Sigmund Freud, bapak Psikoanalisis, memiliki aturan tentang bagaimana kepribadian terbentuk pada manusia. Dalam studinya, perkembangan ini akan dikaitkan dengan tahapan psikoseksual, dan bagaimana anak melewati setiap tahapan tersebut. Ini adalah teori Perkembangan Psikoseksual.

Karena seks dianggap tabu di banyak komunitas, usulan Freud menjadi sasaran polemik dan kontroversi. Namun, satu hal yang pasti: temuannya membuka pintu bagi banyak ilmuwan untuk mengembangkan teori baru dan berguna. Dengan demikian, psikoanalisis dapat dipahami dengan cara yang lebih global.

Dalam konteks ini, pelajari lebih lanjut tentang perkembangan psikoseksual Ini adalah salah satu studi psikoanalisis yang paling luar biasa.

Daftar Isi

• Tahapan perkembangan psikoseksual
  • Tahap oral - 0 bulan hingga 1 tahun
  • Fase anal perkembangan psikoseksual - 1 hingga 3 tahun
  • Fase falik perkembangan psikoseksual - 3 hingga 6 tahun
  • Fase laten perkembangan psikoseksual - 6 tahun sampai pubertas
  • Fase genital dari perkembangan psikoseksual - Dari pubertas hingga akhir hayat
• Apa yang dimaksud dengan seseorang yang terpaku pada fase seksual?
• Kontroversi
  • Penis iri
  • Konsep maskulin dan feminin
• Seksualitas Manusia
  • Memperbaiki
  • Pentingnya pendidikan seks

Tahapan perkembangan psikoseksual

Bagi Freud, fase-fase ini sangat penting bagi perkembangan kepribadian. Melewati semua fase ini dengan cara yang alami, dengan menghormatinya, akan berkontribusi pada perkembangan orang dewasa yang sehat secara psikologis.

Tahap oral - 0 bulan hingga 1 tahun

Fase pertama diwakili oleh mulut, yang akan menjadi zona sensitif seksual. Setelah lahir, ini adalah area yang mendapat banyak perhatian dari bayi. Oleh karena itu, tindakan menghisap dan menyusu memberikan kesenangan bagi anak. Untuk alasan ini, dia terus mencari stimulasi oral.

Karena perawatan yang diterimanya pada fase ini, bayi juga menemukan perasaan nyaman dan terlindungi.

Fase anal perkembangan psikoseksual - 1 hingga 3 tahun

Stimulasi berpindah dari mulut ke tindakan mengendalikan kebutuhan fisiologis pada tahap anal. Namun, meskipun tahap ini disebut demikian, tindakan mengendalikan buang air kecil juga menyebabkan stimulasi. Perasaan yang dikembangkan adalah kemandirian, karena anak menjadi mampu mendapatkan kendali atas aspek tubuh yang tidak mereka miliki sebelumnya.

Oleh karena itu, keterampilan ini harus dirangsang oleh orang tua, yang harus berhati-hati untuk tidak menekan kesalahan. Dengan demikian, orang tua harus selalu fokus pada keberhasilan, pada saat-saat ketika anak melakukannya dengan baik. Ini adalah cara yang positif untuk memperkuat pengalaman.

Fase falik perkembangan psikoseksual - 3 hingga 6 tahun

Di sini anak-anak mulai memahami perbedaan antara pria dan wanita. Ini juga merupakan fase di mana aspek lain dari teori Freud yang terkenal: Kompleks Oedipus.

Menurut Freud, anak laki-laki mulai memiliki persaingan dengan ayahnya pada usia ini. dengan demikian, ia ingin menggantikannya dalam hubungannya dengan ibunya. pada saat yang sama, ia takut akan hukuman jika sang ayah mengetahui bahwa ia ingin menggantikannya.

Dalam kasus anak perempuan, Freud mengatakan bahwa ada rasa iri pada penis, sebuah teori yang dianggap kontradiktif. Pada fase ini, anak perempuan akan merasa benci karena tidak memiliki penis, sehingga mereka merasa "dikebiri" dan cemas karena tidak terlahir sebagai seorang pria.

Fase laten perkembangan psikoseksual - 6 tahun sampai pubertas

Fokus dari periode ini bukanlah zona sensitif seksual, melainkan perkembangan sosial, ikatan dan hidup berdampingan dalam masyarakat. Dengan demikian, ada penindasan energi seksual, yang terus ada, tetapi tidak lagi menjadi fokus.

Dalam konteks ini, terjebak pada tahap ini dapat menyebabkan orang dewasa tidak tahu bagaimana berhubungan dengan orang lain dengan cara yang memuaskan.

Fase genital dari perkembangan psikoseksual - Dari pubertas hingga akhir hayat

Sebelumnya, minatnya bersifat pribadi. Anak tidak merasa perlu berhubungan seksual dengan orang lain. Pada fase ini, keinginan untuk berhubungan seksual dengan orang lain muncul.

Dengan demikian, jika seseorang telah melalui semua fase dengan baik, ia akan mencapai fase terakhir dengan mengetahui bagaimana memiliki keseimbangan dalam berbagai bidang kehidupan.

