Всупереч тому, що багато хто думає, акт малювання в дитинстві розкриває набагато більше, ніж просто повідомлення. інтерпретація дитячих малюнків у галузі психології.

Усний переклад від професіонала

Слід чітко зазначити, що інтерпретацією дитячих малюнків повинні займатися лише кваліфіковані фахівці Ми торкаємося цього питання, тому що багато дорослих припускаються помилки, роблячи цю роботу самотужки, через що в кінцевому підсумку роблять упереджені висновки і неправильно інтерпретують своїх дітей.

Існують певні протоколи, які захищають і спрямовують виконання цієї роботи. Не кажучи вже про те, що необхідно оцінити сімейні та регіональні умови дитини. Крім того, історію життя дитини до цього моменту, оскільки вона слугує сценарієм для того, що вона відчуває і малює.

Нарешті, потрібно розуміти, що сам по собі малюнок має значення, але він не визначає все, чим вона живе. Він працює як матеріалізоване вираження бажань і почуттів, які показують поточний потік дитини. Психологія малюнків служить одним з орієнтирів для розуміння того, як молода людина відчуває себе по відношенню до світу.

Які найпоширеніші дизайни?

Важко зібрати точні дані щодо найпоширеніших малюнків у практиці. Діти мають багате бачення навколишнього світу, і це безпосередньо відображається на їхніх роботах. Саме через це сліди відрізняються в різних місцевостях, оскільки культура також впливає на інтерпретацію дитячого малюнка .

Незважаючи на це, досить часто можна побачити малюнки людей, особливо членів сім'ї. Це пояснюється тим, що діти орієнтуються на найближчих дорослих, підкреслюючи свої почуття до них. Навіть якщо вони мають прості лінії, слід брати до уваги виразність зображених фігур.

Окрім людей, часто зустрічаються малюнки місць і того, як їх бачать діти. Не кажучи вже про абстрактні фігури, такі як тварини з уяви або з цікавими формами. Також іграшки, герої мультфільмів і їжа.

Способи інтерпретації

Інтерпретація дитячих малюнків дає змогу дізнатися більше про комунікацію дитини із зовнішнім середовищем Хоча батьки можуть звертати увагу на деякі деталі, саме психотерапевт буде більш детально спостерігати за роботою. Для цього він буде вчитися:

Кольори

Кольори передають невербальні повідомлення, і дитина, сама того не помічаючи, випромінює через них свої емоції. Однак слід пояснити, що використання одного кольору може свідчити про брак креативності або лінощі. Більше того, з часом кольори починають використовуватися саме в такому значенні:

• Коричневий: планування та безпека;
• Чорний: непритомний;
• Синій: спокій;
• Зелений: зрілість, інтуїція та чутливість;
• Жовтий: радість, цікавість;
• Помаранчевий: потреба в соціальних контактах
• Червоний: активне або сильне горіння.

Конструктивні розміри

Загалом, великі малюнки свідчать про те, що діти почуваються безпечно та комфортно З іншого боку, малюнки з маленькими фігурами вказують на молодих людей, які не впевнені в собі, досить рефлексивні або потребують невеликого простору для самовираження.

Тиск на лист

Чим сильніше натискання на аркуш, тим агресивніша дитина. Аналогічно, дрібніші штрихи свідчать про втому або небажання.

Сліди

Штрихи малюнка, зроблені з помилками або стерті, свідчать про невпевненість та імпульсивність дитини. З іншого боку, ті, хто робить безперервні штрихи, демонструють слухняну і більш комфортну сторону.

Позиціонування

Потрібно дотримуватися положення малюнка та його природних відповідностей:

• Малюнки на верхівці демонструють фантазію, інтелект і допитливість.
• Малюнки внизу показують матеріальні та фізичні потреби.
• Малюнки зліва показують минуле.
• Праворуч вона пов'язана з майбутнім, а посередині - з теперішнім.

Як фахівці можуть використовувати цю методику для визначення думок і почуттів дитини?

Нюанси роботи можуть допомогти в розумінні значення дитячого малюнка в психології. Вище ми прокоментували основну структуру дитячої проекції в малюнках. Хоча це не конкретні речі, оскільки кожна дитина унікальна, вони слугують орієнтиром для роботи з малюками .

