Sigmund Freud, părintele psihanalizei, are o regulă cu privire la modul în care se formează personalitatea la ființele umane. În studiile sale, această dezvoltare ar fi legată de etapele psihosexuale și de modul în care copilul a trecut prin fiecare dintre ele. Aceasta este teoria dezvoltării psihosexuale.

Deoarece sexul este considerat tabu în multe comunități, propunerile lui Freud au fost ținta unor polemici și controverse. Cu toate acestea, un lucru este cert: descoperirile sale au deschis ușile pentru mulți cercetători care au dezvoltat teorii noi și utile. Astfel, a fost și este posibil să înțelegem psihanaliza într-un mod mai global.

În acest context, aflați mai multe despre dezvoltarea psihosexuală Acesta este unul dintre cele mai remarcabile studii de psihanaliză.

Cuprins

• Etapele de dezvoltare psihosexuală
  • Stadiul oral - de la 0 luni la 1 an
  • Faza anală a dezvoltării psihosexuale - 1 până la 3 ani
  • Faza falică a dezvoltării psihosexuale - de la 3 la 6 ani
  • Faza de latență a dezvoltării psihosexuale - 6 ani până la pubertate
  • Faza genitală a dezvoltării psihosexuale - De la pubertate până la sfârșitul vieții
• Ce înseamnă să spui că o persoană este fixată pe o fază sexuală?
• Controverse
  • Invidia penisului
  • Conceptele de masculin și feminin
• Sexualitatea umană
  • Fixarea
  • Importanța educației sexuale

Etapele de dezvoltare psihosexuală

Pentru Freud, aceste faze sunt extrem de importante pentru dezvoltarea personalității. Trecerea prin toate acestea într-un mod natural, respectându-le, va contribui la dezvoltarea unui adult sănătos din punct de vedere psihologic.

Stadiul oral - de la 0 luni la 1 an

Prima fază este reprezentată de gură, care ar fi o zonă erogenă. După naștere, aceasta este o zonă care primește multă atenție din partea bebelușului. Prin urmare, actul de a suge și de a se hrăni îi aduce plăcere copilului. Din acest motiv, el caută în mod constant stimularea orală.

Datorită îngrijirii pe care o primește în această fază, bebelușul descoperă în el și sentimente de confort și protecție.

Faza anală a dezvoltării psihosexuale - 1 până la 3 ani

Stimularea se mută de la gură la actul de control al nevoilor fiziologice în stadiul anal. Cu toate acestea, deși stadiul se numește astfel, actul de control al urinării provoacă, de asemenea, stimulare. Sentimentele dezvoltate sunt de independență, deoarece copilul devine capabil să obțină controlul asupra unor aspecte corporale pe care nu le avea înainte.

Prin urmare, această abilitate trebuie stimulată de părinți, care trebuie să fie atenți să nu reprime greșelile. Astfel, trebuie să se pună mereu accentul pe reușite, pe momentele în care copilul s-a descurcat bine. Acesta este un mod pozitiv de a întări experiența.

Faza falică a dezvoltării psihosexuale - de la 3 la 6 ani

Aici copiii încep să perceapă diferențele dintre bărbat și femeie. Aceasta este, de asemenea, faza în care se observă un alt aspect al faimoasei teorii freudiene: Complexul Oedip.

Potrivit lui Freud, băiatul începe să aibă o rivalitate cu tatăl său la această vârstă. astfel, el ar dori să-l înlocuiască în relația cu mama sa. în același timp, se teme de pedepse în cazul în care tatăl află că vrea să-l înlocuiască.

În cazul fetelor, Freud spune că există o invidie a penisului, o teorie considerată contradictorie. În această fază, fetele ar avea resentimente pentru că nu au un penis. Prin urmare, ele s-ar simți "castrate" și neliniștite că nu s-au născut ca un bărbat.

Faza de latență a dezvoltării psihosexuale - 6 ani până la pubertate

În această perioadă, accentul nu este pus pe zonele erogene, ci mai degrabă pe dezvoltarea socială, legătura și coexistența în societate. Astfel, există o reprimare a energiei sexuale, care continuă să existe, dar nu mai este un punct central.

În acest context, blocarea în această etapă poate duce la faptul că adultul nu știe cum să relaționeze cu alte persoane într-un mod satisfăcător.

Faza genitală a dezvoltării psihosexuale - De la pubertate până la sfârșitul vieții

Înainte, interesele erau personale. Copilul nu simțea nevoia de a relaționa sexual cu alții. În această fază, apare dorința de a dori să relaționeze sexual cu alte persoane.

