Psikanalizin babası Sigmund Freud'un insanlarda kişiliğin nasıl oluştuğuna dair bir kuralı vardır. Onun çalışmalarında bu gelişim psikoseksüel evrelere ve çocuğun her bir evreden nasıl geçtiğine bağlanır. Bu, Psikoseksüel Gelişim teorisidir.

Seks birçok toplumda tabu olarak görüldüğünden, Freud'un önerileri polemiklerin ve tartışmaların hedefi oldu. Ancak kesin olan bir şey var: Freud'un bulguları birçok bilim insanına yeni ve faydalı teoriler geliştirmeleri için kapılar açtı. Böylece psikanalizi daha küresel bir şekilde anlamak mümkün oldu ve oluyor.

Bu bağlamda, aşağıdakiler hakkında daha fazla bilgi edinin psikoseksüel gelişim Bu, psikanalizin en dikkat çekici çalışmalarından biridir.

İçindekiler

• Psikoseksüel gelişim aşamaları
  • Ağız aşaması - 0 ay ila 1 yıl
  • Psikoseksüel gelişimin anal evresi - 1 ila 3 yıl
  • Psikoseksüel gelişimin fallik evresi - 3 ila 6 yaş
  • Psikoseksüel gelişimin latans evresi - ergenliğe kadar 6 yıl
  • Psikoseksüel gelişimin genital evresi - Ergenlikten yaşamın sonuna kadar
• Bir kişinin cinsel bir evreye saplantılı olduğunu söylemek ne anlama gelir?
• Tartışmalar
  • Penis kıskançlığı
  • Eril ve dişil kavramları
• İnsan Cinselliği
  • Onarım
  • Cinsel eğitimin önemi

Psikoseksüel gelişim aşamaları

Freud'a göre bu evreler kişiliğin gelişimi için son derece önemlidir. Hepsinden doğal bir şekilde geçmek, onlara saygı duymak, psikolojik olarak sağlıklı bir yetişkinin gelişimine katkıda bulunacaktır.

Ağız aşaması - 0 ay ila 1 yıl

İlk aşama, erojen bir bölge olan ağız tarafından temsil edilir. Doğumdan sonra, bu bebek tarafından çok fazla ilgi gören bir alandır. Bu nedenle, emme ve besleme eylemi çocuğa zevk verir. Bu nedenle, sürekli olarak oral stimülasyon arar.

Bu evrede gördüğü bakım nedeniyle bebek, içinde rahatlık ve korunma duygularını da keşfeder.

Psikoseksüel gelişimin anal evresi - 1 ila 3 yıl

Uyarım ağızdan anal evredeki fizyolojik ihtiyaçları kontrol etme eylemine geçer. Ancak evre bu şekilde adlandırılsa da idrarı kontrol etme eylemi de uyarıma neden olur. Çocuk daha önce sahip olmadığı bedensel yönleri üzerinde kontrol sahibi olmaya başladıkça bağımsızlık duyguları gelişir.

Bu nedenle, bu beceri, hataları bastırmamaya dikkat etmesi gereken ebeveynler tarafından teşvik edilmelidir. Bu nedenle, her zaman başarılara, çocuğun iyi yaptığı zamanlara odaklanılmalıdır. Bu, deneyimi pekiştirmenin olumlu bir yoludur.

Psikoseksüel gelişimin fallik evresi - 3 ila 6 yaş

Burada çocuklar kadın ve erkek arasındaki farkları algılamaya başlarlar. Bu aynı zamanda ünlü Freudyen teorinin bir başka yönünün gözlemlendiği evredir: Oedipus Kompleksi.

Freud'a göre, çocuk bu yaşta babasıyla rekabet etmeye başlar. bu nedenle, annesiyle olan ilişkisinde onun yerini almak ister. aynı zamanda, babasının onun yerini almak istediğini öğrenmesi durumunda cezalandırılmaktan korkar.

Freud, kızlar söz konusu olduğunda, çelişkili olduğu düşünülen bir teori olan penis kıskançlığı olduğunu söyler. Bu evrede, kızlar penisleri olmadığı için kızgınlık duyarlar, bu nedenle kendilerini "hadım edilmiş" hissederler ve erkek olarak doğmadıkları için endişelenirler.

Psikoseksüel gelişimin latans evresi - ergenliğe kadar 6 yıl

Bu dönemin odak noktası erojen bölgeler değil, daha ziyade sosyal gelişim, bağ kurma ve toplumda bir arada yaşamaktır. Dolayısıyla, cinsel enerjinin bastırılması söz konusudur, bu enerji var olmaya devam eder, ancak artık bir odak noktası değildir.

Bu bağlamda, bu aşamada takılıp kalmak, yetişkinin diğer insanlarla tatmin edici bir şekilde nasıl ilişki kuracağını bilmemesine yol açabilir.

Psikoseksüel gelişimin genital evresi - Ergenlikten yaşamın sonuna kadar

Önceden ilgi alanları kişiseldi ve çocuk başkalarıyla cinsel ilişki kurma ihtiyacı hissetmiyordu. Bu aşamada, diğer insanlarla cinsel ilişki kurma isteği ortaya çıkar.

