Ufafanuzi wa michoro za watoto katika Saikolojia

George Alvarez 28-10-2023
George Alvarez

Kinyume na wanavyofikiri wengi, kitendo cha kuchora utotoni kinaonyesha mengi zaidi ya ujumbe rahisi. Mtazamo wa mtoto kuhusu mazingira anamoishi na watu anaoishi nao unajificha ndani yake. Kwa hiyo, hebu tuelewe vizuri zaidi tafsiri ya michoro ya watoto katika uwanja wa Saikolojia.

Tafsiri ya mikono ya mtaalamu

Ni lazima iwe wazi kabisa kwamba tafsiri ya michoro ya watoto inapaswa kufanywa tu na wataalamu waliohitimu . Tunagusia jambo hili kwa sababu watu wazima wengi hufanya makosa kufanya kazi hii peke yao. Ndiyo maana wanaishia kufanya hukumu za awali na kutafsiri vibaya watoto wao.

Kuna itifaki maalum zinazolinda na kuongoza kazi hii. Bila kutaja kwamba ni muhimu kutathmini hali ya familia na kikanda ya mtoto. Kwa kuongeza, hadithi ya maisha ya mtoto mdogo hadi sasa, kwa kuwa hutumika kama historia ya kile anachohisi na kuchora.

Mwishowe, tunahitaji kuelewa kwamba kuchora yenyewe ni muhimu, lakini haifafanui kila kitu. anaishi. Inafanya kazi kama usemi wa mwili wa matamanio na hisia zinazoonyesha mtiririko wa sasa wa mtoto. Michoro ya saikolojia hutumika kama mojawapo ya miongozo ya kuelewa jinsi vijana wanavyohisi kuhusu ulimwengu.

Je, ni michoro ipi inayojulikana zaidi?

Ni vigumu kukusanya data sahihi kuhusu michoro ya kawaida ofisini. Kwawatoto hubeba maono mazuri ya ulimwengu unaowazunguka na hii inaonekana moja kwa moja katika kazi zao. Kwa sababu hii, mistari inatofautiana kutoka mahali hadi mahali, kwani utamaduni pia huathiri tafsiri ya michoro ya watoto .

Bado, ni kawaida kabisa kuona michoro ya watu, hasa wanafamilia. Hii ni kwa sababu watoto wana watu wazima wa karibu zaidi kama marejeleo, wakionyesha hisia zao kuwahusu. Hata kama wana mistari rahisi, usemi wa takwimu zinazowakilishwa lazima uzingatiwe.

Mbali na watu, ni kawaida pia kupata michoro ya maeneo na jinsi watoto wanavyoyaona. Bila kutaja kwamba takwimu za kufikirika pia zinatiliwa shaka, kama vile wanyama wa kuwaziwa au wenye maumbo ya ajabu. Aidha, vinyago, wahusika wa uhuishaji na vyakula pia.

Njia za kufasiri

Ufafanuzi wa mchoro wa watoto hutoa maelezo kuhusu mawasiliano ya mtoto na mazingira yake ya nje . Ingawa wazazi wanaweza kushikamana na maelezo fulani, ni mwanasaikolojia ambaye atafanya uchunguzi wa kina zaidi wa kazi hiyo. Kwa hili, atasoma:

Rangi

Rangi zinaonyesha ujumbe usio wa maneno na bila kutambua, mtoto hutoa hisia zake kupitia kwao. Hata hivyo, ni lazima iwe wazi kwamba matumizi ya rangi moja inaweza kuonyesha ukosefu wa ubunifu au uvivu. Kwa kuongeza, rangi huisha kutumikayenye maana hii:

Angalia pia: Lugha ya Mwili: ni nini, jinsi inavyofanya kazi, ni mifano gani
  • kahawia: kupanga na usalama;
  • Nyeusi: fahamu;
  • Bluu: utulivu;
  • Kijani: ukomavu, angavu na usikivu;
  • Njano: furaha, udadisi;
  • rangi ya chungwa: inahitaji kuwa na mawasiliano ya kijamii
  • Nyekundu: hamu, ambayo ni hai au yenye nguvu.

Vipimo vya kuchora

Kwa ujumla, michoro mikubwa inaonyesha kuwa watoto wanahisi salama na wamestarehe . Kwa upande mwingine, michoro yenye maumbo madogo huonyesha vijana wasiojiamini, wanaoakisi sana, au wanaohitaji nafasi iliyopunguzwa ili kujieleza.