Astfel, dacă individul a trecut prin toate fazele în mod adecvat, va ajunge la ultima fază știind cum să aibă echilibru în diferite domenii ale vieții.

Ce înseamnă să spui că o persoană este fixată pe o fază sexuală?

Uneori, în psihanaliză se obișnuiește să se asocieze problemele, tulburările sau dilemele oamenilor adulți cu o fază a dezvoltării sexuale din copilărie.

Doresc informații pentru a mă înscrie la cursul de psihanaliză .

Citește și: Bill Porter: Viața și depășirea după psihologie

De exemplu:

• un adult care fumează/bește în exces ar putea fi fixat pe faza orală Este un stadiu de dezvoltare în care copilul simte plăcere să sugă;
• un adult care controlează foarte mult sau care are dificultăți în a renunța ar fi fixat pe faza anală Este o fază în care copilul descoperă că își poate ține materiile fecale și că acest lucru îi face plăcere și îi permite să descopere controlul asupra timpului și a corpului său.

S-ar putea ca un eveniment traumatic sau o secvență de fapte turbulente să aibă loc într-o fază și acest lucru să "fixeze" o persoană în această fază. Însă, uneori, acest lucru este complicat, pentru că sunt amintiri ale unei vârste greu de recuperat (și de ușor de "inventat") sau pentru că ar putea fi vorba de o interpretare exagerată din partea analistului.

Nimic nu împiedică o persoană să demonstrează trăsături legate de mai multe faze De exemplu, o persoană poate fi în același timp un fumător compulsiv și un obsedat de control.

Modul de înțelegere a fixației este diferit de la un psihanalist la altul. Este parte a analistului să caute acest tip de contrapunct, dar, după părerea noastră, cel mai interesant ar fi să se pornească de la stările de disconfort și relatările analistului și să se evite să i se spună analistului ceva de genul "ești blocat în faza orală a dezvoltării". Până la urmă, aceasta ar fi o etichetă destul de grea și posibil reducționistă.

Analistul poate să lucreze asupra acestor trăsături ca fiind trăsături de personalitate și să lucreze la acest aspect împreună cu analistul în timpul ședințelor, fără a căuta neapărat un singur eveniment sau o serie de evenimente care să aibă legătură cu o anumită fază.

Controverse

Dacă astăzi, când se vorbește despre sexualitatea în copilărie sperie deja atât de mulți oameni, imaginați-vă acum câteva decenii? La sfârșitul secolului al XIX-lea, Freud și-a dezvăluit studiile, contrazicând viziunea societății conform căreia copiii sunt ființe "pure" și "inocente", total asexuate.

Prin urmare, este clar că Freud a provocat o mare uimire. Cu toate acestea, el a reușit să deschidă spațiu pentru a dezvolta acest domeniu de studiu în anii următori. Fiind primul, unele puncte au fost contestate de alți cercetători. Cu toate acestea, dezvoltarea unei teorii de către adepți nu este o surpriză. Este o cale evidentă a științei.

Invidia penisului

Filozoful Foucault a pus sub semnul întrebării dovezile pe care alți filozofi își întemeiază teoriile. O astfel de interogație este aplicată lui Freud. Astfel, pe ce dovezi ar putea spune că există invidia penisului? Sunt aceste dovezi reale?

Acest filozof a pus multe întrebări despre construcția cunoașterii, iar această interogație a fost aplicată lui Freud. Una dintre întrebările sale în acest sens a avut legătură cu formularea invidiei penisului. Nu a fost, la vremea respectivă, o menținere a discursurilor puterii?

Potrivit teoreticianului, adevărul și puterea sunt întrepătrunse. Astfel, care este la putere, deține adevărul și distruge dovezile contrare. Freud se afla într-un sistem social în care puterea era patriarhală. Deoarece majoritatea savanților, profesioniștilor, cercetătorilor și politicienilor erau bărbați, dovezile lui Freud nu au fost suficiente pentru a-i convinge pe toți adepții și succesorii săi.

Conceptele de masculin și feminin

Semiotica este o știință care ne face să punem în discuție și construcția a ceea ce este masculin și feminin. Societatea se dezvoltă de mulți ani și, odată cu ea, s-au formulat concepte despre ce înseamnă masculinitate și feminitate.

Potrivit lui Freud, în una dintre faze, individul începe să-și dezvolte identitatea sexuală, exprimând trăsături de feminitate sau masculinitate. Totuși, în ce măsură este acest lucru instinctiv la ființele umane? Și în ce măsură copiii reproduc semnificațiile pe care le-au învățat despre masculinitate și feminitate?

