Eadar-mhìneachadh de dhealbhan chloinne ann an psychology

George Alvarez 28-10-2023
George Alvarez

A dh’ aindeoin na tha mòran a’ smaoineachadh, tha an gnìomh tarraing ann an leanabachd a’ nochdadh tòrr a bharrachd air teachdaireachdan sìmplidh. Tha sealladh an leanaibh air an àrainneachd sa bheil e a’ fuireach agus na daoine leis a bheil e a’ fuireach ann an lùib sin. Mar sin, leig dhuinn tuigse nas fheàrr fhaighinn air an mhìneachadh de dhealbhan chloinne ann an raon Eòlas-inntinn.

Am mìneachadh le làmhan neach-proifeiseanta

Tha feum air dèan e glè shoilleir nach bu chòir mìneachadh dhealbhan chloinne a bhith air a dhèanamh ach le proifeiseantaich le teisteanas . Bidh sinn a’ suathadh air a’ phuing seo leis gu bheil mòran inbheach a’ dèanamh mearachd an obair seo a dhèanamh leotha fhèin. Sin as coireach gu bheil iad a' dèanamh ro-bhreith agus a' mì-mhìneachadh an cuid chloinne.

Tha protocolaidhean sònraichte ann a tha a' dìon agus a' stiùireadh na h-obrach seo. Gun a bhith ag innse gu bheil e riatanach measadh a dhèanamh air suidheachadh teaghlaich agus sgìreil an leanaibh. A bharrachd air an sin, tha sgeulachd beatha an fhir bhig gu ruige seo, leis gu bheil e na chùl-raon dha na tha e a’ faireachdainn agus a’ tarraing.

Mu dheireadh, feumaidh sinn tuigsinn gu bheil an dealbh fhèin buntainneach, ach nach eil e a’ mìneachadh a h-uile càil tha e beò. Bidh e ag obair mar dhòigh-labhairt susbainteach de mhiannan agus de fhaireachdainnean a sheallas sruth gnàthach an leanaibh. Bidh dealbhan saidhgeòlas mar aon de na stiùiridhean gus tuigse fhaighinn air mar a tha daoine òga a’ faireachdainn mun t-saoghal.

Dè na dealbhan as cumanta?

Tha e duilich dàta mionaideach a chruinneachadh a thaobh nan dealbhan as cumanta san oifis. Gus antha sealladh beairteach aig clann den t-saoghal mun cuairt orra agus tha seo ri fhaicinn gu dìreach san obair aca. Air sgàth seo, tha na loidhnichean ag atharrachadh bho àite gu àite, leis gu bheil cultar cuideachd a’ toirt buaidh air mìneachadh dhealbhan chloinne .

Fathast, tha e gu math cumanta dealbhan dhaoine fhaicinn, gu sònraichte buill teaghlaich. Tha seo air sgàth gu bheil clann aig na h-inbhich as fhaisge mar iomraidhean, a’ soilleireachadh am faireachdainnean mun deidhinn. Fiù 's ma tha loidhnichean sìmplidh aca, feumar aire a thoirt do na h-abairtean anns na figearan a tha air an riochdachadh.

A bharrachd air daoine, tha e cumanta cuideachd dealbhan de dh'àiteachan a lorg agus mar a tha clann gam faicinn. Gun a bhith ag innse gu bheil figearan eas-chruthach cuideachd a’ tighinn fo cheist, leithid beathaichean mac-meanmna no le cumaidhean neònach. A bharrachd air sin, dèideagan, caractaran beòthalachd agus biadh cuideachd.

Dòighean eadar-mhìneachaidh

Tha mìneachadh dealbh chloinne a’ gineadh mion-fhiosrachadh mu chonaltradh an leanaibh leis an àrainneachd a-muigh aige . Ged a dh’ fhaodas pàrantan cumail ri beagan mion-fhiosrachaidh, is e an eòlaiche-inntinn a bheir sealladh nas mionaidiche air an obair. Airson seo, nì e sgrùdadh air:

Faic cuideachd: Bruadar mu nigheadaireachd salach: dè tha e a 'ciallachadh?

