Suprotno onome što mnogi misle, čin crtanja u djetinjstvu otkriva mnogo više od jednostavnih poruka. U njemu je implicitno djetetov pogled na sredinu u kojoj živi i ljude s kojima živi. Zato bolje razumimo tumačenje dječjih crteža iz oblasti psihologije.

Tumačenje od strane profesionalaca

Neophodno je jasno dajte do znanja da interpretaciju dečijih crteža treba da rade samo kvalifikovani stručnjaci . Dotičemo se ove tačke jer mnogi odrasli čine grešku radeći ovaj posao sami. Zato na kraju donose predrasude i pogrešno tumače svoju djecu.

Postoje specifični protokoli koji štite i usmjeravaju ovaj rad. Da ne govorimo o tome da je potrebno procijeniti porodično i regionalno stanje djeteta. Uz to, dosadašnja životna priča malog, budući da služi kao kulisa za ono što osjeća i crta.

Na kraju, treba shvatiti da je sam crtež relevantan, ali ne definira sve on živi. Djeluje kao materijalizirani izraz želja i osjećaja koji pokazuju trenutni tok djeteta. Psihološki crteži služe kao jedan od vodiča za razumijevanje kako mladi ljudi osjećaju svijet.

Koji su najčešći crteži?

Teško je prikupiti precizne podatke o najčešćim crtežima u kancelariji. To thedjeca nose bogatu viziju svijeta oko sebe i to se direktno odražava na njihov rad. Zbog toga se linije razlikuju od mjesta do mjesta, jer kultura također utiče na interpretaciju dječjih crteža .

Ipak, prilično je uobičajeno vidjeti crteže ljudi, posebno članova porodice. To je zato što djeca imaju najbliže odrasle osobe kao reference, ističući svoja osjećanja prema njima. Čak i ako imaju jednostavne linije, moraju se uzeti u obzir izrazi prikazanih figura.

Pored ljudi, uobičajeno je pronaći i crteže mjesta i načina na koji ih djeca vide. Da ne spominjemo da u pitanju dolaze i apstraktne figure, poput životinja mašte ili čudnih oblika. Osim toga, igračke, animirani likovi i hrana također.

Načini interpretacije

Interpretacija dječjeg crteža stvara detalje o komunikaciji djeteta s vanjskim okruženjem . Iako se roditelji mogu držati nekih detalja, psihoterapeut je taj koji će detaljnije posmatrati rad. Za to će proučiti:

Boje

Boje pokazuju neverbalne poruke i bez da to shvati, dijete kroz njih odiše svojim emocijama. Međutim, mora biti jasno da upotreba jedne boje može pokazati nedostatak kreativnosti ili lijenosti. Osim toga, boje se na kraju koristesa ovim značenjem:

• Smeđa: planiranje i sigurnost;
• Crna: nesvjesno;
• Plava: mir;
• Zelena: zrelost, intuicija i osjetljivost;
• Žuta: radost, radoznalost;
• Narandžasta: potreba za društvenim kontaktom
• Crvena: žar, koji je aktivan ili jak.

Dimenzije crteža

Općenito, veliki crteži ukazuju na to da se djeca osjećaju sigurno i udobno . S druge strane, crteži s malim oblicima ukazuju na mlade ljude kojima nedostaje samopouzdanja, vrlo su refleksivni ili kojima je potreban smanjen prostor da se izraze.

Pritisak na list

Što je pritisak jači na plahti, dete je agresivnije. Isto tako, površniji potezi pokazuju umor ili nedostatak volje.

Osobine

Skice nacrtane na pogrešan ili izblijedjel način pokazuju znakove nesigurnosti i impulsivnosti djeteta. Oni koji prave neprekidne linije pokazuju poslušnu i ugodniju stranu.

Pozicioniranje

Potrebno je paziti na poziciju crteža i njegove prirodne korespondencije:

• Crteži na vrhu pokazuju maštu, inteligenciju i radoznalost.
• Crteži na dnu pokazuju materijalne i fizičke potrebe.
• Crteži na lijevoj strani pokazuju prošlost.
• Dok na ispravno je povezano s budućnošću i okruženje predstavlja sadašnjost.

Kako profesionalac možekoristiti ovu tehniku ​​za prepoznavanje djetetovih misli i osjećaja?

Nijanse rada mogu pomoći u značenju dječjeg crteža u psihologiji. Gore smo komentarisali osnovnu strukturu dječje projekcije u crtežima. Iako ovo nisu konkretne stvari, jer je svako dijete jedinstveno, služi kao vodič za rad sa mališanima .

