பலர் நினைப்பதற்கு மாறாக, சிறுவயதில் வரைதல் என்பது எளிய செய்திகளைக் காட்டிலும் பலவற்றை வெளிப்படுத்துகிறது. தான் வாழும் சூழல் மற்றும் தான் வாழும் மனிதர்களைப் பற்றிய குழந்தையின் பார்வை அதில் மறைமுகமாக உள்ளது. எனவே, உளவியல் துறையில் குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் விளக்கத்தை நன்றாகப் புரிந்துகொள்வோம்.

ஒரு நிபுணரின் கைகளால் விளக்கம்

அவசியம் குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் விளக்கம் தகுதி வாய்ந்த நிபுணர்களால் மட்டுமே செய்யப்பட வேண்டும் என்பதை மிகத் தெளிவாகக் கூறவும் . பல பெரியவர்கள் இந்த வேலையை மட்டும் செய்வதில் தவறு செய்வதால் இந்த விஷயத்தை நாங்கள் தொடுகிறோம். அதனால்தான் அவர்கள் முன்கூட்டியே தீர்ப்புகளை வழங்குகிறார்கள் மற்றும் தங்கள் குழந்தைகளை தவறாகப் புரிந்துகொள்கிறார்கள்.

இந்த வேலையைப் பாதுகாக்கும் மற்றும் வழிகாட்டும் குறிப்பிட்ட நெறிமுறைகள் உள்ளன. குழந்தையின் குடும்பம் மற்றும் பிராந்திய நிலையை மதிப்பீடு செய்வது அவசியம் என்று குறிப்பிட தேவையில்லை. கூடுதலாக, இதுவரை ஒரு சிறியவரின் வாழ்க்கைக் கதை, அவர் உணரும் மற்றும் வரைந்ததற்கு இது ஒரு பின்னணியாக செயல்படுகிறது.

இறுதியாக, வரைதல் பொருத்தமானது, ஆனால் எல்லாவற்றையும் வரையறுக்கவில்லை என்பதை நாம் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். அவர் வாழ்கிறார். இது குழந்தையின் தற்போதைய ஓட்டத்தைக் காட்டும் ஆசைகள் மற்றும் உணர்வுகளின் வெளிப்பாடாக செயல்படுகிறது. உலகத்தைப் பற்றி இளைஞர்கள் எப்படி உணருகிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கான வழிகாட்டிகளில் ஒன்றாக உளவியல் வரைபடங்கள் செயல்படுகின்றன.

மிகவும் பொதுவான வரைபடங்கள் யாவை?

அலுவலகத்தில் மிகவும் பொதுவான வரைபடங்களைப் பற்றிய துல்லியமான தரவைச் சேகரிப்பது கடினம். க்குகுழந்தைகள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகின் வளமான பார்வையைக் கொண்டுள்ளனர், இது அவர்களின் வேலையில் நேரடியாக பிரதிபலிக்கிறது. இதன் காரணமாக, குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் விளக்கத்தை கலாச்சாரம் பாதிக்கிறது என்பதால், கோடுகள் இடத்திற்கு இடம் மாறுபடும் .

இன்னும், மக்கள், குறிப்பாக குடும்ப உறுப்பினர்களின் வரைபடங்களைப் பார்ப்பது மிகவும் பொதுவானது. ஏனென்றால், குழந்தைகள் மிக நெருக்கமான பெரியவர்களைக் குறிப்புகளாகக் கொண்டுள்ளனர், அவர்களைப் பற்றிய அவர்களின் உணர்வுகளை முன்னிலைப்படுத்துகிறார்கள். அவை எளிமையான கோடுகளைக் கொண்டிருந்தாலும், பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்பட்ட உருவங்களின் வெளிப்பாடுகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

மக்களுக்கு கூடுதலாக, இடங்களின் வரைபடங்களையும் குழந்தைகள் அவற்றைப் பார்க்கும் விதத்தையும் கண்டுபிடிப்பது பொதுவானது. கற்பனையின் விலங்குகள் அல்லது ஆர்வமுள்ள வடிவங்கள் போன்ற சுருக்க உருவங்களும் கேள்விக்குள்ளாக்கப்படுகின்றன என்பதைக் குறிப்பிட தேவையில்லை. கூடுதலாக, பொம்மைகள், அனிமேஷன் பாத்திரங்கள் மற்றும் உணவும் கூட.

