Олон хүний ​​бодсоноос ялгаатай нь хүүхэд байхдаа зурах үйлдэл нь энгийн мессежээс хамаагүй илүү зүйлийг илчилдэг. Хүүхдийн амьдарч буй орчин, хамт амьдарч буй хүмүүсийн талаархи үзэл бодол нь түүнд далд байдаг. Иймд сэтгэл судлалын чиглэлээр хүүхдийн зургийн тайлбар -ыг илүү сайн ойлгоцгооё.

Мэргэжлийн хүний ​​гараар тайлбарлах

Заавал: Хүүхдийн зургийн тайлбарыг зөвхөн мэргэшсэн мэргэжилтнүүд хийх ёстойг маш тодорхой болго . Олон насанд хүрэгчид энэ ажлыг ганцаараа хийхдээ алдаа гаргадаг тул бид энэ зүйлийг хөндөж байна. Тийм ч учраас тэд хүүхдүүдээ урьдчилан дүгнэж, буруу тайлбарлаж дуусдаг.

Энэ ажлыг хамгаалж, чиглүүлдэг тусгай протоколууд байдаг. Хүүхдийн гэр бүл, бүс нутгийн байдлыг үнэлэх шаардлагатай гэдгийг энд дурдахгүй. Нэмж дурдахад бяцхан хүүгийн амьдралын түүх нь түүний мэдэрч, зурж буй зүйлд арын дэвсгэр болж өгдөг тул өнөөг хүртэл түүний амьдралын түүх юм.

Эцэст нь зураг нь өөрөө хамааралтай боловч бүх зүйлийг тодорхойлдоггүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. тэр амьдардаг. Энэ нь хүүхдийн одоогийн урсгалыг харуулсан хүсэл, мэдрэмжийн материаллаг илэрхийлэл болж ажилладаг. Сэтгэл судлалын зураг нь залуучуудын ертөнцийг хэрхэн мэдрэхийг ойлгох хөтөч болдог.

Хамгийн түгээмэл зургууд юу вэ?

Оффис дахь хамгийн түгээмэл зургийн талаар нарийн мэдээлэл цуглуулахад хэцүү байдаг. НьХүүхдүүд эргэн тойрон дахь ертөнцийн тухай баялаг төсөөлөлтэй байдаг бөгөөд энэ нь тэдний ажилд шууд тусгалаа олсон байдаг. Тийм учраас хүүхдийн зурсан зургийг тайлахад соёл нь бас нөлөөлдөг учраас газар бүрт зураас өөр өөр байдаг .

Гэсэн хэдий ч хүмүүсийн тэр дундаа гэр бүлийн гишүүдийн зурсан зургийг үзэх нь нэлээд түгээмэл байдаг. Учир нь хүүхдүүд хамгийн ойрын томчуудыг лавлагаа болгон авч, тэдний талаарх тэдний мэдрэмжийг тодотгож өгдөг. Хэдийгээр тэдгээр нь энгийн зураастай байсан ч дүрсэлсэн дүрсийн илэрхийллийг харгалзан үзэх ёстой.

Хүмүүсээс гадна газрын зураг, хүүхдүүдийн тэдгээрийг хэрхэн харж байгааг олж харах нь элбэг байдаг. Төсөөллийн амьтад эсвэл сониуч хэлбэртэй амьтад гэх мэт хийсвэр дүрсүүд бас эргэлзээ төрүүлдэг. Түүнчлэн тоглоом, хүүхэлдэйн киноны баатрууд, хоол хүнс бас байдаг.

Тайлбарлах арга замууд

Хүүхдийн зурсан зургийг тайлбарлах нь хүүхдийн гадаад орчинтой харилцах харилцааны талаарх дэлгэрэнгүй мэдээллийг бий болгодог . Хэдийгээр эцэг эхчүүд зарим нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үзэх боломжтой боловч сэтгэл засалч нь ажлын талаар илүү нарийвчилсан ажиглалт хийх болно. Үүний тулд тэрээр дараахь зүйлийг судлах болно:

Өнгө

Өнгө нь аман бус мессежийг харуулдаг бөгөөд хүүхэд үүнийг анзааралгүйгээр сэтгэл хөдлөлөө түүгээр дамжуулдаг. Гэсэн хэдий ч нэг өнгө хэрэглэх нь бүтээлч байдал, залхуурал дутмаг байгааг харуулж чадна гэдгийг тодорхой хэлэх ёстой. Үүнээс гадна өнгө нь ашиглагдаж дуусдаггэсэн утгатай:

• Хүрэн: төлөвлөлт ба аюулгүй байдал;
• Хар: ухаангүй;
• Цэнхэр: тайван байдал;
• Ногоон: төлөвшил, зөн совин болон мэдрэмж;
• Шар: баяр баясгалан, сониуч зан;
• Улбар шар: нийгмийн харилцаатай байх шаардлагатай
• Улаан: идэвхтэй эсвэл хүчтэй байдаг.

