مەزمۇن جەدۋىلى
روھىي ئانالىز دېگەن نېمە ، روھىي ئانالىز ئۇنىڭ بىلەن قانداق مۇناسىۋىتى بار؟ كاتيا ۋانېسا سىلۋېسترىنىڭ بۇ ماقالىسىدە سىز دېلېئۇس بىلەن گۋاتتارىنىڭ روھىي ئانالىز ئۇقۇمىدىن دىن پىسخولوگىيە ، سىياسەت ۋە روھىي ئانالىزنىڭ مۇناسىۋىتىنى چۈشىنىسىز.
>«بالا پەقەت ئانا ۋە دادا ئوينىمايدۇ» (دېلىئۇس ۋە گۋاتتارى). قانداقلا بولمىسۇن ، مۇنداق ئىككى تۈۋرۈك قالدى: بوۋاقلارنىڭ جىنسىي تۇرمۇشى ۋە ھوشىدىن كەتكەن . 2> ۋە باشقىچە تەكلىپنى ئوتتۇرىغا قويدى. گۋاتتارى
ھەمىشە ئوكسىگېنلانغان ئىدىيىنىڭ قىزغىنلىقى ۋە روھىي ئانالىزنىڭ ئۆزى بىلەن پىسخىكا ئانالىزىغا قىزىقىشىڭىز كېرەك ، بۇ تېكىست يوللۇق.
ئەسەرلەردە ئودىپۇسقا قارشى تۇرۇش ، مىڭ ئېگىزلىك ۋە روھىي ئانالىز توغرىسىدىكى بەش تەكلىپ شىزوئانىزىمنىڭ ئاساسلىق لىنىيىسى ، ئۇلارنىڭ مەقسىتى فرۇدىيان پىسخىكا ئانالىزى مەسىلىسىنى ھەل قىلىش ئەمەس ، بەلكى فرۇدىيان پىسخىكا ئانالىز نۇتقىنى يوقىتىڭ.
شۇڭا ، ئۈچ نۇقتابۇ تىرىشچانلىقىمىزدا ئىنتايىن مۇھىم:
- نېرۋا ئاجىزلىقى ،
- كاپىتالىزم ۋە
- ئودىپۇس مۇرەككەپلىكى . كاپىتالىزم تەرىپىدىن قۇرۇلدى . ھوشىدىن كەتكەنلەر ئائىلە تەرىپىدىن قۇرۇلدى. شۇڭلاشقا ، ئاڭسىزلار كاپىتالىزم تەرىپىدىن قۇرۇلدى. بۇ مەنىدىن ئېيتقاندا ، ئەگەر پىسخىكىنىڭ ھەرىكەتچانلىقى بولسا ، بىزدىكى ئەڭ ئىپتىدائىي نەرسە ئىجتىمائىي ، كاپىتالىزم تەرىپىدىن ئېرىشىدۇ ۋە قۇرۇلدى. »
فرۇد ئاللىبۇرۇن دەسلەپكى جەرياننى تىلغا ئېلىپ ، تېمىلارنىڭ ئا
1> ئاڭسىز ، ئالدىن ئاڭلىق ۋە ئاڭلىق (CI ، PC ۋە Cs) دىن باشلاپ پايدىلىق توقۇلمىلارنى ئايرىم ، پەرقلىق جاي دەپ قاراشقا بولمايدۇ. ھەتتا ھوشسىزلىنىشمۇ ئىجتىمائىي-كاپىتالىستىك مۇناسىۋەتلەر ئىشلەپچىقارغان ماشىنا . مانا ، ئاڭسىزلىقنىڭ ئورنىدا ، دېلېئۇس ۋە گۋاتتارى ھوشسىز زاۋۇت ، ئارزۇ زاۋۇتى تەكلىپ قىلىدۇ. كاپىتالىزم ئۇنىڭ مەنپەئەتى ئۈچۈن ئارزۇنىڭ ئالدىنى ئالىدىغان ، چەكلەيدىغان ، كونترول قىلىدىغان ۋە تەرتىپكە سېلىشنى مەقسەت قىلىدىغان نەرسە بولغاچقا ، ئودىپۇس بىناسىنىڭ شەھۋانىي ۋە تاجاۋۇزچىلىق بولغانلىقى ئۈچۈن ئەمەس ، بەلكى بارلىق ئەركىن ئارزۇلارنى باستۇرۇش رولىنى ئوينايدۇ. ، ئەمما ھەر بىر ئارزۇ كاپىتالىزىمنى ساقلاپ قېلىش ئۈچۈن خەتەر بولغانلىقى ئۈچۈن.