விளக்கத்தின் வழிகள்

குழந்தைகளின் வரைபடத்தின் விளக்கம் குழந்தையின் வெளிப்புற சூழலுடன் தொடர்புகொள்வது பற்றிய விவரங்களை உருவாக்குகிறது . பெற்றோர்கள் சில விவரங்களை ஒட்டிக்கொள்ள முடியும் என்றாலும், மனநல மருத்துவர் தான் வேலையை இன்னும் விரிவாகக் கவனிப்பார். இதற்காக, அவர் படிப்பார்:

நிறங்கள்

நிறங்கள் சொற்கள் அல்லாத செய்திகளைக் காட்டுகின்றன, அதை உணராமல், குழந்தை தனது உணர்ச்சிகளை அவற்றின் மூலம் வெளிப்படுத்துகிறது. இருப்பினும், ஒற்றை நிறத்தைப் பயன்படுத்துவது படைப்பாற்றல் அல்லது சோம்பேறித்தனத்தின் பற்றாக்குறையை நிரூபிக்க முடியும் என்பதை தெளிவுபடுத்த வேண்டும். கூடுதலாக, வண்ணங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றனஇதன் பொருள்:

• பிரவுன்: திட்டமிடல் மற்றும் பாதுகாப்பு;
• கருப்பு: மயக்கம்;
• நீலம்: அமைதி;
• பச்சை: முதிர்ச்சி, உள்ளுணர்வு மற்றும் உணர்திறன்;
• மஞ்சள்: மகிழ்ச்சி, ஆர்வம்;
• ஆரஞ்சு: சமூக தொடர்பு வேண்டும்
• சிவப்பு: தீவிரம், இது சுறுசுறுப்பானது அல்லது வலுவானது.

வரைதல் பரிமாணங்கள்

பொதுவாக, பெரிய வரைபடங்கள் குழந்தைகள் பாதுகாப்பாகவும் வசதியாகவும் இருப்பதாகக் குறிப்பிடுகின்றன . மறுபுறம், சிறிய வடிவங்கள் கொண்ட வரைபடங்கள் இளைஞர்கள் நம்பிக்கை இல்லாத, மிகவும் பிரதிபலிப்பு, அல்லது தங்களை வெளிப்படுத்த குறைந்த இடைவெளி தேவை.

தாளில் அழுத்தம்

அழுத்தம் வலிமை தாளில், குழந்தை மிகவும் ஆக்ரோஷமாக இருக்கிறது. அதேபோல், மேலோட்டமான பக்கவாதம் சோர்வு அல்லது விருப்பமின்மையைக் காட்டுகிறது.

பண்புகள்

குறைபாடுள்ள அல்லது மங்கலான வழியில் வரையப்பட்ட ஓவியங்கள் பாதுகாப்பின்மை மற்றும் மனக்கிளர்ச்சியுடன் குழந்தை இருப்பதற்கான அறிகுறிகளைக் காட்டுகின்றன. தொடர்ச்சியான கோடுகளை உருவாக்குபவர்கள் கீழ்த்தரமான மற்றும் வசதியான பக்கத்தைக் காட்டுகிறார்கள்.

நிலைப்படுத்தல்

வரைபடத்தின் நிலை மற்றும் அதன் இயல்பான தொடர்புகளைக் கவனிக்க வேண்டியது அவசியம்:

• மேலே உள்ள வரைபடங்கள் கற்பனை, நுண்ணறிவு மற்றும் ஆர்வத்தைக் காட்டுகின்றன.
• கீழே உள்ள வரைபடங்கள் பொருள் மற்றும் உடல் தேவைகளைக் காட்டுகின்றன.
• இடதுபுறத்தில் உள்ள வரைபடங்கள் கடந்த காலத்தைக் காட்டுகின்றன.
• அது எதிர்காலத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் சுற்றுச்சூழல் நிகழ்காலத்தை பிரதிபலிக்கிறது.

தொழில் வல்லுநர் எப்படி முடியும்குழந்தையின் எண்ணங்களையும் உணர்வுகளையும் அடையாளம் காண இந்த நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தவா?

உளவியலில் குழந்தைகள் வரைவதன் அர்த்தத்தில் படைப்பின் நுணுக்கங்கள் உதவும். வரைபடங்களில் குழந்தைகளின் திட்டத்தின் அடிப்படை கட்டமைப்பைப் பற்றி நாங்கள் மேலே கருத்து தெரிவித்தோம். இவை உறுதியான விஷயங்கள் இல்லையென்றாலும், ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனித்துவமாக இருப்பதால், சிறு குழந்தைகளுடன் வேலை செய்வதற்கான வழிகாட்டியாக இது செயல்படுகிறது .

