Көптеген ойлағандай, балалық шақтағы сурет салу әрекеті қарапайым хабарламалардан әлдеқайда көп нәрсені ашады. Баланың өзі өмір сүретін ортаға және өзімен бірге өмір сүретін адамдарға деген көзқарасы онда жасырын түрде болады. Сондықтан психология саласындағы балалар суреттерінің интерпретациясын жақсырақ түсінейік.

Кәсіби маманның қолымен түсіндіру

Керек. балалар салған суреттердің түсіндірмесін тек білікті мамандар ғана жасау керек екенін анық көрсетіңіз . Біз бұл мәселеге тоқталамыз, өйткені көптеген ересектер бұл жұмысты жалғыз орындаудан қателеседі. Сондықтан олар алдын ала үкім шығарып, балаларын дұрыс түсіндірмейді.

Бұл жұмысты қорғайтын және бағыттайтын арнайы хаттамалар бар. Басқаны былай қойғанда, баланың жанұясын, аймақтық жағдайын бағалау қажет. Сонымен қатар, әлі күнге дейін кішкентай баланың өмір тарихы, өйткені ол сезінетін және сурет салатын нәрсеге фон ретінде қызмет етеді.

Соңында, суреттің өзі өзекті, бірақ бәрін анықтай бермейтінін түсінуіміз керек. ол тұрады. Ол баланың ағымдағы ағымын көрсететін тілектер мен сезімдердің материалдандырылған көрінісі ретінде жұмыс істейді. Психологиялық суреттер жастардың әлемді қалай сезінетінін түсінуге арналған нұсқаулықтардың бірі болып табылады.

Ең көп таралған суреттер қандай?

Кеңседегі ең көп таралған сызбаларға қатысты нақты деректерді жинау қиын. -ғабалалар қоршаған әлемге бай көзқараспен қарайды және бұл олардың жұмысында тікелей көрінеді. Осыған байланысты сызықтар әр жерде өзгеріп отырады, өйткені балалар салған суреттерді түсіндіруге мәдениет те әсер етеді .

Сөйтсе де адамдардың, әсіресе отбасы мүшелерінің суреттерін жиі кездестіруге болады. Өйткені, балалардың ең жақын ересектері сілтеме ретінде олар туралы сезімдерін көрсетеді. Қарапайым сызықтар болса да, бейнеленген фигуралардың өрнектері ескерілуі керек.

Адамдардан басқа, жерлердің сызбалары мен балалардың оларды көру тәсілі де жиі кездеседі. Қиялдағы жануарлар немесе қызықты фигуралар сияқты дерексіз фигуралар да күмән тудыратынын айтпағанда. Сонымен қатар, ойыншықтар, анимациялық кейіпкерлер және тағам да.

Түсіндіру тәсілдері

Балалардың суретін түсіндіру баланың сыртқы ортамен қарым-қатынасы туралы мәліметтерді қалыптастырады . Ата-аналар кейбір мәліметтерді ұстанса да, жұмысты егжей-тегжейлі бақылауды психотерапевт жасайды. Ол үшін ол зерттейді:

Түстер

Түстер вербалды емес хабарламаларды көрсетеді және оны түсінбестен олар арқылы бала өз эмоцияларын шығарады. Дегенмен, бір түсті пайдалану шығармашылықтың жетіспеушілігін немесе жалқаулықты көрсете алатынын түсіну керек. Сонымен қатар, түстер аяқталадыосы мағынада:

• Қоңыр: жоспарлау және қауіпсіздік;
• Қара: бейсаналық;
• Көк: тыныштық;
• Жасыл: жетілу, түйсігі және сезімталдық;
• Сары: қуаныш, қызығушылық;
• Қызғылт сары: әлеуметтік байланыс қажет
• Қызыл: белсенді немесе күшті.

Сызба өлшемдері

Жалпы үлкен сызбалар балалардың өздерін қауіпсіз және жайлы сезінетінін көрсетеді . Екінші жағынан, кішкентай пішіндері бар сызбалар сенімсіз, шағылысатын немесе өз ойын білдіру үшін аз орын қажет ететін жастарды көрсетеді.

Парақтағы қысым

Қысым соғұрлым күштірек болады. парақта бала соғұрлым агрессивті болады. Сол сияқты үстірт штрихтар шаршауды немесе ерік-жігердің жоқтығын көрсетеді.

Сипаттамалары

Кемістікпен немесе өңсіз түрде салынған эскиздер баланың сенімсіздігі мен импульсивтілігінің белгілерін көрсетеді. Үздіксіз сызықтарды жасайтындар икемді және ыңғайлы жағын көрсетеді.

Орналастыру

Сызбаның орналасуын және оның табиғи сәйкестігін сақтау қажет:

• Үстіңгі жағындағы сызбалар қиялды, интеллект пен қызығушылықты көрсетеді.
• Төменгі жағындағы сызбалар материалдық және физикалық қажеттіліктерді көрсетеді.
• Сол жақтағы сызбалар өткенді көрсетеді.
• Ал дұрыс, ол болашақпен байланысты және қоршаған орта қазіргіні білдіреді.

Кәсіби маман қалай істей аладыбаланың ойы мен сезімін анықтау үшін осы әдісті қолданыңыз?

Психологиядағы балалар суретінің мағынасына жұмыстың нюанстары көмектесе алады. Біз жоғарыда суреттегі балалар проекциясының негізгі құрылымына түсініктеме бердік. Бұл нақты нәрселер болмаса да, әр бала ерекше болғандықтан, ол кішкентайлармен жұмыс істеуге арналған нұсқаулық болады .