Böylece, birey tüm aşamalardan yeterince geçtiyse, yaşamın çeşitli alanlarında nasıl dengeye sahip olacağını bilerek son aşamaya ulaşacaktır.

Bir kişinin cinsel bir evreye saplantılı olduğunu söylemek ne anlama gelir?

Bazen psikanalizde yetişkin insanların sorunlarını, bozukluklarını veya ikilemlerini çocukluktaki cinsel gelişimin bir evresiyle ilişkilendirmek olağandır.

Psikanaliz Kursuna kaydolmak için bilgi istiyorum .

Ayrıca okuyun: Bill Porter: Psikolojiye göre yaşam ve üstesinden gelme

Örneğin:

• Aşırı derecede sigara/içki içen bir yetişkin sözlü aşama Çocuğun emmekten zevk aldığı bir gelişim aşamasıdır;
• Çok kontrolcü olan veya kendini bırakmakta zorlanan bir yetişkin anal evre Çocuğun dışkısını tutabildiğini ve bunun ona zevk verdiğini keşfettiği, zaman ve bedeni üzerindeki kontrolünü keşfetmesini sağlayan bir evredir.

Bir evrede travmatik bir olay veya bir dizi çalkantılı olgu meydana gelmiş ve bu da kişiyi bu evreye "sabitlemiş" olabilir. Bununla birlikte, bazen bu durum karmaşıktır, çünkü bunlar geri kazanılması zor (ve kolay "icat edilen") bir çağın anılarıdır veya analistin abartılı bir yorumu olabilir.

Hiçbir şey bir kişinin birden fazla aşamaya ilişkin özellikler gösterir Örneğin, bir kişi aynı anda hem kompulsif bir sigara tiryakisi hem de kontrol manyağı olabilir.

Fiksasyonu anlamanın yolu bir psikanalistten diğerine farklılık gösterir. Bu tür bir karşıt noktayı aramak analistin bir parçasıdır, ancak bize göre en ilginç olanı, analizanın rahatsızlıklarından ve raporlarından başlamak ve analizana "gelişimin oral evresinde takılıp kalmışsın" gibi bir şey söylemekten kaçınmak olacaktır. Sonuçta bu oldukça ağır ve muhtemelen indirgemeci bir etiket olacaktır.

Analist bu özellikler üzerinde kişilik özellikleri olarak çalışabilir ve seanslar sırasında belirli bir aşamayla bağlantılı tek bir olay veya bir dizi olay aramak zorunda kalmadan analizanla birlikte çalışabilir.

Tartışmalar

Bugün çocuklukta cinsellik hakkında konuşmak bile bu kadar çok insanı korkutuyorsa, onlarca yıl öncesini bir düşünün. 19. yüzyılın sonunda Freud çalışmalarını açıkladı, Toplumun, çocukların tamamen aseksüel, "saf" ve "masum" varlıklar olduğu görüşüne karşı çıkmak.

Bu nedenle Freud'un büyük bir şaşkınlık yarattığı açıktır. Ancak ilerleyen yıllarda bu çalışma alanının gelişmesi için alan açmayı başarmıştır. İlk olması nedeniyle bazı noktalar diğer araştırmacılar tarafından tartışılmıştır. Ancak bir teorinin takipçileri tarafından geliştirilmesi sürpriz değildir. Bu bilimin açık bir yoludur.

Penis kıskançlığı

Filozof Foucault, diğer filozofların teorilerini dayandırdıkları kanıtları sorgulamıştır. Bu sorgulamalardan biri Freud'a uygulanmıştır. Peki, hangi kanıta dayanarak penis kıskançlığının var olduğunu söyleyebilmiştir? Bu kanıt gerçek midir?

Bu filozof bilginin inşası hakkında birçok soru sormuş ve bu sorgulama Freud'a uygulanmıştır. Bu konudaki sorularından biri penis kıskançlığının formülasyonu ile ilgiliydi. O zamanlar bu, iktidar söylemlerinin sürdürülmesi değil miydi?

Teorisyene göre, hakikat ve güç iç içe geçmiştir, Freud, iktidarın ataerkil olduğu bir toplumsal sistem içindeydi. Akademisyenlerin, profesyonellerin, araştırmacıların ve politikacıların çoğu erkek olduğu için, Freud'un kanıtları tüm takipçilerini ve haleflerini ikna etmeye yetmedi.

Eril ve dişil kavramları

Göstergebilim, eril ve dişil olanın inşasını da sorgulamamızı sağlayan bir bilimdir. Toplum uzun yıllardır gelişmektedir ve bununla birlikte erillik ve dişiliğin ne anlama geldiğine dair kavramlar formüle edilmiştir.

Freud'a göre, evrelerden birinde birey cinsel kimliğini geliştirmeye başlar, kadınlık veya erkeklik özelliklerini ifade eder. Ancak, bu durum insanlarda ne ölçüde içgüdüseldir? Ve çocuklar erkeklik ve kadınlık hakkında öğrendikleri anlamları ne ölçüde yeniden üretmektedir?

Psikanaliz Kursuna kaydolmak için bilgi istiyorum .