Зурах хэмжээ

Ерөнхийдөө том зураг нь хүүхэд аюулгүй, тав тухтай байдлыг мэдэрдэг . Нөгөөтэйгүүр, жижиг дүрстэй зургууд нь өөртөө итгэлгүй, тунгалаг сэтгэдэг, эсвэл өөрийгөө илэрхийлэхэд бага зай шаардагддаг залуучуудыг илтгэнэ.

Хуудас дээрх даралт

Дарамт хүчтэй байх тусам хуудсан дээр, хүүхэд илүү түрэмгий байдаг. Үүний нэгэн адил өнгөцхөн цус харвалт нь ядарч сульдах эсвэл хүсэл зориггүй байдлыг харуулдаг.

Онцлог шинж чанарууд

Алдаатай эсвэл бүдгэрсэн зурсан зурган дээр хүүхдийн итгэлгүй байдал, урам зориггүй байдлын шинж тэмдэг илэрдэг. Тасралтгүй зураас хийдэг хүмүүс эелдэг, илүү эвтэйхэн талыг харуулдаг.

Байршил

Зургийн байрлал, түүний байгалийн тохирлыг ажиглах шаардлагатай:

• Дээд талд байгаа зургууд нь төсөөлөл, оюун ухаан, сониуч байдлыг харуулдаг.
• Доор талд байгаа зургууд нь материаллаг болон бие махбодийн хэрэгцээг харуулдаг.
• Зүүн талд байгаа зургууд нь өнгөрсөн үеийг харуулдаг.
• Дээр талд байгаа зургууд. зөв, энэ нь ирээдүйтэй холбоотой бөгөөд орчин нь одоог илэрхийлдэг.

Мэргэжилтэн хэрхэн чадах вэ?Хүүхдийн бодол санаа, мэдрэмжийг тодорхойлохын тулд энэ аргыг ашиглах уу?

Бүтээлийн нюансууд нь сэтгэл судлалын хүүхдийн зургийн утгыг ойлгоход тусална. Зурган дээрх хүүхдийн төсөөллийн үндсэн бүтцийн талаар бид дээр дурдсан. Хэдийгээр эдгээр нь тодорхой зүйл биш боловч хүүхэд бүр өвөрмөц байдаг тул бяцхан хүүхдүүдтэй ажиллах гарын авлага болдог .

Жишээ нь, хүүхдүүд Навчин дээр хатуу тэмдэглэгээтэй зураг зурдаг хүмүүс түрэмгий, өндөр энергитэй эсвэл сэтгэлийн хямралд ордог. Түүний хэрэглэж буй хүч нь өдөр тутмын амьдралд нь тулгардаг стрессээс үүдэлтэй гэж дүгнэж болно. Хэрэв тийм бол хичээлийг сайн зохион байгуулсан тохиолдолд тэдэнтэй хамтран үйл ажиллагаагаа хөгжүүлэх нь тодорхой хариултуудыг өгч чадна.

Жишээ нь, хоцрогдсон хүүхдүүд жижиг зураг зурах хандлагатай байдаг. Магадгүй та жижиг цохилтоос цааш өөрийгөө илэрхийлж чадахгүй байхын тулд буланд баригдаж магадгүй юм. Үүний тулд та түүнд өөрийгөө ая тухтай илэрхийлж, яагаад аяндаа ялгаруулж чадахгүй байгааг ойлгох арга замыг олох хэрэгтэй.

Би Психоанализийн курст бүртгүүлэхийг хүсч байна .

Зургийн үе шатууд

Жин Пиаже нь хүүхдийн зургийг тайлбарлах үндсэн дээр хүүхдийг хөгжүүлэх чиглэлээр хийсэн ажлаараа дэлхий даяар алдартай. Түүний хэлснээр хүүхэд мэдлэгийг аяндаа бий болгодог бөгөөд энэ ньсуралцах нь түүний хөгжилтэй холбоотой . Үүнд хүүхдийн зурсан зургийг тайлбарлах нь үе шаттайгаар явагдана:

Сараачиж бичих

Хүний дүрсийг сараачнаас бага зэрэг хардаг байсан ч хүүхэд зурах дуртай. Энэ нь мэдрэхүйн хөдөлгөөний үе шатанд 0-ээс 2 нас хүртэл, дараа нь үйл ажиллагааны өмнөх үе буюу 2-7 нас хүртэл эхэлдэг.

Схематизмын өмнөх үе

Энэ нь 0-ээс 2 нас хүртэл эхэлдэг. мэс заслын өмнөх үе шат, 7 жил хүртэл үргэлжилнэ. Яг энэ мөчид зураг зурах нь бодол санаа, бодит байдалтай холбоотой байдаг.

