ਸਿਗਮੰਡ ਫਰਾਉਡ, ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਪਿਤਾ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਹੈ ਕਿ ਮਨੁੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਕਿਵੇਂ ਬਣਦੀ ਹੈ। ਉਸ ਦੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਵਿਕਾਸ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪੜਾਵਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਬੱਚਾ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰੇਕ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਸਾਈਕੋਸੈਕਸੁਅਲ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ ਦਾ ਸਿਧਾਂਤ ਹੈ।

ਕਿਉਂਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸੈਕਸ ਨੂੰ ਵਰਜਿਤ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਫਰਾਇਡ ਦੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਵਿਵਾਦਾਂ ਅਤੇ ਵਿਵਾਦਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਸਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇੱਕ ਗੱਲ ਪੱਕੀ ਹੈ: ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਰਵੇਖਣਾਂ ਨੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਵਾਨਾਂ ਲਈ ਨਵੇਂ ਅਤੇ ਉਪਯੋਗੀ ਸਿਧਾਂਤ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਖੋਲ੍ਹ ਦਿੱਤੇ ਹਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸਮਝਣਾ ਸੰਭਵ ਸੀ ਅਤੇ ਸੰਭਵ ਹੈ।

ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣੋ, ਜੋ ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਕਮਾਲ ਦੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ।

ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ

• ਮਨੋਲਿੰਗੀ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੜਾਅ
  • ਮੌਖਿਕ ਪੜਾਅ - 0 ਮਹੀਨੇ ਤੋਂ 1 ਸਾਲ
  • ਮਨੋਲਿੰਗੀ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਗੁਦਾ ਪੜਾਅ - 1 ਤੋਂ 3 ਸਾਲ<8
  • ਮਨੋਲਿੰਗੀ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਫੇਲਿਕ ਪੜਾਅ - 3 ਤੋਂ 6 ਸਾਲ
  • ਮਨੋਲਿੰਗੀ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਲੇਟੈਂਸੀ ਪੜਾਅ - 6 ਸਾਲ ਤੋਂ ਜਵਾਨੀ ਤੱਕ
  • ਮਨੋਲਿੰਗੀ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਜਣਨ ਪੜਾਅ - ਜਵਾਨੀ ਤੋਂ ਜੀਵਨ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ

ਪੜਾਅਹੋਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦਿਲਚਸਪ ਵਿਸ਼ੇ. ਇਸ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਫਾਇਦਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਸ ਲਈ, ਸਾਡੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ! ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ

ਫਰਾਇਡ ਲਈ, ਇਹ ਪੜਾਅ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਕੁਦਰਤੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਲੰਘਣਾ, ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨਾ, ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਬਾਲਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਵੇਗਾ।

ਮੌਖਿਕ ਪੜਾਅ - 0 ਮਹੀਨੇ ਤੋਂ 1 ਸਾਲ

ਪਹਿਲੇ ਪੜਾਅ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਮੂੰਹ, ਜੋ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ erogenous ਜ਼ੋਨ ਹੋਵੇਗਾ. ਜਨਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਹ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਖੇਤਰ ਹੈ ਜੋ ਬੱਚੇ ਦਾ ਬਹੁਤ ਧਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਚੂਸਣ ਅਤੇ ਖੁਆਉਣ ਦੀ ਕਿਰਿਆ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਉਹ ਲਗਾਤਾਰ ਮੌਖਿਕ ਉਤੇਜਨਾ ਦੀ ਤਲਾਸ਼ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ।

ਇਸ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਉਸ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸ ਵਿੱਚ ਆਰਾਮ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵੀ ਪਤਾ ਲੱਗਦੀਆਂ ਹਨ।

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦਾ ਗੁਦਾ ਪੜਾਅ ਵਿਕਾਸ - 1 ਤੋਂ 3 ਸਾਲ

ਮੂੰਹ ਤੋਂ ਉਤੇਜਨਾ ਗੁਦਾ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਸਰੀਰਕ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕਿਰਿਆ ਵੱਲ ਵਧਦੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਪਿਸ਼ਾਬ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਕੰਮ ਵੀ ਉਤੇਜਨਾ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦਾ ਹੈ. ਵਿਕਸਤ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਦੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚਾ ਸਰੀਰਕ ਪਹਿਲੂਆਂ 'ਤੇ ਨਿਯੰਤਰਣ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਨਹੀਂ ਸੀ।