உதாரணமாக, குழந்தைகள் இலையில் உறுதியான அடையாளங்களுடன் வரைபவர்கள் ஆக்கிரமிப்பு, அதிக ஆற்றல் அல்லது மன உளைச்சலுக்கு ஆளாகிறார்கள். அவள் பயன்படுத்தும் வலிமை அவளுடைய அன்றாட வாழ்க்கையில் எதிர்கொள்ளும் சில மன அழுத்தத்திலிருந்து வருகிறது என்று ஊகிக்க முடியும். அப்படியானால், அமர்வு சிறப்பாக நடத்தப்பட்டால், அவர்களுடன் செயல்பாட்டை மேம்படுத்துவது சில பதில்களை வழங்க முடியும்.

உதாரணமாக, திரும்பப் பெறுதல் குழந்தைகள், சிறிய வரைபடங்களை உருவாக்க முனைகிறார்கள். ஒருவேளை நீங்கள் மூலைவிட்டதாக உணரலாம், அதனால் நீங்கள் சிறிய பக்கவாதம் தாண்டி உங்களை வெளிப்படுத்த முடியாது. இதில், அவளால் தன்னிச்சையான உமிழ்வுகளை ஏன் உருவாக்க முடியாது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கும், அவள் தன்னை வசதியாக வெளிப்படுத்துவதற்கும் ஒரு வழியைக் கண்டறிய வேண்டும்.

உளவியல் பகுப்பாய்வில் சேருவதற்குத் தகவல் வேண்டும் .

வரைவதற்கான கட்டங்கள்

ஜீன் பியாஜெட் குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் விளக்கத்தின் அடிப்படையிலும் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியில் அவர் ஆற்றிய பணிக்காக உலகம் முழுவதும் அறியப்படுகிறார். அவரைப் பொறுத்தவரை, குழந்தை தன்னிச்சையாக அறிவை உருவாக்குகிறதுகற்றல் அதன் வளர்ச்சியுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது . இதில், குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் விளக்கம் கட்டங்களில் நிகழ்கிறது:

ஸ்க்ரிப்ளிங்

மனித உருவம் எழுத்துக்கள் மூலம் சிறியதாக இருந்தாலும், குழந்தை வரைய விரும்புகிறது. இது சென்சார்மோட்டர் கட்டத்தில், 0 முதல் 2 வயது வரை தொடங்குகிறது, பின்னர் அறுவை சிகிச்சைக்கு முந்தைய கட்டத்தில், 2 முதல் 7 வயது வரை.

முன் திட்டவட்டமான

இது நடுவில் தொடங்குகிறது. அறுவை சிகிச்சைக்கு முந்தைய கட்டம், 7 ஆண்டுகள் வரை தொடர்கிறது. இந்த கட்டத்தில் தான் வரைதல் சிந்தனை மற்றும் யதார்த்தத்துடன் தொடர்புடையது.

திட்டவாதம்

இது அதிக உறுதியான வடிவங்களின் பிரதிநிதித்துவம் கொண்ட கட்டமாகும், மேலும் கட்டுமானத்தை நோக்கி அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. மனித உருவம் . இங்கு, 7 முதல் 10 வயது வரை உள்ள பகுதிகள் தவிர்க்கப்படலாம் அல்லது மற்றவை மிகைப்படுத்தப்படலாம்.

ரியலிசம்

உறுதியான செயல்பாடுகளின் முடிவில் வடிவியல் வடிவங்கள் மிகவும் முதிர்ச்சியடைந்ததாகத் தோன்றும். இந்த கட்டத்தில், சுயவிமர்சனம் மற்றும் செக்ஸ் பற்றிய அதிக விழிப்புணர்வு தொடங்குகிறது.

போலி இயற்கைவாதம்

இறுதியாக, தன்னிச்சையான கலையின் முடிவு, குழந்தை தனது சொந்த ஆளுமையை ஆராயத் தொடங்கும் போது நிகழ்கிறது. குழந்தைகள் தங்கள் கவலைகளையும் கவலைகளையும் காகிதத்திற்கு மாற்றும் போது இது சுருக்கமான செயல்பாடுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.