Apa yang dimaksud dengan seseorang yang terpaku pada fase seksual?

Kadang-kadang dalam psikoanalisis, masalah, gangguan, atau dilema orang dewasa biasanya dikaitkan dengan fase perkembangan seksual masa kanak-kanak.

Saya ingin informasi untuk mendaftar di Kursus Psikoanalisis .

Baca juga: Bill Porter: hidup dan mengatasi menurut Psikologi

Sebagai contoh:

• orang dewasa yang merokok/minum secara berlebihan dapat terpaku pada fase oral Ini adalah tahap perkembangan di mana anak merasakan kenikmatan dalam mengisap;
• orang dewasa yang sangat mengontrol atau yang sulit melepaskan diri akan terpaku pada fase anal Ini adalah fase di mana anak menemukan bahwa ia dapat menahan kotorannya dan hal ini memberinya kesenangan serta memungkinkannya untuk menemukan kendali atas waktu dan tubuhnya.

Bisa jadi beberapa peristiwa traumatis atau serangkaian fakta yang bergejolak terjadi dalam sebuah fase dan ini "memperbaiki" seseorang pada fase ini. Namun, terkadang hal ini rumit, karena ini adalah kenangan dari zaman yang sulit untuk dipulihkan (dan "penemuan" yang mudah), atau karena ini bisa jadi interpretasi yang berlebihan dari pihak analis.

Tidak ada yang menghalangi seseorang untuk menunjukkan ciri-ciri yang terkait dengan lebih dari satu fase Sebagai contoh, seseorang dapat menjadi perokok kompulsif dan gila kontrol pada saat yang bersamaan.

Cara memahami fiksasi berbeda antara satu psikoanalis dengan psikoanalis lainnya. Adalah bagian dari analis untuk mencari tandingan seperti ini, tetapi, menurut kami, yang paling menarik adalah memulai dari ketidaknyamanan dan laporan dari konseli dan menghindari mengatakan pada konseli sesuatu seperti "Anda terjebak dalam fase perkembangan oral". Bagaimanapun, ini akan menjadi label yang cukup berat dan mungkin reduksionis.

Analis dapat bekerja pada sifat-sifat ini sebagai ciri-ciri kepribadian dan mengerjakannya bersama konseli selama sesi, tanpa harus mencari satu kejadian atau serangkaian kejadian yang berhubungan dengan fase tertentu.

Kontroversi

Jika hari ini berbicara tentang seksualitas di masa kanak-kanak sudah membuat banyak orang takut, bayangkan beberapa dekade yang lalu? Pada akhir abad ke-19, Freud membocorkan studinya, melawan pandangan masyarakat bahwa anak-anak adalah makhluk yang "murni" dan "polos", sama sekali aseksual.

Oleh karena itu, jelas bahwa Freud menimbulkan keheranan yang besar. Namun, ia berhasil membuka ruang untuk mengembangkan bidang studi ini di tahun-tahun berikutnya. Sebagai yang pertama, beberapa poin diperdebatkan oleh para peneliti lain. Namun, pengembangan teori oleh para pengikutnya bukanlah hal yang mengherankan, karena ini adalah jalur sains yang jelas.

Penis iri

Filsuf Foucault mempertanyakan bukti-bukti yang menjadi dasar teori para filsuf lain. Salah satu pertanyaan tersebut diterapkan pada Freud. Jadi, dengan bukti apa dia bisa mengatakan bahwa kecemburuan penis itu ada? Apakah bukti itu nyata?

Filsuf ini mengajukan banyak pertanyaan tentang konstruksi pengetahuan dan pertanyaan ini diterapkan pada Freud. Salah satu pertanyaannya dalam hal ini berkaitan dengan perumusan kecemburuan penis. Bukankah pada saat itu, hal ini merupakan pemeliharaan wacana kekuasaan?

Menurut sang ahli teori, kebenaran dan kekuasaan saling terkait, jadi, Siapa yang berkuasa, memegang kebenaran dan menghancurkan bukti-bukti yang bertentangan. Freud berada dalam sistem sosial di mana kekuasaan bersifat patriarkis. Karena sebagian besar cendekiawan, profesional, peneliti, dan politisi adalah laki-laki, bukti-bukti Freud tidak cukup untuk meyakinkan semua pengikut dan penerusnya.

Konsep maskulin dan feminin

Semiotika adalah ilmu yang juga membuat kita mempertanyakan konstruksi tentang apa itu maskulin dan feminin. Masyarakat telah berkembang selama bertahun-tahun, dan dengan itu, konsep-konsep telah dirumuskan tentang apa arti maskulinitas dan femininitas.

Menurut Freud, pada salah satu fase, individu mulai mengembangkan identitas seksualnya, mengekspresikan sifat-sifat feminitas atau maskulinitas. Namun, sejauh mana hal ini bersifat naluriah pada manusia? Dan sejauh mana anak-anak mereproduksi makna yang mereka pelajari tentang maskulinitas dan feminitas?

Saya ingin informasi untuk mendaftar di Kursus Psikoanalisis .