تېخىمۇ ئېنىق قىلىپ ئېيتقاندا ، ئۇ تۈرمىگە قامالغان كاپىتالىزم.ئىستەك. ئەمەلىيەتتە ، كاپىتالىزىمنىڭ قىلىدىغىنى بالىلىق دەۋرىدىكى ئارزۇلارنى باستۇرۇش ۋە نېرۋا ئاجىزلىقىنى كونترول قىلىش. نېرۋا ئاجىز ئادەم بەختسىز ئادەم ، چۈنكى ئۇ يارىتىشقا قۇربى يەتمەيدۇ ، چۈنكى ئۇ قورقىدۇ ، نومۇس قىلىدۇ.
مەن پىسخىكا ئانالىز كۇرسىغا تىزىملاتماقچى. 14> .
قاراڭ: تىرناقنى چىشلەشنى قانداق توختىتىش: 10 خىل ئۇسۇل
شىزوئانالىز نېمىدىن دېرەك بېرىدۇ؟ سىزنىڭ رولىڭىز نېمە؟
شەخسلەرنى يوقىتىش شىزوئانالىز ئوتتۇرىغا قويغان ۋەزىپىلەرنىڭ بىرى.
بۇ ئارقا كۆرۈنۈشتە ، روھىي كېسەلنىڭ سىماسى ئاشكارىلاندى بۇ نېرۋا خاراكتېرلىك بولۇشنى رەت قىلىدىغان شەخس ، يەنى ئۇ نېرۋا ھۈجەيرىسىنىڭ مەۋجۇتلۇقىنى رەت قىلىدۇ. ھەر ۋاقىت ئېھتىياجلىق - ئاڭسىزلىقنىڭ كەمتۈكلۈك ئارزۇسى دەپ قارالغان كۆز قارىشىنى نەزەردە تۇتقاندا ، ئۇنىڭغا بولغان مۇھەببەتنى ئىسپاتلاش ۋە بۇ ئازاب-ئوقۇبەتتە ، فرۇدىئان پىسخىكا ئانالىزى باشقا ئۇسۇللار بىلەن ئازابلىنالايدىغانلىقىنى «ئۆگىتىدۇ». ئۇ: نېمە ئۈچۈن كەمتۈكلۈك بولۇپ ، ئارزۇنى پەيدا قىلىدىغان شەخس ئەمەس ، بەلكى چۈشەندۈرۈشنىڭ ئورنىغا ، تەجرىبە تەجرىبىسىگە ئۆزىنى قويىدۇ؟ باشقىچە ئېيتقاندا ، ئارزۇنى كەمتۈكلۈك دەپ ھېس قىلىشنىڭ ئورنىغا ، مۇناسىۋەت ۋە يېڭى مۇھەببەت ھاسىل قىلىڭ. چۈشەندۈرۈشتىن ھالقىغان ئارزۇنى ياشاڭ.
شىزوئانىزىم نەزەرىيىسىنىڭ تەكلىپى
يېڭى ئىجتىمائىي مۇناسىۋەتلەر ئارقىلىق ، پۈتكۈل ماشىنىلارنى ئەسلىگە كەلتۈرگىلى بولىدۇ ، يەنى كۈچلۈكلۈك مۇناسىۋىتى ئارقىلىق نېرۋا مۇناسىۋىتىنى ئاخىرلاشتۇرغىلى بولىدۇ ، بۇ دىن تەلەپ قىلىدۇ. ئارزۇنى ياشاڭ .