Shinikizo kwenye laha

Kadiri shinikizo linavyoongezeka. kwenye karatasi, mtoto ni mkali zaidi. Kadhalika, mipigo ya juu juu zaidi huonyesha uchovu au ukosefu wa nia.

Sifa

Michoro iliyochorwa kwa njia yenye dosari au iliyofifia huonyesha dalili za mtoto kutokuwa na usalama na msukumo. Wale wanaotengeneza mistari inayoendelea huonyesha upande tulivu na wa kustarehesha zaidi.

Positioning

Ni muhimu kuchunguza nafasi ya mchoro na mawasiliano yake ya asili:

  • Michoro iliyo sehemu ya juu inaonyesha mawazo, akili na udadisi.
  • Michoro iliyo sehemu ya chini inaonyesha mahitaji ya nyenzo na kimwili.
  • Michoro iliyo upande wa kushoto inaonyesha siku za nyuma.
  • Ukiwa kwenye ukurasa wa nyuma. haki inahusishwa na siku zijazo na mazingira yanawakilisha sasa.

Jinsi mtaalamu anawezakutumia mbinu hii kutambua mawazo na hisia za mtoto?

Nuances ya kazi inaweza kusaidia katika maana ya kuchora watoto katika Saikolojia. Tulitoa maoni hapo juu juu ya muundo wa msingi wa makadirio ya watoto katika michoro. Ingawa hivi si vitu halisi, kwani kila mtoto ni wa kipekee, hutumika kama mwongozo wa kufanya kazi na watoto wadogo .

Pia Soma: Mythology ya Norse: wahusika 10 wakuu

Kwa mfano, watoto wanaofanya michoro yenye alama dhabiti kwenye jani ni wakali, wana nguvu nyingi au wanafadhaika. Inawezekana kuamua kwamba nguvu anazotumia zinatokana na mfadhaiko fulani anaokabiliwa nao katika maisha yake ya kila siku. Ikiwa ndivyo, kuendeleza shughuli nao kunaweza kutoa baadhi ya majibu ikiwa kipindi kinaendeshwa vizuri.

Watoto wanaojiondoa, kwa mfano, huwa na michoro midogo zaidi. Labda unaweza kujisikia pembeni, ili usiweze kujieleza zaidi ya viboko vidogo. Katika hili, lazima utafute njia ya kumfanya ajieleze kwa raha na kuelewa ni kwa nini hawezi kutoa hewa chafu mara moja.

Ninataka maelezo ya kujiandikisha katika Kozi ya Uchunguzi wa Saikolojia .

Awamu za kuchora

Jean Piaget anajulikana duniani kote kwa kazi yake ya maendeleo ya watoto kwa kuzingatia pia tafsiri ya michoro ya watoto. Kulingana na yeye, mtoto hufanya maarifa kwa hiari na kwambakujifunza kunahusishwa na maendeleo yake . Katika hili, tafsiri ya michoro ya watoto hutokea kwa awamu:

Kuandika

Hata kama umbo la binadamu linaonekana kidogo kupitia michoro, mtoto anapenda kuchora. Huanza katika awamu ya sensorimotor, kutoka umri wa miaka 0 hadi 2, na kisha katika awamu ya kabla ya kazi, kutoka umri wa miaka 2 hadi 7.

Pre-schematism

Inaanza katikati ya awamu ya preoperative, kuendelea hadi miaka 7. Ni katika hatua hii ambapo kuchora kunahusishwa na mawazo na ukweli.

Schematism

Ni awamu ambapo kuna uwakilishi wa miundo thabiti zaidi, ikielekezwa zaidi kwenye ujenzi wa sura ya binadamu . Hapa, sehemu zinaweza kuachwa au nyingine kutiliwa chumvi karibu na umri wa miaka 7 hadi 10.

Uhalisia

Hutokea mwishoni mwa utendakazi madhubuti ambapo maumbo ya kijiometri huonekana kukomaa zaidi. Katika hatua hii, kujikosoa na ufahamu mkubwa zaidi wa ngono huanza.

Uasilia bandia

Mwishowe, mwisho wa sanaa ya papohapo hutokea, mtoto anapoanza kuchunguza utu wake mwenyewe. Hii husababisha utendakazi wa kufikirika wakati watoto wanapohamisha uchungu na mahangaiko yao kwenye karatasi.