Doğumda, biyolojik cinsiyet, bebeğin cinsiyetini ayırt eden renkten başlayarak bir dizi anlamı zaten belirler. Oyun da bu kavramların öğretilmesinde belirleyicidir. Bu nedenle pek çok kişi bu konuyu sorgulamıştır çünkü erkeklik ve kadınlığın bu şekilde ifade edilmesinin doğal ve içsel bir şey olduğu söylenemez. Toplumsal bir müdahale söz konusudur.

İnsan Cinselliği

Bu konu ve ebeveynlerin çocukları için "uygunsuz içerik" konusundaki endişeleri hakkında çok şey söyleniyor. Ancak cinsellik hayatımızdan koparılması mümkün olmayan bir şeydir. Libido olarak adlandırılan cinsel enerji, tüm insanlar için itici bir güçtür.

Temel bir içgüdüyle bağlantılıdır, bu da türlerin üremesi ve yayılmasıdır. Tıpkı yemek yeme ihtiyacı duymamıza neden olan açlık gibi ya da tehlikeli bir durumdaki uyanıklık halimiz gibi, cinsel enerji de günümüzde mevcuttur.

Bu sayede ne giyeceğimize, nasıl yiyeceğimize karar verir, görünüşümüze dikkat etmek için kendimizi motive eder, diğer insanlarla iletişim kurar ve çok daha fazlasını yaparız. Bu nedenle, şunu akılda tutmak gerekir Cinsel enerjiden söz etmek için cinsel eylemden ya da hatta bilinçli cinsel çekimden söz etmek gerekmez.

Onarım

Freud'a göre, çocuk evrelerden birini geçirdiğinde ve çözülmemiş sorunları olduğunda, bir saplantı geliştirir. Bu nedenle, sonunda bir kişilik sorunu yaşayabilirsiniz.

Örneğin ilk aşamada, çocuk ikinci aşamada daha bağımsız olmayı öğrenmesi gerekirken anne sütüyle beslenmeye devam ederse, bazı sorunlar ortaya çıkabilir Bu bağlamda bağımlı bir yetişkin haline gelebilir, diğer yandan içki, sigara ve yiyecekle ilgili bağımlılıklar da geliştirebilir.

Fiksasyon yetişkinlikte de devam edebilen bir şeydir. Bu nedenle, çözülmezse, bazı açılardan "engellenmiş" kalacaktır. Bunun açık bir örneği, genellikle orgazma ulaşamadan cinsel ilişkiye giren kadınlardır.

Bu bağlamda, genel olarak çocuklar aseksüel olarak kabul ediliyorsa, kız çocuklarının daha da aseksüel olduğu açıktır. Erkek çocuklar için kabul edilebilir olan bazı davranışlar, kız çocukları için daha büyük ölçüde kınanmaktadır. Pek çoğunun ilişki sorunları olan yetişkinler olacak kadar bastırılmış hissetmesi şaşırtıcı değildir. Bu, binlerce kadının psikolojik ve mahrem hayatını etkileyen sosyal bir sorundur.

Cinsel eğitimin önemi

Çocukların bilmeye hazır olmadıkları bazı şeyler vardır. Bununla birlikte, Psikanalize göre, saygı duyulması gereken aşamalar da vardır Bu nedenle, çocuklar dünyayı içinde bulundukları aşamalara göre öğrenmelidir.

Bu bağlamda, cinsel eğitimin çocukların sağlıklı bir kişilik oluşturmalarına yardımcı olduğunu hatırlamakta fayda var. Bu şekilde, kendi bedenleriyle ve diğer insanlarla da iyi başa çıkabilirler. Onlara belirli yerlerin sınırlara ihtiyacı olduğunu ve yabancılar tarafından dokunulamayacağını öğretir. Bu şekilde hareket ederek, çocuğun sağlıklı bir şekilde gelişmesini teşvik etmek ve hatta şunları yapabilmesini sağlamak mümkündüristismarcı durumlardan uzak durmak.

Bu nedenle, bir çocuğu cinsel olarak eğitmenin, onun cinselliğin ne olduğunu öğrendiği anlamına gelmediğini görüyoruz. Bir evreden diğerine geçerken, neyin iyi bir duygu olup olmadığını kendi kendine keşfedecektir. Bu keşfi bastırmak, örneğin güvenlik ve özgüven sorunlarına, hatta ciddi durumlarda ruhsal bozukluklara neden olabilir.

Bu nedenle, ebeveynlerin, öğretmenlerin ve çocuğa yakın olan kişilerin çocuğa neler olduğunun farkında olmalarının önemini vurgulamak önemlidir. Ancak bu, yalnızca profesyonel psikanaliz yoluyla yapılabilir.

Yüz yüze bir kursa yatırım yapacak vaktiniz yoksa, Klinik Psikanaliz üzerine EAD kursumuza kaydolun! Burada psikoseksüel gelişim ve diğer birçok ilginç konu hakkında bilgi edineceksiniz. Bu bilgiyi edinmenin avantajlarından biri, hem kişisel hem de profesyonel düzeyde uygulayabilmenizdir. Bu yüzden içeriğimize göz attığınızdan emin olun!