Наприклад, діти, які малюють на аркуші паперу твердим олівцем, агресивні, дуже енергійні або перебувають у стані стресу. Можна зробити висновок, що сила, яку вони використовують, походить від стресу, з яким вони стикаються в повсякденному житті. Якщо це так, то за умови правильного проведення заняття з ними, воно може дати деякі відповіді.

Замкнуті діти, наприклад, схильні малювати менші малюнки. Можливо, вони відчувають страх, тому не можуть виражати себе далі дрібних штрихів. Ви повинні знайти спосіб змусити їх самовиражатися в комфортний спосіб і зрозуміти, чому вони не можуть робити спонтанних виразних рухів.

Мені потрібна інформація для запису на курс психоаналізу .

Етапи проектування

Жан Піаже відомий у всьому світі своєю роботою з дитячого розвитку, що ґрунтується також на інтерпретації дитячих малюнків. За його словами, дитина отримує знання спонтанно, а навчання пов'язане з її розвитком При цьому інтерпретація дитячих малюнків відбувається поетапно:

Гаратуха

Незважаючи на те, що крізь їхні каракулі ледь проглядається людська фігура, діти люблять малювати. Це починається в сенсомоторній фазі, від 0 до 2 років, а потім у передопераційній фазі, від 2 до 7 років.

Передсхематизм

Він починається в середині передопераційної фази і триває до 7 років. Саме в цей момент малювання асоціюється з думкою і реальністю.

Схематизм

Це фаза, на якій з'являється зображення більш конкретних форм, більш спрямованих на побудову людської фігури У віці від 7 до 10 років можуть бути пропущені деякі деталі або перебільшені інші.

Реалізм

Це відбувається наприкінці конкретних операцій, коли геометричні форми виглядають більш зрілими. У цей момент починається самокритика і більше усвідомлення статі.

Псевдонатуралізм

Нарешті, спонтанному мистецтву приходить кінець, коли дитина починає досліджувати власну особистість, що призводить до абстрактних операцій, коли дитина переносить свої тривоги і неспокій на папір.

Повторення малюнків

Досить часто дитина повторюється у своїх художніх творах, привертаючи увагу до інтерпретації дитячих малюнків. Безумовно, там є послання, яке не передається словами. Саме тому дорослим варто стежити за попередніми роботами і не забувати цінувати їх. .

Є кілька причин, чому дитина продовжує малювати один і той самий сценарій. Наприклад, вона може відчувати задоволення від отриманої похвали і малювати той самий малюнок з невеликими змінами. З іншого боку, це може свідчити про те, що на неї емоційно вплинули.

У другому випадку вона намагається відтворити емоції, які відчувала, щоб знову пережити той момент. Проте повторне малювання також показує, що в її голові є щось, що може турбувати її на якомусь рівні.

Складність

Не завжди легко зрозуміти зміст малюнків з психології в доступній формі. Це тому, що деякі діти можуть працювати з найрізноманітнішими темами. Таким чином, оцінка повинна проводитися з використанням таких елементів, як

• кольори;
• позиції;
• розміри.

Ці малюки зазвичай дуже залежать від навколишнього середовища та людей, які їх оточують. Для них характерно мати стійкий гумор і часто передавати свій настрій у малюнках. Однак це не має нічого спільного з їхньою афективною чи соціальною стороною, це просто частина їхнього темпераменту.

Заключні міркування щодо інтерпретації дитячих малюнків

Незважаючи на свою простоту, малювання працює як форма навчання та розвитку дитини. P Саме тому інтерпретація дитячих малюнків показує, якою дитина може бути внутрішньо. Більш ніж будь-коли, мистецтво слугує комунікативним механізмом для вивчення структури поведінки та свідомості.

Мені потрібна інформація для запису на курс психоаналізу .

Незважаючи на свою ефективність, ці типи інтерпретацій впливають на дитину поверхнево. Оскільки кожна дитина має власну індивідуальність, не слід узагальнювати всі сприйняття. Використовуйте малюнок, щоб краще зрозуміти її, але завжди звертайтеся за допомогою до фахівця.

Але якщо ви хочете і краще розуміти свою дитину, запишіться на наш онлайн-курс з клінічного психоаналізу. З його допомогою ви отримаєте достатню кваліфікацію, щоб краще розбиратися в художніх проявах малюків. Інтерпретація дитячих малюнків стане ще одним способом зрозуміти тих, кого ми любимо найбільше .