Dathan

Bidh dathan a’ sealltainn teachdaireachdan neo-labhairteach agus gun a bhith ga thoirt gu buil, bidh an leanabh a’ toirt a-mach na faireachdainnean aige troimhe. Ach, feumar a dhèanamh soilleir gum faod cleachdadh aon dath dìth cruthachalachd no leisg a nochdadh. A bharrachd air an sin, thèid na dathan a chleachdadh gu crìchleis a’ chiall seo:

  • Brown: dealbhadh is tèarainteachd;
  • Dubh: neo-fhiosrach;
  • Gorm: suaimhneas;
  • Uaine: inbheachd, intuition agus cugallachd;
  • Buidhe: gàirdeachas, feòrachas;
  • Orange: feumaidh conaltradh sòisealta a bhith agad
  • Dearg: ardor, a tha gnìomhach no làidir.

Meudan dhealbhan

San fharsaingeachd, tha dealbhan mòra a’ sealltainn gu bheil clann a’ faireachdainn sàbhailte agus comhfhurtail . Air an làimh eile, tha dealbhan le cumaidhean beaga a’ sealltainn daoine òga aig nach eil misneachd, a tha gu math meòrachail, no aig a bheil feum air àite nas lugha airson iad fhèin a chuir an cèill.

Brùthadh air an duilleig

Mar as làidire an cuideam air an duilleig, mar as ionnsaigheach a tha an leanabh. Mar an ceudna, tha stròcan nas uachdar a’ nochdadh sgìths no dìth toil.

Feartan

Tha na sgeidsichean a tha air an tarraing ann an dòigh lochtach no fadaichte a’ nochdadh comharran gu bheil leanabh neo-thèarainteach agus neo-ghluasadachd. Bidh an fheadhainn a nì loidhnichean leantainneach a’ sealltainn taobh nas socair agus nas comhfhurtail.

Suidheachadh

Feumar sùil a thoirt air suidheachadh an deilbh agus na litrichean nàdarra a th’ ann:

  • Tha dealbhan aig a' mhullach a' sealltainn mac-meanmna, inntleachd agus feòrachas.
  • Tha dealbhan aig a' bhonn a' sealltainn feuman stuthan agus corporra.
  • Tha dealbhan air an taobh chlì a' sealltainn na dh'fhalbh.
  • Fhad 's a tha iad air an ceart tha e ceangailte ris an àm ri teachd agus tha an àrainneachd a' riochdachadh an latha an-diugh.

Mar as urrainn don phroifeasantacleachd an dòigh seo gus smuaintean agus faireachdainnean an leanaibh aithneachadh?

Faodaidh nuances na h-obrach cuideachadh le brìgh dealbh chloinne ann an Saidhgeòlas. Thug sinn iomradh gu h-àrd air structar bunaiteach ro-mheasadh chloinne ann an dealbhan. Ged nach e rudan cruadhtan a tha seo, leis gu bheil gach pàiste gun samhail, tha e na stiùireadh airson a bhith ag obair leis an fheadhainn bheaga .

Leugh cuideachd: Miotas-eòlas Lochlannach: 10 prìomh charactaran

Mar eisimpleir, clann a bhios a’ dèanamh dhealbhan le comharran gu daingeann air an duilleig a tha ionnsaigheach, làn lùth no fo àmhghar. Tha e comasach faighinn a-mach gu bheil an neart a tha i a’ cleachdadh a’ tighinn bho chuid de chuideam a tha mu choinneamh a beatha làitheil. Ma tha, faodaidh leasachadh na gnìomhachd leotha cuid de fhreagairtean a thoirt seachad ma tha an seisean air a stiùireadh gu math.