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਸ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦਬਣ ਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹਿਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਗਲਤੀਆਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸਫਲਤਾਵਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਸਮਾਂ ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਨੇ ਚੰਗਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਇਹ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ।

ਫਲਿਕ ਪੜਾਅਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ - 3 ਤੋਂ 6 ਸਾਲ

ਇੱਥੇ ਬੱਚੇ ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਸਮਝਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਉਹ ਪੜਾਅ ਵੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮਸ਼ਹੂਰ ਫਰਾਉਡੀਅਨ ਸਿਧਾਂਤ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਪਹਿਲੂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ: ਓਡੀਪਸ ਕੰਪਲੈਕਸ।

ਫਰਾਇਡ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਸ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਲੜਕੇ ਦੀ ਆਪਣੇ ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਦੁਸ਼ਮਣੀ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਨਾਲ ਰਿਸ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹਾਂਗਾ। ਇਸਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਉਹ ਸਜ਼ਾ ਤੋਂ ਡਰਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।

ਲੜਕੀਆਂ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਫਰਾਇਡ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਲਿੰਗ ਈਰਖਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਸਿਧਾਂਤ ਵਿਰੋਧੀ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਲੜਕੀਆਂ ਲਿੰਗ ਨਾ ਹੋਣ 'ਤੇ ਨਾਰਾਜ਼ਗੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਉਹ "ਨਿਰਪੱਖ" ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਗੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮਰਦ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਨਾ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋਣਗੇ।

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਲੇਟੈਂਸੀ ਪੜਾਅ - ਜਵਾਨੀ ਤੋਂ 6 ਸਾਲ

ਇਸ ਮਿਆਦ ਦਾ ਫੋਕਸ ਹੈ ਜ਼ੋਨ erogenous ਤਾਕਤਾਂ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਕਾਸ, ਬੰਧਨ ਅਤੇ ਸਹਿ-ਹੋਂਦ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਜਿਨਸੀ ਊਰਜਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦਮਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਮੌਜੂਦ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਫੋਕਸ ਹੋਣਾ ਬੰਦ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਫਸਣ ਨਾਲ ਬਾਲਗ ਇਹ ਨਹੀਂ ਜਾਣ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀਜਨਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸੰਬੰਧ ਰੱਖਣਾ ਹੈ। .

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਜਣਨ ਪੜਾਅ - ਜਵਾਨੀ ਤੋਂ ਜੀਵਨ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ

ਪਹਿਲਾਂ, ਦਿਲਚਸਪੀਆਂ ਨਿੱਜੀ ਸਨ। ਬੱਚੇ ਨੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਜਿਨਸੀ ਸੰਬੰਧ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ। ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ, ਇੱਛਾ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਸੰਭੋਗ ਕਰਨਾ।

ਇਸ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਵਿਅਕਤੀ ਸਾਰੇ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲੰਘਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਜੀਵਨ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਤੁਲਨ ਬਣਾਉਣ ਬਾਰੇ ਜਾਣਦਾ ਹੋਇਆ ਆਖਰੀ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਜਾਵੇਗਾ।

ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਜਿਨਸੀ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਸਥਿਰ ਹੈ?

ਕਦੇ-ਕਦੇ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ, ਬਾਲਗਾਂ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਵਿਕਾਰ ਜਾਂ ਦੁਬਿਧਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਚਪਨ ਦੇ ਜਿਨਸੀ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੜਾਅ ਨਾਲ ਜੋੜਨ ਦਾ ਰਿਵਾਜ ਹੈ।

ਮੈਂ ਇਸਦੀ ਗਾਹਕੀ ਲੈਣ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਕੋਰਸ ।

ਇਹ ਵੀ ਪੜ੍ਹੋ: ਬਿਲ ਪੋਰਟਰ: ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਕਾਬੂ

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ:

• ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਜੋ ਸਿਗਰਟ ਪੀਂਦਾ/ਪੀਂਦਾ ਹੈ ਵਾਧੂ ਨੂੰ ਮੌਖਿਕ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਕਾਸ ਪੜਾਅ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬੱਚਾ ਚੂਸਣ ਵਿੱਚ ਖੁਸ਼ੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ;
• ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਬਾਲਗ ਜਾਂ ਜਿਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਨੂੰ ਠੀਕ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਗੁਦਾ ਪੜਾਅ ਉੱਤੇ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਪੜਾਅ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਮਲ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਉਸਨੂੰ ਅਨੰਦ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਸਰੀਰ ਉੱਤੇ ਨਿਯੰਤਰਣ ਦੀ ਖੋਜ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਇਹ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਇੱਕ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਦੁਖਦਾਈ ਘਟਨਾ ਜਾਂ ਗੜਬੜ ਵਾਲੇ ਤੱਥਾਂ ਦਾ ਕ੍ਰਮ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਅਤੇ ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਉਸ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ "ਠੀਕ" ਕਰਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕਈ ਵਾਰ ਇਹ ਨੋਟ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਉਸ ਉਮਰ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿਸ ਨੂੰ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ (ਅਤੇ "ਖੋਜ" ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ), ਜਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਕ ਦੀ ਅਤਿਕਥਨੀ ਵਿਆਖਿਆ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਕੁਝ ਵੀ ਇਸ ਨੂੰ ਰੋਕਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਤੋਂ ਵਿਅਕਤੀ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦਾ ਹੈਇੱਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪੜਾਵਾਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ , ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਇੱਕ ਜਬਰਦਸਤੀ ਸਿਗਰਟਨੋਸ਼ੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਨਿਯੰਤਰਣ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਫਿਕਸੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਵਿੱਚ ਵੱਖਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿਰੋਧੀ ਬਿੰਦੂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਕ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਪਰ, ਸਾਡੇ ਵਿਚਾਰ ਵਿੱਚ, ਸਭ ਤੋਂ ਦਿਲਚਸਪ ਗੱਲ ਇਹ ਹੋਵੇਗੀ ਕਿ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਕ ਦੀਆਂ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀਆਂ ਅਤੇ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ ਅਤੇ "ਤੁਸੀਂ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਮੌਖਿਕ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਫਸ ਗਏ ਹੋ" ਵਰਗਾ ਕੁਝ ਕਹਿਣ ਤੋਂ ਬਚਣਾ ਹੈ। ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਆਖਰਕਾਰ, ਇਹ ਕੁਝ ਭਾਰੀ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਟੌਤੀਵਾਦੀ ਲੇਬਲ ਹੋਵੇਗਾ।

ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਕ ਇਹਨਾਂ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਦੌਰਾਨ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਘਟਨਾ ਜਾਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਲੜੀ ਦੀ ਤਲਾਸ਼ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ। ਘਟਨਾਵਾਂ ਜੋ ਇੱਕ ਖਾਸ ਪੜਾਅ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਵਿਵਾਦ

ਜੇ ਅੱਜ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਲਿੰਗਕਤਾ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਡਰਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਦਹਾਕਿਆਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ? ਇਹ 19ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਸੀ ਕਿ ਫਰਾਉਡ ਨੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀ ਕਿ ਬੱਚਾ ਇੱਕ "ਸ਼ੁੱਧ" ਅਤੇ "ਮਾਸੂਮ" ਜੀਵ ਹੈ, ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਲਿੰਗੀ ਹੈ।

ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਫਰਾਇਡ ਨੇ ਬਹੁਤ ਹੈਰਾਨੀ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ ਸੀ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਅਗਲੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਇਸ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜਗ੍ਹਾ ਖੋਲ੍ਹਣ ਵਿੱਚ ਕਾਮਯਾਬ ਰਿਹਾ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਪਹਿਲਾ ਸੀ, ਕੁਝ ਬਿੰਦੂਆਂ ਦਾ ਦੂਜੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਪੈਰੋਕਾਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਸਿਧਾਂਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕੋਈ ਹੈਰਾਨੀ ਵਾਲੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਸਪੱਸ਼ਟ ਅਗਾਂਹਵਧੂ ਹੈ।

ਲਿੰਗ ਈਰਖਾ

ਫਿਲਾਸਫਰ ਫੂਕੋਲਟ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਬੂਤਾਂ 'ਤੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਏ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਹੋਰ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਆਧਾਰ ਬਣਾਇਆ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਫਰਾਇਡ ਉੱਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਕਿਸ ਸਬੂਤ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਕਹਿ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਲਿੰਗ ਈਰਖਾ ਮੌਜੂਦ ਹੈ? ਕੀ ਇਹ ਸਬੂਤ ਅਸਲੀ ਹੋਵੇਗਾ?