Michoro inayorudiwa

Ni jambo la kawaida kwa watoto kujirudia katika utayarishaji wao wa kisanii, wakivuta hisia kwenye tafsiri ya michoro za watoto. Ni hakika kwamba kuna ujumbe huko ambao hautumwa kwa maneno. Ndiyo maana watu wazima wanapaswa kutunzamakini na kamwe kushindwa kuthamini kazi za awali .

Kuna baadhi ya vipengele kwa mtoto kuendelea kuchora mazingira sawa. Kwa mfano, unaweza kuridhika na pongezi zilizopokelewa na kuwekeza katika muundo sawa na mabadiliko machache. Kwa upande mwingine, hii inaweza kuashiria hali ambayo aliathiriwa kihisia.

Katika kesi ya pili, anajaribu kuibua hisia alizohisi ili kurejea wakati huo. Hata hivyo, mchoro unaorudiwa unaonyesha pia kwamba kuna kitu kichwani mwake ambacho kinaweza kumsumbua kwa kiwango fulani.

Utata

Sio rahisi kila wakati kuelewa maana ya michoro katika Saikolojia katika njia inayoweza kupatikana. Hii ni kwa sababu baadhi ya watoto wanaweza kufanyia kazi mada mbalimbali. Kwa njia hii, tathmini inahitaji kufanywa kwa vipengele vilivyotumika, kama vile:

  • rangi;
  • uwekaji;
  • saizi.

Watoto hawa huwa wanaathiriwa sana na mazingira na watu wanaowazunguka. Ni kawaida kwao kuwa na hali ya utulivu na mara kwa mara kusambaza hisia zao kwa michoro. Hata hivyo, hii haina uhusiano wowote na upande wake wa kimahusiano au kijamii, ni sehemu tu ya tabia yake.

Angalia pia: Kuota labyrinth: inamaanisha nini

Mawazo ya mwisho juu ya tafsiri ya michoro ya watoto

Licha ya kuwa kitu rahisi, mchoro hufanya kazi. kama njia ya kujifunza na maendeleo kwa mtoto. Ndiyo maana tafsiri ya michoro ya watoto inaonyesha jinsi mtoto anavyoweza kuwa ndani. Zaidi ya hapo awali, sanaa hutumika kama njia ya mawasiliano ya kusoma muundo wa tabia na akili.

Ninataka maelezo ya kujiandikisha katika Kozi ya Uchambuzi wa Saikolojia .

Hata kama zinafaa, tafsiri za aina hizi hufanya kazi kwa mtoto kwa njia ya juu juu. Kwa kuwa kila mtoto ana ubinafsi wake, mitazamo yote haipaswi kuwa ya jumla. Tumia mchoro kumwelewa vyema, lakini kila wakati tafuta usaidizi maalum.

Lakini ikiwa ungependa kumwelewa mtoto wako vyema, jiandikishe katika kozi yetu ya mtandaoni ya Clinical Psychoanalysis. Kwa msaada wake, utastahili kuelewa vyema maonyesho ya kisanii ya watoto wadogo. Tafsiri ya michoro ya watoto itakuwa njia nyingine ya kuelewa wale tunaowapenda zaidi .

George Alvarez

George Alvarez ni mwanasaikolojia mashuhuri ambaye amekuwa akifanya mazoezi kwa zaidi ya miaka 20 na anazingatiwa sana katika uwanja huo. Yeye ni mzungumzaji anayetafutwa na ameendesha warsha na programu nyingi za mafunzo juu ya uchanganuzi wa kisaikolojia kwa wataalamu katika tasnia ya afya ya akili. George pia ni mwandishi aliyekamilika na ameandika vitabu kadhaa vya uchanganuzi wa kisaikolojia ambavyo vimepokea sifa muhimu. George Alvarez amejitolea kushiriki maarifa na ujuzi wake na wengine na ameunda blogu maarufu kwenye Kozi ya Mafunzo ya Mtandaoni katika Uchambuzi wa Saikolojia ambayo inafuatiliwa sana na wataalamu wa afya ya akili na wanafunzi kote ulimwenguni. Blogu yake hutoa kozi ya mafunzo ya kina ambayo inashughulikia nyanja zote za uchanganuzi wa kisaikolojia, kutoka kwa nadharia hadi matumizi ya vitendo. George ana shauku ya kusaidia wengine na amejitolea kuleta mabadiliko chanya katika maisha ya wateja wake na wanafunzi.