A’ tarraing air ais, mar eisimpleir, bidh clann buailteach dealbhan nas lugha a dhèanamh. Is dòcha gu bheil thu a’ faireachdainn gu bheil thu air do choire, gus nach cuir thu thu fhèin an cèill nas fhaide na na stròcan beaga. Ann an seo, feumaidh tu dòigh a lorg gus toirt oirre i fhèin a chuir an cèill gu comhfhurtail agus tuigsinn carson nach urrainn dhi sgaoilidhean gun spionnadh a dhèanamh.

Tha mi ag iarraidh fiosrachadh airson clàradh air a’ Chùrsa Psychoanalysis .

Ìrean deilbh

Tha Sìne Piaget ainmeil air feadh an t-saoghail airson a chuid obrach ann an leasachadh chloinne stèidhichte cuideachd air mìneachadh dhealbhan chloinne. A rèir e, nì an leanabh eòlas gu sporsail agus gu bheil antha ionnsachadh ceangailte ri a leasachadh . Ann an seo, tha mìneachadh dhealbhan na cloinne a’ tachairt ann an ìrean:

Sgriobtar

Fiù ged nach fhaicear ach glè bheag de dh’ ìomhaigh an duine tro na sgriobaill, is toil leis a’ phàiste a bhith a’ tarraing. Bidh e a’ tòiseachadh anns an ìre sensorimotor, bho 0 gu 2 bhliadhna a dh’aois, agus an uairsin anns an ìre ro-obrachaidh, bho 2 gu 7 bliadhna a dh’aois.

Ro-schematism

Tha e a’ tòiseachadh ann am meadhan an ìre ro-obrachaidh, a 'leantainn suas gu 7 bliadhna. Is ann aig an ìre seo a tha tarraing co-cheangailte ri smaoineachadh agus fìrinn.

Faic cuideachd: Bruadar air mac-bràthar no peathar: brìgh an aisling

Schematism

Is e seo an ìre far a bheil riochdachadh de chruthan nas cruadhtan, le bhith nas dìriche a dh’ionnsaigh togail an dealbh daonna . An seo, faodaidh pàirtean a bhith air am fàgail air falbh no feadhainn eile a bhith air an àibheiseachadh timcheall air 7 gu 10 bliadhna a dh'aois.

Realism

A’ tachairt aig deireadh obair chruadhtan far a bheil cruthan geoimeatrach a’ nochdadh nas aibidh. Aig an ìre seo, bidh fèin-chàineadh agus barrachd mothachaidh air gnè a’ tòiseachadh.

Nàdarra meallta

Mu dheireadh, bidh deireadh ealain gun spionnadh a’ tachairt, nuair a thòisicheas an leanabh a’ sgrùdadh a phearsantachd fhèin. Bidh seo ag adhbhrachadh gnìomhachd eas-chruthach nuair a bhios clann a’ gluasad am buaireadh agus an draghan gu pàipear.

Dealbhan ath-aithris

Tha e gu math cumanta gum bi clann gan ath-aithris nan riochdachaidhean ealain, a’ tarraing aire gu mìneachadh dealbhan chloinne. Tha e cinnteach gu bheil teachdaireachd an sin nach eil ga chur tro fhaclan. Sin as coireach gum bu chòir do dh’inbhich a chumailfurachail agus gun a bhith a’ cur luach air obraichean a bh’ ann roimhe .

Tha cuid de nithean ann a chumas am pàiste a’ tarraing an aon suidheachadh. Mar eisimpleir, faodaidh tu a bhith riaraichte leis na molaidhean a gheibhear agus tasgadh a dhèanamh san aon dhealbhadh le glè bheag de dh’ atharrachaidhean. Air an làimh eile, dh’ fhaodadh seo suidheachadh a chomharrachadh anns an tug i buaidh tòcail.

Anns an dàrna cùis, bidh i a’ feuchainn ris na faireachdainnean a bha i a’ faireachdainn ath-riochdachadh gus an àm sin ath-bheothachadh. A dh'aindeoin sin, tha an tarraing a-rithist cuideachd a' sealltainn gu bheil rudeigin na ceann a dh'fhaodadh dragh a chur oirre aig ìre air choireigin.