Na primjer, djeca koji prave crteže sa čvrstim oznakama na listu su agresivni, energični ili uznemireni. Moguće je zaključiti da snaga koju koristi dolazi iz nekog stresa s kojim se suočava u svakodnevnom životu. Ako je tako, razvijanje aktivnosti s njima može dati neke odgovore ako se sesija dobro vodi.

Djeca koja se povlače, na primjer, imaju tendenciju da prave manje crteže. Možda se možete osjećati stjerano u ćošak, tako da se ne možete izraziti dalje od malih poteza. U ovome morate pronaći način da je natjerate da se izrazi udobno i shvati zašto ne može proizvesti spontane emisije.

Želim informacije da se upišem na kurs psihoanalize .

Faze crtanja

Jean Piaget je poznat širom svijeta po svom radu na razvoju djece zasnovanom i na interpretaciji dječjih crteža. Prema njegovim riječima, dijete stiče znanje spontano i daučenje je povezano sa njegovim razvojem . Pri tome se tumačenje dječjih crteža odvija u fazama:

Škrabanje

Čak i ako se ljudska figura malo vidi kroz žvrljanje, dijete voli crtati. Počinje u senzomotornoj fazi, od 0 do 2 godine, a zatim u preoperativnoj fazi, od 2 do 7 godina.

Prešematizam

Počinje sredinom preoperativna faza, koja se nastavlja do 7. godine. U ovoj tački crtež se povezuje sa mišlju i stvarnošću.

Šematizam

To je faza u kojoj postoji reprezentacija konkretnijih formi, koja je više usmjerena ka konstrukciji ljudska figura . Ovdje se dijelovi mogu izostaviti ili drugi preuveličati u dobi od 7 do 10 godina.

Realizam

Pojavljuje se na kraju konkretnih operacija gdje geometrijske forme izgledaju zrelije. U ovom trenutku počinje samokritičnost i veća svijest o seksu.

Pseudo naturalizam

Konačno se događa kraj spontane umjetnosti, jer dijete počinje istraživati ​​vlastitu ličnost. Ovo dovodi do apstraktnih operacija kada djeca svoju tjeskobu i zabrinutost prenesu na papir.

Ponavljani crteži

Prilično je uobičajeno da se djeca ponavljaju u svojim umjetničkim produkcijama, privlačeći pažnju na interpretaciju dečiji crteži. Sigurno je da tu postoji poruka koja se ne šalje riječima. Zato bi odrasli trebali zadržatipažljiv prema prethodnim radovima i nikada ne propuštajući uvažiti prethodne radove .

Postoje neki faktori zbog kojih dijete istrajava u crtanju istog scenarija. Na primjer, možete biti zadovoljni primljenim komplimentima i investirati u isti dizajn sa nekoliko promjena. S druge strane, to bi moglo ukazivati ​​na scenario u kojem je bila emocionalno pogođena.

U drugom slučaju, ona pokušava reproducirati emocije koje je osjetila kako bi ponovno proživjela taj trenutak. Uprkos tome, ponovljeni crtež takođe pokazuje da postoji nešto u njenoj glavi što bi joj na nekom nivou moglo smetati.

Složenost

Nije uvek lako razumeti značenje crteža u psihologiji u pristupačan način. To je zato što neka djeca uspijevaju raditi na raznim temama. Na ovaj način, evaluacija se mora obaviti s korištenim elementima, kao što su:

• boje;
• položaji;
• veličine.

Ovi mališani su obično pod velikim utjecajem okoline i ljudi oko njih. Uobičajeno je da imaju stabilno raspoloženje i često prenose svoje raspoloženje na crteže. Međutim, to nema nikakve veze s njegovom afektivnom ili društvenom stranom, to je samo dio njegovog temperamenta.

Završna razmišljanja o interpretaciji dječjih crteža

Unatoč tome što je nešto jednostavno, crtež funkcionira kao oblik učenja i razvoja djeteta. Zato je tumačenje dječjih crteža pokazuje kako dijete može biti iznutra. Više nego ikad, umjetnost služi kao komunikativni mehanizam za proučavanje strukture ponašanja i uma.

Želim informacije da se upišem na kurs psihoanalize .

Čak i ako su efikasne, ove vrste tumačenja djeluju na dijete na površan način. Budući da svako dijete ima svoju individualnost, sve percepcije ne treba generalizirati. Koristite crtež kako biste ga bolje razumjeli, ali uvijek tražite specijaliziranu pomoć.

Ali ako želite bolje razumjeti svoje dijete, upišite se na naš online kurs kliničke psihoanalize. Uz njegovu pomoć, bit ćete dobro osposobljeni za bolje razumijevanje umjetničkih manifestacija mališana. Interpretacija dječjih crteža bit će još jedan način razumijevanja onih koje najviše volimo .