ਇਸ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਨੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਸਵਾਲ ਕੀਤੇ ਅਤੇ ਇਹ ਸਵਾਲ ਫਰਾਇਡ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਸ ਬਾਰੇ ਉਸਦਾ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਲਿੰਗ ਈਰਖਾ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਸੀ। ਕੀ ਇਹ ਉਸ ਸਮੇਂ, ਸ਼ਕਤੀ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਲ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ?

ਸਿਧਾਂਤਕਾਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸੱਚਾਈ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਸੱਤਾ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਸੱਚ ਨੂੰ ਫੜਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਲਟ ਸਬੂਤਾਂ ਨੂੰ ਨਸ਼ਟ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਫਰਾਉਡ ਇੱਕ ਸਮਾਜਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਸ਼ਕਤੀ ਪੁਰਖੀ ਸੀ। ਕਿਉਂਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਦਵਾਨ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ, ਖੋਜਕਾਰ ਅਤੇ ਸਿਆਸਤਦਾਨ ਪੁਰਸ਼ ਸਨ, ਫਰਾਇਡ ਦੇ ਸਬੂਤ ਉਸਦੇ ਸਾਰੇ ਅਨੁਯਾਈਆਂ ਅਤੇ ਉੱਤਰਾਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਯਕੀਨ ਦਿਵਾਉਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਸਨ।

ਸੈਮੀਓਟਿਕਸ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨ ਹੈ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਪੁਲਿੰਗ ਅਤੇ ਇਸਤਰੀ ਕੀ ਹੈ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ 'ਤੇ ਵੀ ਸਵਾਲ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸਮਾਜ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਨਾਲ, ਮਰਦਾਨਗੀ ਅਤੇ ਨਾਰੀਵਾਦ ਦੇ ਅਰਥਾਂ ਬਾਰੇ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਸਨ।

ਫਰਾਇਡ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇੱਕ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀ ਆਪਣੀ ਜਿਨਸੀ ਪਛਾਣ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਨਾਰੀਤਾ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਜਾਂ ਮਰਦਾਨਗੀ. ਹਾਲਾਂਕਿ,ਮਨੁੱਖ ਦੀ ਇਹ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਕਿਸ ਹੱਦ ਤੱਕ ਹੈ? ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਕਿਸ ਹੱਦ ਤੱਕ ਮਰਦਾਨਗੀ ਅਤੇ ਨਾਰੀਵਾਦ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖੇ ਗਏ ਅਰਥਾਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ?

ਮੈਨੂੰ ਮਨੋ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲੈਣ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

ਜਨਮ ਸਮੇਂ, ਜੈਵਿਕ ਲਿੰਗ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਅਰਥਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਰੰਗ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਦੇ ਲਿੰਗ ਨੂੰ ਵੱਖਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਖੇਡਾਂ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ। ਇਸ ਕਾਰਨ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਇਸ ਪਹਿਲੂ 'ਤੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਏ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਰਦਾਨਾ ਅਤੇ ਨਾਰੀਵਾਦ ਦਾ ਇਹ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੁਝ ਕੁਦਰਤੀ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਹੈ। ਸਮਾਜਿਕ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਹੈ।

ਮਨੁੱਖੀ ਲਿੰਗਕਤਾ

ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ "ਅਣਉਚਿਤ ਸਮੱਗਰੀ" ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਲਿੰਗਕਤਾ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਜੀਵਨ ਤੋਂ ਵੱਖ ਕਰਨਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ। ਜਿਨਸੀ ਊਰਜਾ, ਜਿਸਨੂੰ ਕਾਮਵਾਸਨਾ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਸਾਰੇ ਮਨੁੱਖਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰੇਰਕ ਸ਼ਕਤੀ ਹੈ।

ਇਹ ਇੱਕ ਮੂਲ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਜਾਤੀਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਜਨਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸਾਰ ਹੈ। ਜਿਵੇਂ ਭੁੱਖ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਖਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜਾਂ ਖ਼ਤਰੇ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਚੌਕਸੀ ਦੀ ਸਥਿਤੀ, ਸਾਡੇ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਜਿਨਸੀ ਊਰਜਾ ਮੌਜੂਦ ਹੈ।