Doresc informații pentru a mă înscrie la cursul de psihanaliză .

La naștere, sexul biologic determină deja o serie de semnificații, începând cu culoarea, care diferențiază sexul copilului. Jocul este, de asemenea, decisiv în predarea acestor concepte. Prin urmare, mulți au pus la îndoială acest aspect, deoarece nu se poate spune că această expresie a masculinității și feminității este ceva natural și intrinsec. Există o interferență socială.

Sexualitatea umană

Se vorbește mult despre acest subiect și despre îngrijorarea părinților cu privire la "conținutul nepotrivit" pentru copiii lor. Cu toate acestea, sexualitatea este ceva imposibil de dezangajat din viața noastră. Energia sexuală, numită libido, este o forță motrice pentru toate ființele umane.

Ea este legată de un instinct de bază, care este cel de reproducere și de înmulțire a speciei. La fel ca foamea, care ne face să avem nevoie să mâncăm, sau ca starea noastră de vigilență într-o situație periculoasă, energia sexuală este prezentă în ziua noastră.

Prin intermediul ei, decidem ce să purtăm, cum să mâncăm, ne motivăm să avem grijă de aspectul nostru, comunicăm cu alte persoane și multe altele. Prin urmare, este necesar să ținem cont de faptul că A vorbi de energie sexuală nu înseamnă neapărat a vorbi de actul sexual sau chiar de atracția sexuală conștientă.

Fixarea

Potrivit lui Freud, atunci când copilul trece prin una dintre faze și are probleme nerezolvate, el dezvoltă o fixație. Prin urmare, puteți ajunge să suferiți de o problemă de personalitate.

În prima fază, de exemplu, dacă copilul continuă să fie alăptat la sân când ar trebui să învețe să devină mai independent în a doua fază, pot apărea unele probleme În acest context, ea poate deveni un adult dependent, pe de altă parte, poate dezvolta și dependențe legate de băutură, fumat și mâncare.

Fixarea este ceva ce poate persista până la vârsta adultă. Deci, dacă nu este rezolvată, va rămâne "blocată" în anumite privințe. Un exemplu clar este cel al femeilor, care au adesea relații sexuale fără a putea ajunge la orgasm.

În acest context, este clar că, dacă copiii în general sunt considerați asexuali, fetele sunt și mai asexuate. Anumite comportamente care sunt acceptabile pentru băieți sunt condamnate într-o măsură mai mare pentru fete. Nu este de mirare că multe se simt atât de reprimate încât sunt adulți cu probleme de relaționare. Este o problemă socială care afectează viața psihologică și intimă a mii de femei.

Importanța educației sexuale

Există anumite lucruri pe care copiii nu sunt pregătiți să le știe. Cu toate acestea, conform Psihanalizei, există însă și faze care trebuie respectate Astfel, copiii ar trebui să învețe despre lume în funcție de etapele în care se află.

În acest context, merită să ne amintim că educația sexuală îi ajută pe copii să își formeze o personalitate sănătoasă. În acest fel, ei se pot descurca bine cu propriul corp, dar și cu alte persoane. Îi învață că anumite locuri au nevoie de limite și că nu pot fi atinse de persoane străine. Acționând astfel, este posibil să stimulăm copilul să se dezvolte într-un mod sănătos și chiar să ne asigurăm că el sau ea va fi capabil săsă se elibereze de situații abuzive.

Vedem, așadar, că educarea sexuală a unui copil nu înseamnă că acesta a învățat ce este sexul. Pe măsură ce trece de la o fază la alta, el va descoperi singur ce este un sentiment bun sau nu. Reprimarea acestei descoperiri poate provoca probleme de securitate și de încredere în sine, de exemplu. În cazuri grave, chiar tulburări psihice.

Prin urmare, este important să subliniem importanța ca părinții, profesorii și persoanele apropiate copilului să fie conștienți de ceea ce i se întâmplă. Totuși, acest lucru se poate face numai prin psihanaliză profesională.

Dacă nu aveți timp să investiți într-un curs față în față, înscrieți-vă la cursul nostru EAD de Psihanaliză clinică! Acolo veți învăța despre dezvoltarea psihosexuală și multe alte subiecte interesante. Unul dintre avantajele dobândirii acestor cunoștințe este că le puteți aplica atât la nivel personal, cât și profesional. Așa că nu uitați să consultați conținutul nostru!