Sabalikna anu disangka ku seueur, kalakuan ngagambar di budak leutik ngungkabkeun langkung seueur tibatan pesen anu sederhana. Pandangan budak ngeunaan lingkungan dimana anjeunna hirup sareng jalma-jalma anu hirupna aya implisit di jerona. Ku kituna, hayu urang leuwih ngarti interpretasi gambar barudak dina widang Psikologi.

Interprétasi ku leungeun profésional

Perlu netelakeun pisan yén interpretasi gambar barudak ngan kedah dilakukeun ku profésional anu mumpuni . Urang nyabak titik ieu sabab loba sawawa nyieun kasalahan dina ngalakonan pagawean ieu nyalira. Éta pisan sababna naha maranéhna tungtungna nyieun pra-judgments jeung salah harti barudak maranéhanana.

Aya protokol husus nu ngajaga tur pituduh karya ieu. Teu nyebut yen perlu evaluate kulawarga jeung kaayaan régional anak. Sajaba ti éta, carita hirup hiji saeutik jadi jauh, saprak éta boga fungsi minangka backdrop pikeun naon anu dirasakeun sarta draws.

Ahirna, urang kudu ngarti yén gambar sorangan relevan, tapi teu nangtukeun sagalana. anjeunna hirup. Gawéna salaku ekspresi materialized tina kahayang jeung parasaan nu nembongkeun aliran ayeuna anak. Gambar psikologi dijadikeun salah sahiji pituduh pikeun ngarti kumaha para nonoman ngeunaan dunya.

Naon gambar anu paling umum?

Hésé pikeun ngumpulkeun data anu akurat ngeunaan gambar anu paling umum di kantor. Ka nubarudak mawa visi euyeub ngeunaan dunya sabudeureun éta sarta ieu langsung reflected dina karya maranéhanana. Ku alatan éta, garis béda ti hiji tempat ka tempat, sabab budaya ogé mangaruhan interpretasi gambar barudak.

Sanajan kitu, éta rada umum ningali gambar jalma, utamana anggota kulawarga. Ieu kusabab barudak boga déwasa pangdeukeutna salaku rujukan, panyorot parasaan maranéhanana ngeunaan aranjeunna. Sanajan garis-garisna basajan, éksprési tokoh-tokoh nu diwakilan kudu diperhatikeun.

Salian ti jalma-jalma, geus ilahar ogé manggihan gambar-gambar tempat jeung cara ningalina barudak. Teu nyebatkeun yén tokoh-tokoh abstrak ogé ditaroskeun, sapertos sato imajinasi atanapi anu bentukna panasaran. Sajaba ti éta, cocooan, karakter animasi jeung kadaharan ogé.

Cara interpretasi

Interprétasi gambar barudak ngahasilkeun rinci ngeunaan komunikasi anak jeung lingkungan éksternal na . Sanajan kolotna bisa lengket sababaraha rinci, éta psychotherapist anu bakal nyieun observasi leuwih detil rupa karya. Pikeun ieu, anjeunna bakal diajar:

Warna

Warna nembongkeun pesen non-verbal sarta tanpa disadari, anak exudes emosi na ngaliwatan aranjeunna. Nanging, kedah dijelaskeun yén panggunaan warna tunggal tiasa nunjukkeun kurangna kréatipitas atanapi hoream. Sajaba ti éta, warna tungtungna dipakékalawan harti kieu:

• Coklat: tata jeung kaamanan;
• Hideung: pingsan;
• Biru: tranquility;
• Héjo: kematangan, intuisi jeung sensitipitas;
• Koneng: bungah, panasaran;
• Oranyeu: kudu boga kontak sosial
• Beureum: ardor, nu aktip atawa kuat.

Diménsi gambar

Sacara umum, gambar badag nunjukkeun yén barudak ngarasa aman jeung nyaman . Di sisi anu sanés, gambar anu bentukna leutik nunjukkeun jalma ngora anu kurang percaya diri, réfléktif pisan, atanapi anu peryogi rohangan anu sakedik pikeun nganyatakeun diri.

Tekanan dina lambar

Beuki kuat tekanan. dina lambaran, anak beuki agrésif. Kitu ogé, guratan anu leuwih deet nunjukkeun kacapean atawa kurangna kahayang.

Sipat

Sketsa anu digambar ku cara cacad atawa luntur nunjukkeun tanda-tanda budak anu teu aman jeung impulsif. Jalma anu nyieun garis kontinyu némbongkeun sisi docile tur leuwih nyaman.

Positioning

Perlu dititénan posisi gambar jeung correspondences alam na:

• Gambar di luhur nunjukkeun imajinasi, intelegensi sareng kapanasaran.
• Gambar di handap nunjukkeun bahan sareng kabutuhan fisik.
• Gambar di kénca nunjukkeun masa lalu.
• Sedengkeun dina bener ieu numbu ka hareup jeung lingkungan ngagambarkeun kiwari.

Kumaha profésional bisangagunakeun téhnik ieu pikeun ngaidentipikasi pikiran jeung parasaan anak?

Nuances karya bisa mantuan dina harti gambar barudak dina Psikologi. Kami ngoméntaran di luhur ngeunaan struktur dasar proyéksi barudak dina gambar. Sanaos ieu sanés hal-hal anu konkrit, sabab unggal murangkalih unik, éta janten pituduh pikeun damel sareng budak leutik .