Схематизм

Энэ нь илүү тодорхой хэлбэр дүрслэлийг бий болгоход чиглэгдсэн үе шат юм. хүний ​​дүр . Энд ойролцоогоор 7-10 насны хэсгүүдийг орхигдуулж эсвэл бусад хэсгийг хэтрүүлсэн байж болно.

Бодит байдал

Геометрийн хэлбэрүүд илүү боловсорч гүйцсэн мэт бетоны үйл ажиллагааны төгсгөлд үүсдэг. Энэ үед өөрийгөө шүүмжилж, сексийн талаар илүү их ухамсарлаж эхэлдэг.

Псевдо натурализм

Эцэст нь хүүхэд өөрийн зан чанарыг судалж эхэлдэг тул аяндаа гардаг урлагийн төгсгөл ирдэг. Энэ нь хүүхдүүд сэтгэлийн зовиур, санаа зовнилоо цаасан дээр шилжүүлэх үед хийсвэр үйлдлүүдийг бий болгодог.

Давтан зурсан зураг

Хүүхдүүд уран сайхны бүтээлдээ өөрийгөө давтан хийх нь нэлээд түгээмэл бөгөөд үүнийг тайлбарлахад анхаарлаа хандуулдаг. хүүхдийн зураг. Тэнд үгээр дамжуулагдахгүй мессеж байгаа нь гарцаагүй. Тийм учраас насанд хүрэгчид хадгалах ёстойАнхаарал хандуулж, өмнөх бүтээлээ хэзээ ч үнэлдэггүй .

Хүүхэд ижил хувилбарыг зурахдаа тууштай байх зарим хүчин зүйлүүд байдаг. Жишээлбэл, та хүлээн авсан магтаалдаа сэтгэл хангалуун байж, цөөн өөрчлөлтөөр ижил загварт хөрөнгө оруулах боломжтой. Нөгөөтэйгүүр, энэ нь түүний сэтгэл хөдлөлийн нөлөөлөлд өртсөн хувилбарыг илэрхийлж болно.

Хоёр дахь тохиолдолд тэрээр тухайн мөчийг дахин мэдрэхийн тулд мэдэрсэн сэтгэл хөдлөлөө дахин гаргахыг оролддог. Гэсэн хэдий ч давтан зурсан зураг нь түүний толгойд ямар нэгэн түвшинд түүнийг зовоож болох зүйл байгааг харуулж байна.

Нарийн төвөгтэй байдал

Сэтгэл судлал дахь зургийн утгыг ойлгоход тийм ч хялбар байдаггүй. хүртээмжтэй арга. Учир нь зарим хүүхдүүд янз бүрийн сэдвээр ажиллах чадвартай байдаг. Ийм байдлаар үнэлгээг ашигласан элементүүдээр хийх шаардлагатай, тухайлбал:

• өнгө;
• байршуулалт,
• хэмжээтэй.

Эдгээр бяцхан хүүхдүүд хүрээлэн буй орчин, эргэн тойрныхоо хүмүүсийн нөлөөнд маш их өртдөг. Тэдний сэтгэл санаа тогтворжиж, сэтгэл санаагаа зурган дээрээ байнга дамжуулдаг байх нь элбэг. Гэсэн хэдий ч энэ нь түүний сэтгэл хөдлөлийн болон нийгмийн талтай ямар ч холбоогүй бөгөөд энэ нь түүний даруу байдлын нэг хэсэг юм.

Хүүхдийн зургийн тайлбарын талаархи эцсийн бодол

Хэдийгээр энгийн зүйл ч гэсэн зураг ажилладаг. хүүхдэд суралцах, хөгжүүлэх нэг хэлбэр. Тийм учраас хүүхдийн зурсан зургийг тайлбарлах нь хүүхдийн дотоод сэтгэлд ямар байхыг харуулдаг. Урлаг нь зан үйл, оюун санааны бүтцийг судлах харилцааны механизм болж урьд урьдынхаас илүүтэйгээр үйлчилдэг.

Би мэдээллийг Психоанализийн курст элсүүлэхийг хүсч байна .

Үр дүнтэй байсан ч ийм төрлийн тайлбарууд нь хүүхдэд өнгөц байдлаар нөлөөлдөг. Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн онцлогтой байдаг тул бүх ойлголтыг нэгтгэж болохгүй. Түүнийг илүү сайн ойлгохын тулд зургийг ашигла, гэхдээ үргэлж тусгайлсан тусламж хүс.

Гэхдээ хэрэв та хүүхдээ илүү сайн ойлгохыг хүсвэл манай клиник сэтгэл судлалын онлайн курст бүртгүүлээрэй. Түүний тусламжтайгаар та бяцхан хүүхдүүдийн уран сайхны илрэлийг илүү сайн ойлгох чадвартай болно. Хүүхдийн зурсан зургийг тайлбарлах нь бидний хамгийн хайртай хүмүүсээ ойлгох бас нэг арга зам байх болно .