மீண்டும் மீண்டும் வரையப்பட்ட வரைபடங்கள்

குழந்தைகள் தங்கள் கலைத் தயாரிப்புகளில் தங்களைத் திரும்பத் திரும்பச் செய்வது மிகவும் பொதுவானது. குழந்தைகள் வரைபடங்கள். வார்த்தைகளால் அனுப்பப்படாத ஒரு செய்தி அங்கே இருப்பது உறுதி. அதனால்தான் பெரியவர்கள் வைத்திருக்க வேண்டும்முந்தைய படைப்புகளை கவனித்தல் மற்றும் மதிப்பதில் தவறில்லை .

குழந்தை அதே காட்சியை வரைவதில் தொடர்ந்து இருக்க சில காரணிகள் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, பெறப்பட்ட பாராட்டுக்களில் நீங்கள் திருப்தி அடைந்து, அதே வடிவமைப்பில் சில மாற்றங்களுடன் முதலீடு செய்யலாம். மறுபுறம், இது அவள் உணர்ச்சிவசப்பட்ட ஒரு காட்சியைக் குறிக்கலாம்.

இரண்டாவது வழக்கில், அவள் அந்த தருணத்தை மீட்டெடுக்க உணர்ந்த உணர்ச்சிகளை மீண்டும் உருவாக்க முயற்சிக்கிறாள். அப்படியிருந்தும், மீண்டும் மீண்டும் வரையப்பட்ட வரைதல், அவளது தலையில் ஏதோ ஒரு வகையில் அவளைத் தொந்தரவு செய்யக்கூடிய ஒன்று இருப்பதைக் காட்டுகிறது.

சிக்கலானது

உளவியலில் உள்ள வரைபடங்களின் அர்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்வது எப்போதும் எளிதல்ல. அணுகக்கூடிய வழி. ஏனென்றால், சில குழந்தைகள் பல்வேறு தலைப்புகளில் வேலை செய்ய முடிகிறது. இந்த வழியில், பயன்படுத்தப்படும் கூறுகளைக் கொண்டு மதிப்பீடு செய்யப்பட வேண்டும்:

• நிறங்கள்;
• இடங்கள்,
• அளவுகள் அவர்கள் ஒரு நிலையான மனநிலையைக் கொண்டிருப்பது மற்றும் அவர்களின் மனநிலையை வரைபடங்களுக்கு அடிக்கடி அனுப்புவது பொதுவானது. இருப்பினும், இது அவரது உணர்ச்சிகரமான அல்லது சமூகப் பக்கத்துடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை, இது அவரது மனோபாவத்தின் ஒரு பகுதியாகும்.

குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் விளக்கம் பற்றிய இறுதி எண்ணங்கள்

எளிமையாக இருந்தாலும், வரைதல் வேலை செய்கிறது குழந்தையின் கற்றல் மற்றும் வளர்ச்சியின் ஒரு வடிவமாக. அதனால்தான் குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் விளக்கம் ஒரு குழந்தை உள்நாட்டில் எப்படி இருக்க முடியும் என்பதைக் காட்டுகிறது. முன்னெப்போதையும் விட, நடத்தை மற்றும் மனதின் கட்டமைப்பைப் படிப்பதற்கான தகவல்தொடர்பு பொறிமுறையாக கலை செயல்படுகிறது.

உளவியல் பகுப்பாய்வில் சேர தகவல் வேண்டும் .

அவை பயனுள்ளவையாக இருந்தாலும் கூட, இந்த வகையான விளக்கங்கள் குழந்தைக்கு மேலோட்டமான வழியில் வேலை செய்கின்றன. ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அதன் தனித்தன்மை இருப்பதால், எல்லா உணர்வுகளும் பொதுமைப்படுத்தப்படக்கூடாது. அவரை நன்றாகப் புரிந்து கொள்ள வரைபடத்தைப் பயன்படுத்தவும், ஆனால் எப்போதும் சிறப்பு உதவியை நாடுங்கள்.

ஆனால் உங்கள் குழந்தையை நீங்கள் நன்றாகப் புரிந்து கொள்ள விரும்பினால், மருத்துவ உளவியல் பகுப்பாய்வில் எங்கள் ஆன்லைன் படிப்பில் சேரவும். அவரது உதவியுடன், சிறியவர்களின் கலை வெளிப்பாடுகளை நன்கு புரிந்து கொள்ள நீங்கள் நன்கு தகுதி பெறுவீர்கள். குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் விளக்கம், நாம் மிகவும் விரும்புபவர்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கான மற்றொரு வழியாகும் .