Мысалы, балалар Жапырақта қатты белгілері бар сызбаларды жасайтын адамдар агрессивті, жоғары энергия немесе күйзеліске ұшырайды. Ол қолданатын күш оның күнделікті өмірінде кездесетін кейбір стресстен туындайды деп қорытынды жасауға болады. Олай болса, олармен әрекетті дамыту сеанс жақсы өткізілсе, кейбір жауаптарды бере алады.

Мысалы, шеттетілген балалар кішірек сурет салуға бейім. Мүмкін сіз өзіңізді кішкентай соққылардан басқа көрсете алмауыңыз үшін бұрышта сезінуіңіз мүмкін. Бұл жағдайда сіз оның өз ойын еркін білдіру жолын тауып, оның неліктен өздігінен шығарындылар жасай алмайтынын түсінуіңіз керек.

Мен ақпараттың Психоанализ курсына жазылуын қалаймын .

Сурет салу кезеңдері

Жан Пиаже балалар суреттерін түсіндіруге негізделген балаларды дамытудағы жұмысымен әлемге танымал. Оның пікірінше, бала білімді өздігінен жасайды және бұлоқыту оның дамуымен байланысты . Бұл жерде балалар салған суреттерді түсіндіру кезең-кезеңімен жүреді:

Жазу

Тіпті сызбалар арқылы адам бейнесі аз көрінсе де, бала сурет салғанды ​​жақсы көреді. Ол сенсомоторлы фазада, 0-ден 2 жасқа дейін, содан кейін операция алдындағы фазада, 2-ден 7 жасқа дейін басталады.

Схематизмге дейінгі

Ол жастың ортасында басталады. операция алдындағы кезең, 7 жасқа дейін жалғасады. Дәл осы кезде сызу оймен және шындықпен байланысты.

Схематизм

Бұл нақтырақ формаларды бейнелеу фазасы, оның құрылысына көбірек бағытталған. адам фигурасы . Бұл жерде 7-10 жас шамасындағы бөліктерді алып тастауға немесе басқаларды әсірелеуге болады.

Реализм

Геометриялық пішіндер неғұрлым жетілген болып көрінетін нақты операциялардың соңында пайда болады. Осы кезде өзін-өзі сынау және жыныстық қатынас туралы көбірек білу басталады.

Псевдонатурализм

Соңында, стихиялық өнердің аяқталуы орын алады, өйткені бала өзінің жеке басын зерттей бастайды. Бұл балалар өздерінің мазасыздықтары мен уайымдарын қағазға көшіргенде абстрактілі операцияларды тудырады.

Қайталанатын суреттер

Балалар өздерінің көркем шығармаларында өзін қайталап, түсіндіруге назар аударады. балалар суреттері. Онда сөз арқылы берілмейтін хабар бар екені сөзсіз. Сондықтан ересектер сақтауы керекБұрынғы жұмыстарды мұқият орындау және ешқашан бағаламау .

Баланың сол сценарийді салуда табанды болуы үшін кейбір факторлар бар. Мысалы, сіз алынған мақтауларға қанағаттанасыз және бір дизайнға бірнеше өзгерістермен инвестициялай аласыз. Екінші жағынан, бұл оның эмоционалды әсер еткен сценарийін көрсетуі мүмкін.

Екінші жағдайда, ол сол сәтті қайта өткізу үшін сезінген эмоцияларын қайталауға тырысады. Солай бола тұрса да, қайталанған сурет оның басында қандай да бір деңгейде оны мазалайтын нәрсе бар екенін көрсетеді.

Күрделілігі

Психологиядағы сызбалардың мағынасын түсіну әрқашан оңай бола бермейді. қолжетімді жол. Себебі, кейбір балалар әртүрлі тақырыптарда жұмыс істей алады. Осылайша бағалауды пайдаланылған элементтермен жасау керек, мысалы:

• түстер;
• өлшемдері.

Бұл кішкентайларға қоршаған орта мен айналасындағы адамдар қатты әсер етеді. Көңіл-күйлері тұрақты болып, сызбаларға көңіл-күйлерін жиі жеткізеді. Дегенмен, бұл оның аффективті немесе әлеуметтік жағына ешқандай қатысы жоқ, бұл оның темпераментінің бір бөлігі ғана.

Балалар суреттерін түсіндіру туралы қорытынды ойлар

Қарапайым нәрсе болғанымен, сурет жұмыс істейді. баланың оқуы мен дамуының бір түрі ретінде. Сол себепті балалар салған суреттерді интерпретациялау баланың іштей қалай болатынын көрсетеді. Бұрынғыдан да көп өнер мінез-құлық және ақыл-ой құрылымын зерттеудің коммуникативті механизмі ретінде қызмет етеді.

Мен ақпараттың Психоанализ курсына жазылуын қалаймын .

Тіпті олар тиімді болса да, мұндай түсіндіру түрлері балаға үстірт әсер етеді. Әрбір баланың өзіндік ерекшелігі болғандықтан, барлық қабылдауды жалпыламау керек. Оны жақсырақ түсіну үшін суретті пайдаланыңыз, бірақ әрқашан арнайы көмекке жүгініңіз.

Бірақ балаңызды жақсырақ түсінгіңіз келсе, клиникалық психоанализ бойынша онлайн курсымызға жазылыңыз. Оның көмегімен сіз кішкентайлардың көркемдік көріністерін жақсы түсіну үшін жақсы білікті боласыз. Балалар салған суреттердің интерпретациясы біз ең жақсы көретіндерді түсінудің тағы бір тәсілі болады .