Contrariamente a quanto molti pensano, l'atto di disegnare nell'infanzia rivela molto di più di semplici messaggi. interpretazione dei disegni dei bambini nel campo della psicologia.

Interpretazione da parte di un professionista

È necessario chiarire che l'interpretazione dei disegni dei bambini deve essere effettuata solo da professionisti qualificati. Ci soffermiamo su questo punto perché molti adulti commettono l'errore di fare questo lavoro da soli, e per questo finiscono per dare dei pre-giudizi e interpretare male i propri figli.

Esistono protocolli specifici che proteggono e guidano la realizzazione di questo lavoro, senza contare che è necessario valutare la condizione familiare e regionale del bambino, nonché la sua storia di vita fino a quel momento, poiché serve da scenario per ciò che sente e disegna.

Infine, dobbiamo capire che il disegno in sé è rilevante, ma non definisce tutto ciò che vive. Funziona come un'espressione materializzata di desideri e sentimenti che mostrano il flusso attuale del bambino. I disegni psicologici servono come una delle guide per capire come il giovane si sente in relazione al mondo.

Quali sono i design più comuni?

È difficile raccogliere dati precisi sui disegni più comuni nella pratica. I bambini hanno una visione ricca del mondo che li circonda e questo si riflette direttamente sul loro lavoro. Per questo motivo le tracce variano a seconda delle località, poiché anche la cultura influenza l'interpretazione del disegno dei bambini. .

Tuttavia, è abbastanza comune vedere disegni di persone, soprattutto di familiari, perché i bambini hanno come riferimento gli adulti più vicini, evidenziando i loro sentimenti nei loro confronti. Anche se hanno linee semplici, bisogna tenere conto delle espressioni delle figure rappresentate.

Oltre alle persone, è comune trovare anche disegni di luoghi e del modo in cui i bambini li vedono. Senza contare che entrano in gioco anche figure astratte, come animali frutto dell'immaginazione o dalle forme curiose. Anche giocattoli, personaggi dei cartoni animati e cibo.

Modi di interpretare

L'interpretazione del disegno infantile genera dettagli sulla comunicazione del bambino con l'ambiente esterno. Anche se i genitori possono attenersi ad alcuni dettagli, è lo psicoterapeuta che farà un'osservazione più dettagliata del lavoro. Per farlo, studierà:

Colori

I colori trasmettono messaggi non verbali e, senza accorgersene, il bambino emana le sue emozioni attraverso di essi. Tuttavia, è necessario chiarire che l'uso di un solo colore può indicare una mancanza di creatività o pigrizia. Inoltre, i colori finiscono per essere usati con questo significato:

• Brown: pianificazione e sicurezza;
• Nero: inconscio;
• Blu: tranquillità;
• Verde: maturità, intuizione e sensibilità;
• Giallo: gioia, curiosità;
• Arancione: bisogno di contatti sociali
• Rosso: bruciore, che è attivo o forte.

Dimensioni del progetto

In generale, i disegni grandi indicano che i bambini si sentono sicuri e a proprio agio D'altra parte, i disegni con forme piccole indicano giovani poco fiduciosi, piuttosto riflessivi o che hanno bisogno di un piccolo spazio per esprimersi.

Pressione del foglio

Quanto più forte è la pressione sul foglio, tanto più aggressivo è il bambino. Allo stesso modo, i tratti più superficiali mostrano stanchezza o mancanza di volontà.

Tracce

I tratti del disegno fatti in modo imperfetto o cancellati mostrano segni di un bambino con insicurezza e impulsività, mentre quelli che fanno tratti continui mostrano un lato docile e più a suo agio.

Posizionamento

È necessario osservare la posizione del disegno e le sue corrispondenze naturali:

• I disegni sulla parte superiore mostrano immaginazione, intelligenza e curiosità.
• I disegni in basso mostrano le esigenze materiali e fisiche.
• I disegni a sinistra mostrano il passato.
• Mentre a destra è legato al futuro e al centro rappresenta il presente.

Come possono i professionisti utilizzare questa tecnica per identificare i pensieri e i sentimenti del bambino?

Le sfumature del lavoro possono aiutare a capire il significato del disegno dei bambini in psicologia. Nelle righe precedenti abbiamo commentato la struttura di base della proiezione dei bambini nei disegni. Anche se non si tratta di cose concrete, poiché ogni bambino è unico, servono come guida per lavorare con i più piccoli. .