Iom-fhillteachd

Chan eil e an-còmhnaidh furasta a bhith a' tuigsinn brìgh dhealbhan ann an Saidhgeòlas ann an Saidhgeòlas. dòigh ruigsinneach. Tha seo air sgàth gu bheil cuid de chloinn a’ faighinn air adhart a bhith ag obair air measgachadh farsaing de chuspairean. San dòigh seo, feumar am measadh a dhèanamh leis na h-eileamaidean a thathar a’ cleachdadh, leithid:

  • dathan;
  • greisean gnìomhachais;
  • meudan.

Tha an àrainneachd agus na daoine mun cuairt orra buailteach buaidh mhòr a thoirt air an fheadhainn bheaga seo. Tha e cumanta gum bi faireachdainn seasmhach aca agus gu tric bidh iad a’ toirt seachad am faireachdainn gu na dealbhan. Ach, chan eil gnothach aig seo ris an taobh buadhach no sòisealta aige, chan eil ann ach pàirt den stuamachd aige.

Na smuaintean deireannach air mìneachadh dealbhan chloinne

A dh’aindeoin rudeigin sìmplidh, tha an dealbh ag obair mar dhòigh ionnsachaidh is leasachaidh don leanabh. Sin as coireach gu bheil an mìneachadh air dealbhan chloinne a’ sealltainn mar a dh’fhaodas pàiste a bhith air an taobh a-staigh. Nas motha na bha e a-riamh, tha ealain na dhòigh conaltraidh airson sgrùdadh a dhèanamh air structar giùlan agus na h-inntinn.

Tha mi ag iarraidh fiosrachadh airson clàradh air a’ Chùrsa Psychoanalysis . <3

Fiù ‘s ma tha iad èifeachdach, bidh na mìneachaidhean sin ag obair air a’ phàiste ann an dòigh uachdarach. Leis gu bheil a phearsantachd aig gach pàiste, cha bu chòir a h-uile beachd a bhith coitcheann. Cleachd an dealbh gus a thuigsinn nas fheàrr, ach iarr cuideachadh sònraichte an-còmhnaidh.

Ach ma tha thu airson do phàiste a thuigsinn nas fheàrr, clàraich air a’ chùrsa air-loidhne againn ann an Psychoanalysis Clionaigeach. Le a chuideachadh, bidh deagh theisteanas agad gus tuigse nas fheàrr fhaighinn air taisbeanaidhean ealanta an fheadhainn bheaga. Bidh mìneachadh dhealbhan chloinne na dhòigh eile air tuigse fhaighinn air an fheadhainn as fheàrr leinn .

George Alvarez

Tha Seòras Alvarez na eòlaiche-inntinn cliùiteach a tha air a bhith ag obair airson còrr air 20 bliadhna agus air a bheil spèis mhòr san raon. Tha e na neach-labhairt air a bheil iarrtas mòr agus tha e air grunn bhùthan-obrach agus phrògraman trèanaidh a chumail air psychoanalysis airson proifeiseantaich ann an gnìomhachas slàinte inntinn. Tha Seòras cuideachd na sgrìobhadair sgileil agus tha e air grunn leabhraichean a sgrìobhadh air psychoanalysis a tha air moladh mòr fhaighinn. Tha Seòras Alvarez gu sònraichte airson a chuid eòlais agus eòlas a cho-roinn le daoine eile agus tha e air blog mòr-chòrdte a chruthachadh air Cùrsa Trèanaidh Air-loidhne ann an Psychoanalysis a tha air a leantainn gu farsaing le proifeiseantaich slàinte inntinn agus oileanaich air feadh an t-saoghail. Tha am blog aige a’ toirt seachad cùrsa trèanaidh coileanta a tha a’ còmhdach gach taobh de psychoanalysis, bho theòiridh gu cleachdadh practaigeach. Tha Seòras dìoghrasach mu bhith a’ cuideachadh dhaoine eile agus tha e dealasach a thaobh eadar-dhealachadh adhartach a dhèanamh ann am beatha a luchd-dèiligidh agus oileanaich.