Contona, barudak anu nyieun gambar kalawan teguh markings dina daun anu agrésif, énergi tinggi atawa distressed. Kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun nyimpulkeun yén kakuatan anu anjeunna anggo asalna tina sababaraha setrés anu disanghareupan dina kahirupan sapopoe. Upami kitu, ngamekarkeun kagiatan sareng aranjeunna tiasa masihan sababaraha jawaban upami sési dilaksanakeun kalayan saé.

Barudak mundur, contona, condong ngadamel gambar anu langkung alit. Meureun anjeun bisa ngarasa cornered, ku kituna anjeun teu bisa nganyatakeun diri saluareun stroke leutik. Dina ieu, anjeun kedah milarian cara pikeun ngajantenkeun anjeunna nganyatakeun dirina kalayan nyaman sareng ngartos naha anjeunna henteu tiasa ngahasilkeun émisi spontan.

Abdi hoyong inpormasi pikeun ngadaptar dina Kursus Psikoanalisis .

Fase ngagambar

Jean Piaget dipikawanoh di sakuliah dunya pikeun karyana dina ngembangkeun barudak dumasar ogé interpretasi gambar barudak. Nurutkeun manéhna, anak ngajadikeun pangaweruh sacara spontan sarta yénpangajaran dipatalikeun jeung kamekaranana . Dina ieu, interpretasi gambar barudak lumangsung dina fase:

Scribbling

Sanajan sosok manusa saeutik katempo ngaliwatan scribbles, anak resep ngagambar. Dimimitian dina fase sensorimotor, ti 0 nepi ka 2 taun, lajeng dina fase préoperational, ti 2 nepi ka 7 taun.

Pra-skématis

Dimimitian di tengah-tengah fase preoperative, terus nepi ka 7 taun. Dina titik ieu ngagambar dipatalikeun sareng pamikiran sareng kanyataan.

Skema

Ieu fase dimana aya perwakilan bentuk anu langkung konkrit, langkung diarahkeun kana pangwangunan sosok manusa . Di dieu, bagian bisa dileungitkeun atawa lianna exaggerated sabudeureun 7 nepi ka 10 taun.

Realisme

Kajadian di ahir operasi beton dimana bentuk géométri muncul leuwih dewasa. Dina titik ieu, kritik diri sareng kasadaran anu langkung ageung ngeunaan séks dimimitian.

Naturalisme pseudo

Ahirna, ahir seni spontan lumangsung, nalika budak mimiti nalungtik kapribadianna sorangan. Ieu nimbulkeun operasi abstrak nalika barudak mindahkeun anguish jeung masalah maranéhanana kana kertas.

Gambar-gambar ulang

Ieu rada umum pikeun barudak ngulang sorangan dina produksi artistik maranéhanana, narik perhatian kana interpretasi tina gambar barudak. Pasti aya pesen anu henteu dikirimkeun ku kecap. Éta sababna déwasa kedah tetepmerhatikeun jeung teu pernah gagal ngahargaan karya saméméhna .

Aya sababaraha faktor pikeun murangkalih tetep dina ngagambar skenario anu sami. Salaku conto, anjeun tiasa wareg ku pujian anu ditampi sareng investasi dina desain anu sami sareng sababaraha parobihan. Di sisi séjén, ieu bisa nunjukkeun hiji skenario di mana manéhna geus émosional dampak.

Dina kasus kadua, manéhna nyoba baranahan émosi manéhna ngarasa keur relive moments eta. Sanaos kitu, gambar anu diulang-ulang ogé nunjukkeun yén aya anu aya dina sirahna anu tiasa ngaganggu anjeunna dina sababaraha tingkatan.

Kompleksitas

Teu salawasna gampang ngartos harti gambar dina Psikologi dina cara diaksés. Ieu kusabab sababaraha barudak tiasa dianggo dina rupa-rupa jejer. Ku cara kitu, evaluasi kudu dilaksanakeun kalawan unsur-unsur nu digunakeun, saperti:

• kelir;
• panempatan;
• ukuranana.

Orang leutik ieu condong pisan dipangaruhan ku lingkungan jeung jalma di sabudeureunana. Biasana aranjeunna gaduh wanda anu stabil sareng sering ngirimkeun wanda kana gambar. Nanging, ieu teu aya hubunganana sareng sisi afektif atanapi sosialna, éta mangrupikeun bagian tina watekna.

Pikiran ahir ngeunaan interpretasi gambar barudak

Sanaos sederhana, gambarna tiasa dianggo. salaku wangun diajar jeung mekarkeun budak. Éta sababna interpretasi gambar barudak nunjukkeun kumaha murangkalih tiasa internal. Langkung ti kantos, seni janten mékanisme komunikatif pikeun ngulik struktur paripolah sareng pikiran.

Abdi hoyong inpormasi pikeun ngadaptar dina Kursus Psikoanalisis .

Sanajan éta éféktif, jenis interpretasi ieu dianggo anak dina cara deet. Kusabab unggal murangkalih gaduh kapribadian, sadaya persepsi henteu kedah digeneralisasi. Anggo gambarna supados langkung ngartos anjeunna, tapi sok milari bantosan khusus.

Tapi upami anjeun hoyong langkung ngartos anak anjeun, daftarkeun kursus online kami dina Psikoanalisis Klinis. Kalayan pitulungna, anjeun bakal mumpuni pikeun langkung ngartos manifestasi artistik budak leutik. Napsirkeun gambar barudak bakal janten cara anu sanés pikeun ngartos jalma anu paling urang dipikacinta .