Ad esempio, i bambini che disegnano con un segno deciso sul foglio sono aggressivi, molto energici o angosciati. È possibile dedurre che la forza che usano deriva da qualche stress che affrontano nella loro vita quotidiana. Se questo è il caso, sviluppare l'attività con loro può fornire alcune risposte se la sessione è ben condotta.

I bambini che si chiudono in se stessi, ad esempio, tendono a fare disegni più piccoli. Forse si sentono intimiditi, tanto da non riuscire a esprimersi oltre i piccoli tratti. È necessario trovare un modo per farli esprimere in modo confortevole e capire perché non riescono a fare emissioni spontanee.

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Fasi di progettazione

Jean Piaget è noto in tutto il mondo per il suo lavoro sullo sviluppo infantile basato anche sull'interpretazione del disegno infantile. Secondo lui, il bambino acquisisce le conoscenze in modo spontaneo e l'apprendimento è legato al suo sviluppo In questo caso, l'interpretazione dei disegni dei bambini avviene per fasi:

Garatuja

Anche se la figura umana è poco visibile attraverso i loro scarabocchi, i bambini amano disegnare. Inizia nella fase sensomotoria, da 0 a 2 anni, e poi nella fase pre-operativa, da 2 a 7 anni.

Pre-schematismo

Inizia a metà della fase pre-operatoria, continuando fino all'età di 7 anni. È a questo punto che il disegno viene associato al pensiero e alla realtà.

Schematismo

Questa è la fase in cui si assiste alla rappresentazione di forme più concrete, essendo più orientata alla costruzione della figura umana. In questo caso possono esserci omissioni di parti o esagerazioni di altre a partire dall'età di circa 7-10 anni.

Realismo

Si verifica alla fine delle operazioni concrete, quando le forme geometriche appaiono più mature; a questo punto iniziano l'autocritica e la maggiore consapevolezza del sesso.

Pseudo naturalismo

Infine, l'arte spontanea si conclude, quando il bambino inizia a indagare la propria personalità, dando vita a operazioni astratte, quando il bambino trasferisce sulla carta le proprie ansie e inquietudini.

Ripetere i disegni

È abbastanza comune che il bambino si ripeta nelle sue produzioni artistiche, attirando l'attenzione nell'interpretazione dei disegni dei bambini. È certo che c'è un messaggio che non viene emesso a parole. Ecco perché gli adulti dovrebbero tenere d'occhio e non mancare di valorizzare i lavori precedenti. .

Ci sono alcuni fattori che spingono il bambino a persistere nel disegnare lo stesso scenario. Ad esempio, può sentirsi soddisfatto degli elogi ricevuti e investire nello stesso disegno con pochi cambiamenti. D'altra parte, questo può indicare uno scenario in cui è stato colpito emotivamente.

Nel secondo caso, cerca di riprodurre le emozioni provate per rivivere quel momento; tuttavia, il disegno ripetuto mostra anche che c'è qualcosa nella sua testa che potrebbe infastidirla a un certo livello.

Complessità

Non è sempre facile ricavare il significato dei disegni in Psicologia in modo accessibile, perché alcuni bambini possono lavorare su una grande varietà di argomenti. In questo modo, la valutazione deve essere fatta con gli elementi utilizzati, come ad esempio:

• colori;
• posizioni;
• dimensioni.

Questi piccoli sono di solito molto influenzati dall'ambiente e dalle persone che li circondano. È comune che abbiano un umorismo stabile e che trasmettano spesso il loro stato d'animo ai disegni. Tuttavia, questo non ha nulla a che fare con il loro lato affettivo o sociale, è solo una parte del loro temperamento.

Considerazioni finali sull'interpretazione dei disegni dei bambini

Nonostante sia una cosa semplice, il disegno è una forma di apprendimento e di sviluppo per il bambino. P ecco perché il interpretazione dei disegni dei bambini L'arte serve più che mai come meccanismo comunicativo per lo studio della struttura del comportamento e della mente.

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Anche se sono efficaci, questi tipi di interpretazioni lavorano sul bambino in modo superficiale. Poiché ogni bambino ha la sua individualità, tutte le percezioni non devono essere generalizzate. Utilizzate il disegno per capirlo meglio, ma rivolgetevi sempre a uno specialista.

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