Saat lahir, jenis kelamin biologis sudah menentukan serangkaian makna, dimulai dari warna, yang membedakan jenis kelamin bayi. Bermain juga sangat menentukan dalam mengajarkan konsep-konsep ini. Oleh karena itu, banyak yang mempertanyakan aspek ini, karena kita tidak bisa mengatakan bahwa ekspresi maskulinitas dan feminitas ini adalah sesuatu yang alami dan intrinsik. Ada campur tangan sosial.

Seksualitas Manusia

Banyak yang dikatakan tentang topik ini dan kekhawatiran orang tua tentang "konten yang tidak pantas" untuk anak-anak mereka. Bagaimanapun, seksualitas adalah sesuatu yang tidak mungkin dilepaskan dari kehidupan kita. Energi seksual, yang disebut libido, adalah kekuatan pendorong bagi semua manusia.

Hal ini terkait dengan naluri dasar, yaitu reproduksi dan penyebaran spesies. Sama seperti rasa lapar yang membuat kita ingin makan, atau seperti kondisi kewaspadaan kita dalam situasi yang berbahaya, energi seksual juga hadir dalam kehidupan kita.

Melalui hal tersebut, kita memutuskan apa yang akan kita kenakan, bagaimana cara makan, memotivasi diri untuk menjaga penampilan, berkomunikasi dengan orang lain, dan masih banyak lagi. Oleh karena itu, perlu diingat bahwa Berbicara tentang energi seksual tidak selalu berarti berbicara tentang tindakan seksual atau bahkan ketertarikan seksual yang disadari.

Memperbaiki

Menurut Freud, ketika anak melewati salah satu fase dan memiliki masalah yang belum terselesaikan, ia mengembangkan fiksasi. Oleh karena itu, Anda mungkin akan menderita masalah kepribadian.

Pada fase pertama, misalnya, jika anak terus disusui ketika seharusnya ia belajar untuk menjadi lebih mandiri pada fase kedua, beberapa masalah dapat muncul Dalam konteks ini, ia dapat menjadi orang dewasa yang tergantung, di sisi lain, ia juga dapat mengembangkan kecanduan yang berkaitan dengan minum, merokok, dan makanan.

Fiksasi adalah sesuatu yang dapat bertahan hingga dewasa. Jadi, jika tidak diatasi, maka akan tetap "terhalang" dalam beberapa hal. Contoh yang jelas adalah pada wanita, yang sering melakukan hubungan seksual tanpa bisa mencapai orgasme.

Dalam konteks ini, jelas bahwa jika anak-anak pada umumnya dianggap aseksual, anak perempuan lebih dari itu. Perilaku tertentu yang dapat diterima oleh anak laki-laki dikutuk secara lebih luas untuk anak perempuan. Tidak heran jika banyak yang merasa sangat tertekan hingga menjadi orang dewasa yang memiliki masalah dalam hubungan. Ini adalah masalah sosial yang memengaruhi kehidupan psikologis dan intim ribuan perempuan.

Pentingnya pendidikan seks

Ada beberapa hal yang belum siap untuk diketahui oleh anak-anak. Namun, menurut Psikoanalisis, ada juga fase-fase yang harus dihormati Oleh karena itu, anak-anak harus belajar tentang dunia sesuai dengan tahapan mereka.

Dalam konteks ini, perlu diingat bahwa pendidikan seks membantu anak-anak untuk membentuk kepribadian yang sehat. Dengan cara ini, mereka dapat menangani tubuh mereka sendiri dan juga orang lain dengan baik. Pendidikan seks mengajarkan mereka bahwa ada tempat-tempat tertentu yang memiliki batasan dan tidak dapat disentuh oleh orang asing. Dengan bertindak dengan cara ini, adalah mungkin untuk merangsang anak untuk tumbuh dengan cara yang sehat dan bahkan memastikan bahwa ia akan dapatbebas dari situasi yang melecehkan.

Oleh karena itu, kami melihat bahwa mendidik anak secara seksual tidak berarti bahwa ia telah mempelajari apa itu seks. Ketika ia beralih dari satu fase ke fase berikutnya, ia akan, dengan sendirinya, menemukan apa yang merupakan perasaan yang baik atau tidak. Menekan penemuan ini dapat menyebabkan masalah keamanan dan kepercayaan diri, misalnya, dalam kasus-kasus yang serius, bahkan gangguan mental.

Oleh karena itu, penting untuk menekankan pentingnya orang tua, guru, dan orang-orang yang dekat dengan anak untuk menyadari apa yang terjadi pada anak, dan hal ini hanya dapat dilakukan melalui psikoanalisis profesional.

Jika Anda tidak memiliki waktu untuk mengikuti kursus tatap muka, daftarkan diri Anda dalam kursus EAD kami tentang Psikoanalisis Klinis! Di sana Anda akan belajar tentang perkembangan psikoseksual dan banyak topik menarik lainnya. Salah satu keuntungan dari mendapatkan pengetahuan ini adalah Anda dapat menerapkannya pada tingkat pribadi dan profesional. Jadi, pastikan Anda melihat konten kami!