دېلىئۇس ۋە گۋاتتارى ئارزۇنى باستۇرۇشنىڭ ئۇسۇلىنىڭ ئومۇم ئەمەسلىكىنى ، غەرب جەمئىيىتىدە بۇ يولنىڭ شەخسلەرنى چەتكە قېقىدىغانلىقىنى ئوتتۇرىغا قويدى. شۇڭلاشقا ، يەنە بىر تەنقىد ئاشكارىلاندى ، شۇڭا ، ئودىپۇس ئاممىباب ئەمەس ، فرۇد ئارزۇ قىلغاندەك ئۇنىۋېرسال قۇرۇلما ، ئەمما ئاڭسىزلارنىڭ كونكرېت ئىشلەپچىقىرىشى.
يەنە ئوقۇڭ: گېستالت پىسخىكىسى: 7 ئاساسىي پرىنسىپئارزۇ Deleuze ۋە Guattari دىكى Schizoanalysis
ۋە فوكولت بىلەن بولغان دىئالوگدا ، دېلىئۇس ۋە گۋاتتارى ئودىپۇسنىڭ ئىپپەتلىك تەن ، قۇللۇق پەيدا قىلىدىغانلىقىنى ئوتتۇرىغا قويدى. سەزگۈرلۈك نېرۋا ئاجىز دەپ قارىغاندەك خەتەرلىك ئەمەس.
ئارزۇ خەتەرلىك دەپ ئىزاھلىنىدۇ ، چۈنكى ئۇ بېرىلگەن تەرتىپكە خىلاپلىق قىلىدۇ . گەرچە كىچىك بولسىمۇ ، ئارزۇ ھەمىشە ئازاد بولىدۇ. ئارزۇ ھەرىكىتىنىڭ.جەمئىيەت ئانا بىلەن جىنسىي مۇناسىۋەت قىلىش ئارزۇسى ، ئەمما ئۇ ئىنقىلاب بولغانلىقى ئۈچۈن »(دېلېئۇس ۋە گۋاتتارى ، ئودىپۇسقا قارشى تۇرۇش ، 158-بەت). ھوشسىزلىنىپ ، باستۇرۇشنىڭ باستۇرۇش بىلەن ئوخشاش ئەمەسلىكىنى ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ ، ،
ئۇچۇرلارنىڭ پىسخىكا ئانالىز كۇرسىغا تىزىملىتىشىنى ئۈمىد قىلىمەن .
قاراڭ: پىسخىكا ئانالىزى ۋە ئاممىباب مەدەنىيەت بويىچە ئۆمۈچۈكنى ئارزۇ قىلىش
- باستۇرۇش ئاڭلىق
- ، باستۇرۇش ھوشسىز ھالەتتە
فرۇدىيان پىسخىكا ئانالىزى تەمىنلىگەن چىقىش يولى نېرۋا ئاجىزلىقىغا ئايلىنىش ۋە نېرۋا كېسەللىكى زادى ھەممىباب ياكى يەككە شەخس ئەمەس ، كىم ئودىپۇس ، بالا ياكى ئاتا-ئانىلارنىڭ ئۆزى ھەققىدە كۆپرەك بىلىدۇ؟ شۇڭلاشقا ھەر بىر خام خىيال كوللىكتىپ بولىدۇ ، دېلېئۇس ۋە گۋاتتارىنى ئېلان قىلىدۇ. ئارزۇغا ، خۇشاللىققا قارشى پەيدا بولغان بارلىق توساقلار تەتۈر مېخانىزم ئورنىتىدۇ ، ئۇلار شەخسنىڭ ئۆزىگە يۈزلىنىدۇ. باشقا تاللاش ئەمەس. شىزوئانا ئانالىزى پىسخىكا ئانالىزىنىڭ بالىلىق ماترىسكىسىنى ۋە ھوشىدىن كەتكەن نومۇسسىز ، چىدىغۇسىز ، قورقۇنچلۇق بولغانلىقى ئۈچۈن باستۇرۇلغان ئارزۇنىڭ چوققىسى سۈپىتىدە يىمىرىلىشىنى مەقسەت قىلىدۇ.
