurde benammen foarme troch emoasjes, sensaasjes, motor bewegings, vocalizations. Dit nivo fan geastlik funksjonearjen wurdt primêr proses neamd, ymplisite kennis.

As it senuwstelsel rijpt en taal ûntstiet, sil it bern hieltyd mear tagong krije ta bewust en rasjoneel geastlik funksjonearjen. Funksjonearjen dat om de leeftiid fan 10-12 jier hinne folslein rypt wurdt, ek wol "hypotetysk-deduktyf tinken" neamd.

De yngrediïnten fan 'e psyche binne tinzen, emoasjes en gedrach, al binne der twa nivo's fan funksjonearjen: it bewuste nivo en deûnbewuste nivo. It evolúsjonêre proses is dy set fan rypjende prosessen fan it organisme, yn ynteraksje mei de omjouwing.

Hoe helpt dit ús geast te foarmjen?

Sa gau as it bern berne is, begjint it om te gean mei de omjouwing, mei de âlden en mei automatyske bewegingen. Stadichoan, troch ynteraksje mei folwoeksenen, sil hy begjinne om syn aksjes te finalisearjen om yn 'e wrâld te libjen.

Ik wol ynformaasje ynskriuwe foar de Psychoanalysis Course .

Wat it bern oan it begjin fan syn libben leart, is it klimaat bepaald troch de minsken om him hinne. It bern brûkt de earste yngrediïnten ta syn beskikking, emoasjes en spierbewegingen (gedrach).

De basisemoasjes binne: lilkens, eangst, pine, blydskip, wearze.

Affektyf-emosjoneel nivo

It nivo fan funksjonearjen sil foaral it affektyf-emosjonele nivo wêze, dus it ûnbewuste-net-ferbale nivo. It bern begrypt de wurden fan folwoeksenen net, mar hy begrypt har emosjonele ûnderfiningen. Syn lichem kin begripe oft oare minsken noflike of ûnnoflike emoasjes belibje.

As er gefaar fielt, strakker er oan, as er him feilich fielt, kin er ûntspanne. It is yntuïtyf om te begripen dat eangst ús liedt ta kontrakt, feiligens om te ûntspannen.

As it bern fertrouwe kin, ûntspanne dan meastentiids, dan kin hy syn natuerlike predisposysjes ûntwikkelje, eksperimintearje, ensfh.begryp wat jo graach dwaan en wat jo it bêste dogge. Koartsein, hy kin begjinne mei it opbouwen fan syn manier fan bestean yn 'e wrâld.

As er him oan 'e oare kant meastentiids ferdigenje moat, om't er him bedrige fielt, dan moat er aktivearje syn kapasiteiten yn dy betsjutting en der sil net folle romte wêze foar eksperimintearjen.

Finale oerwegingen oer psyche

Psychisme hat in oarsprong direkt ferbûn mei sosjale en kulturele faktoaren dy't yn it deistich libben oanwêzich binne om de foarm te jaan geast fan in yndividu. Dit proses fynt plak fan 'e earste moannen fan it libben en is fêststeld troch it.

De psyche, mei de krêft fan ûnderskied fan de ID, ego en SuperEgo, presintearret in ynterpretaasje fan wat de psyche echt is, fariearjend tusken mienskiplik gedrach en neuroses.

Folle jo it artikel oer psychisme dat eksklusyf foar jo makke is? Dat, learje ús kursus klinyske psychoanalyse kennen, wêr't jo de grutste tefredenheid sille hawwe om te ûntdekken hoe't it ûnbewuste wurket, hoe emoasjes wurkje en folle mear! Kontrolearje it!