ਇਸਦੇ ਦੁਆਰਾ, ਅਸੀਂ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਕੀ ਪਹਿਨਣਾ ਹੈ, ਕਿਵੇਂ ਖਾਣਾ ਹੈ, ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਦਿੱਖ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ। ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ, ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਜਿਨਸੀ ਊਰਜਾ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਿਨਸੀ ਕਿਰਿਆ ਜਾਂ ਸੁਚੇਤ ਜਿਨਸੀ ਆਕਰਸ਼ਣ ਬਾਰੇ ਵੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਫਿਕਸੇਸ਼ਨ

ਫਰਾਇਡ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਇੱਕ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਦੁਆਰਾ ਅਤੇ ਅਣਸੁਲਝੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਇੱਕ ਫਿਕਸੇਸ਼ਨ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਉਹ ਇੱਕ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਤੋਂ ਪੀੜਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਪਹਿਲੇ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਬੱਚਾ ਜਦੋਂ ਉਸਨੂੰ ਦੂਜੇ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਸੁਤੰਤਰ ਬਣਨਾ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਛਾਤੀ ਦਾ ਦੁੱਧ ਚੁੰਘਾਉਣਾ ਜਾਰੀ ਹੈ, ਕੁਝ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ । ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਇੱਕ ਨਿਰਭਰ ਬਾਲਗ ਬਣ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਰਾਬ ਪੀਣ, ਸਿਗਰਟਨੋਸ਼ੀ ਅਤੇ ਭੋਜਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਆਦੀ ਵੀ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਇੱਕ ਫਿਕਸੇਸ਼ਨ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਜੋ ਬਾਲਗਤਾ ਤੱਕ ਬਣੀ ਰਹਿ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਜੇਕਰ ਇਸਦਾ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ "ਅਟਕਿਆ" ਰਹੇਗਾ। ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟ ਉਦਾਹਰਨ ਔਰਤਾਂ ਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਅਕਸਰ ਔਰਗੈਜ਼ਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਸੈਕਸ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਜੇਕਰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਲੌਕਿਕ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਲੜਕੀਆਂ ਹੋਰ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹਨ। ਕੁਝ ਵਿਵਹਾਰ ਜੋ ਮੁੰਡਿਆਂ ਲਈ ਸਵੀਕਾਰਯੋਗ ਹਨ ਲੜਕੀਆਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਨਿੰਦਣਯੋਗ ਹਨ। ਕੋਈ ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਇੰਨੇ ਦੱਬੇ ਹੋਏ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਵਾਲੇ ਬਾਲਗ ਹਨ। ਇਹ ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ ਜੋ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਔਰਤਾਂ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਸੈਕਸ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ

ਕੁਝ ਅਜਿਹੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਹਨ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨਹੀਂ ਹਨ।ਜਾਣਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਅਜਿਹੇ ਪੜਾਅ ਵੀ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਲਈ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਪੜਾਵਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਹਨ।

ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਯੋਗ ਹੈ ਕਿ ਸੈਕਸ ਸਿੱਖਿਆ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਨਾਲ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਵੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੇਸ਼ ਆਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੋਗੇ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਹ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਸਥਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸੀਮਾਵਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅਜਨਬੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਛੂਹਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਹਤਮੰਦ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਵਾਲੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਤੋਂ ਮੁਕਤ ਹੈ।

ਇਸ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਿਨਸੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਨਾਲ ਮਤਲਬ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸੈਕਸ ਕੀ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਪੜਾਅ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਇਹ ਖੋਜ ਲਵੇਗੀ ਕਿ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਭਾਵਨਾ ਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਸ ਖੋਜ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣ ਨਾਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਪੈਦਾ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ। ਗੰਭੀਰ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਰ ਵੀ।

ਇਸ ਲਈ ਮਾਪਿਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਮਹੱਤਵ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਕੇਵਲ ਮਨੋ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ੇਵਰਤਾ ਤੋਂ ਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਫੇਸ-ਟੂ-ਫੇਸ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਨਿਵੇਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਕਲੀਨਿਕਲ ਸਾਈਕੋਐਨਾਲਿਸਿਸ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ EAD ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲਓ! ਇਸ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖੋਗੇ ਅਤੇ