كۈچ ، كۈچ ۋە يارىتىش سۈپىتىدە ئارزۇنى قوغداش پىلاتون چۈشىنىشلىك دۇنيا غا قارشى تۇرىدۇ ، ئۇ يەنىلا ئۆزىمىزنىڭ گۈزەل ۋە ياخشىلىقىنى قوغدايدىغان ھاۋانى نەپەسلەندۈرىدۇ.
ئۇلار ئارزۇيىمىزدىن نومۇس قىلىدىغان نېرۋا كېسەللىكلىرىدەك ئارىمىزدا ماڭىدۇ. ھوشسىزلىقنى ئودىپۇس مۇرەككەپلىكىدىن ، چۈشەندۈرۈش ۋە گرامماتىكىلىق قائىدىلەردىن قۇتۇلدۇرۇش ، ئارزۇنىڭ ھەرگىزمۇ بەك كۆپ بولۇپ كەتمەسلىكىنى قوغداش دېلېئۇس ۋە گۋاتتارىنىڭ قارىشىدىكى تاللاش. ئۆزىنى كۈتۈش ۋە ئۆزىگە ماسلىشىش ، چۈنكى شىزوئانالىزم بەختسىز ياشاش ئۇسۇلى ، ئۇ ئودىپۇس ئىمپېرىيىسى ۋە جەمئىيەت تەرىپىدىن يۈرگۈزۈلگەن قەبىھلىك . ئۇ ئىنسانىيەت تارىخىدا ئەپلاتون دىن باشلاپ كەلگەن بولۇپ ، تارىختىكى ئوخشىماسلىقنى كۆزدە تۇتۇپ ، ئۇ يەنىلا ئەڭ ئۈنۈملۈك ھۆكۈمرانلىق ۋە زۇلۇم شەكلى بولغانلىقى ئۈچۈن.ئىككىنچى فرۇدىيان نۇقتىسىدىن تېما ، نەپسى بۇ يەردە ئوتتۇرىغا قويۇلغان تەنقىد ئارقىلىق ، كاپىتالىزىمنىڭ خىزمەتچىسى ، ئۇنىڭ ماھىيىتى «ئازراق يول» بېرىش ، ئۇنى ئازايتىش ، چۈشەندۈرۈش ۋە ھەتتا تاشلاش ئارقىلىق ئارزۇنى ئالداش. ئەمەلىيەتتە ئىجتىمائىي مۇناسىۋەتنىڭ كاپىتالىستىك شەكلى بولغان بىر ئىجتىمائىي تەجرىبىنىڭ ئىسمى. بۇ سوئالغا ئوخشىمىغان ئۇسۇللار ، ئوخشىمىغان نەزەرىيەلەر ۋە ئۇسۇللار بىلەن جاۋاب بېرىلىدۇ. پىسخىكا ئانالىزىدىكى تەربىيىلەش كۇرسىنىڭ بىلوگىكلىنىكا Katia Vanessa Tarantini Silvestri ([ئېلېكترونلۇق خەت قوغدالدى]) ، پىسخىكا ئانالىزچىسى ، پەيلاسوپ ۋە پىسخىكا دوختۇرى. تىلشۇناسلىق كەسپىنىڭ ماگىستىر ۋە دوكتورلۇق ئۇنۋانى. ئالىي مائارىپ ۋە MBA ئاسپىرانتلىق كۇرسىنىڭ ئوقۇتقۇچىسى.