Sigmund Freud, die vader van Psigoanalise, daar is 'n reël oor hoe persoonlikheid by mense gevorm word. In sy studies sou hierdie ontwikkeling gekoppel word aan die psigoseksuele stadiums, en hoe die kind deur elkeen van hulle gegaan het. Dit is die teorie van Psigoseksuele Ontwikkeling.

Aangesien seks in baie gemeenskappe as taboe beskou word, was Freud se voorstelle die onderwerp van polemieke en kontroversies. Een ding is egter seker: hul opnames het deure vir baie geleerdes oopgemaak om nuwe en bruikbare teorieë te ontwikkel. Dit was en is dus moontlik om psigoanalise meer wêreldwyd te verstaan.

Leer in hierdie konteks meer oor psigo-seksuele ontwikkeling , een van die merkwaardigste studies van psigoanalise.

Inhoud van inhoud

• Stadiums van psigoseksuele ontwikkeling
  • Orale stadium – 0 maande tot 1 jaar
  • Anale stadium van psigoseksuele ontwikkeling – 1 tot 3 jaar
  • Falliese fase van psigoseksuele ontwikkeling – 3 tot 6 jaar
  • Latentiefase van psigoseksuele ontwikkeling – 6 jaar tot puberteit
  • Genitale fase van psigoseksuele ontwikkeling – Vanaf puberteit tot die einde van die lewe
• Wat beteken dit om te sê dat 'n persoon in 'n seksuele fase gefixeer is?
• Kontroversies
  • Penis-afguns
  • Konsepte van manlike en vroulike vroulike
• Menslike seksualiteit
  • Fiksasie
  • Die belangrikheid van seksopvoeding

Fasesbaie ander interessante onderwerpe. Een van die voordele van die verkryging van hierdie kennis is dat jy dit persoonlik en professioneel kan toepas. Kyk dus na ons inhoud! van psigoseksuele ontwikkeling

Vir Freud is hierdie fases uiters belangrik vir persoonlikheidsontwikkeling. Om almal op 'n natuurlike manier deur te gaan, hulle te respekteer, sal bydra tot die ontwikkeling van 'n sielkundig gesonde volwassene.

Mondfase – 0 maande tot 1 jaar

Die eerste fase word verteenwoordig deur die mond, wat dit 'n erogene sone sou wees. Na geboorte is dit 'n area wat baie aandag van die baba kry. Daarom bring die handeling van suig en voeding plesier vir die kind. Om hierdie rede is sy voortdurend op soek na orale stimulasie.

As gevolg van die sorg wat sy in hierdie fase het, ontdek die baba ook gevoelens van troos en beskerming by haar.

Anale fase van psigoseksuele ontwikkeling – 1 tot 3 jaar

Stimulasie beweeg vanaf die mond na die daad van beheer van fisiologiese behoeftes in die anale fase. Ten spyte van die feit dat die fase so genoem word, veroorsaak die handeling om urinering te beheer ook stimulasie. Die gevoelens wat ontwikkel is, is van onafhanklikheid, aangesien die kind in staat word om beheer te verkry oor liggaamlike aspekte wat hulle nie voorheen gehad het nie.

Dus moet hierdie vermoë gestimuleer word deur die ouers, wat versigtig moet wees om nie te onderdruk nie. foute. Daar moet dus altyd gefokus word op die suksesse, die tye wanneer die kind goed gevaar het. Dit is 'n positiewe manier om die ervaring te versterk.

Falliese fasevan psigoseksuele ontwikkeling – 3 tot 6 jaar

Hier begin kinders die verskille tussen mans en vroue waarneem. Dit is ook die fase waarin 'n ander aspek van die bekende Freudiaanse teorie waargeneem word: die Oedipus-kompleks.

Volgens Freud begin die seun op hierdie ouderdom 'n wedywering met sy pa hê. dus wil ek hom graag vervang in die verhouding met sy ma. Terselfdertyd vrees hy straf ingeval die pa uitvind dat hy hom probeer vervang.

In die geval van meisies sê Freud dat daar penis-afguns is, 'n teorie wat as teenstrydig beskou word. Op hierdie stadium sal meisies gegrief voel omdat hulle nie 'n penis het nie. As sodanig sou hulle "gekastreer" en angstig voel omdat hulle nie as 'n man gebore is nie.

Latensiefase van psigoseksuele ontwikkeling – 6 jaar tot puberteit

Die fokus van hierdie tydperk is nie die sones erogene kragte nie, maar sosiale ontwikkeling, binding en naasbestaan ​​in die samelewing. Daar is dus 'n onderdrukking in seksuele energie, wat bly bestaan, maar ophou om 'n fokus te wees.

In hierdie konteks kan dit veroorsaak dat die volwassene nie weet hoe om bevredigend met ander mense om te gaan nie. .

Genitale fase van psigoseksuele ontwikkeling – Van puberteit tot die einde van die lewe

Voorheen was belangstellings persoonlik. Die kind het nie die behoefte gevoel om seksueel met ander om te gaan nie. Op hierdie stadium, die begeerte om te wilseksuele omgang met ander mense het.

Dus, as die individu al die stadiums behoorlik deurgegaan het, sal hy by die laaste een uitkom en weet hoe om balans te hê in verskillende areas van die lewe.

Wat beteken om te sê Is 'n persoon gefikseerd op 'n seksuele fase?

Soms, in psigoanalise, is dit gebruiklik om die probleme, versteurings of dilemmas van volwassenes te assosieer met 'n fase van seksuele ontwikkeling in die kinderjare.

Ek wil hê inligting moet inteken op die Psigoanalise Kursus .

Lees ook: Bill Porter: lewe en oorwinning volgens Sielkunde

Byvoorbeeld:

• 'n volwassene wat rook/drink in oormaat kan in die orale fase vasgestel word, aangesien dit 'n ontwikkelingsfase is waarin die kind plesier voel om te suig;
• 'n baie beherende volwassene of een wat sukkel om homself los te maak, sou gefikseerd wees op die anale fase , want dit is 'n fase waarin die kind ontdek dat hy ontlasting kan behou en dit laat hom plesier en die ontdekking van beheer oor tyd en sy liggaam toe.

Dit kan tensy daar een of ander traumatiese gebeurtenis of 'n reeks onstuimige feite in 'n fase is en dit 'n persoon aan daardie fase "regmaak". Soms is hierdie nota egter ingewikkeld, omdat dit herinneringe is van 'n ouderdom wat moeilik is om te herwin (en maklik om te "uitdink"), of omdat dit 'n oordrewe interpretasie van die ontleder kan wees.

Niks verhoed 'n persoon van kenmerke demonstreerwat verband hou met meer as een fase , byvoorbeeld, kan 'n persoon 'n kompulsiewe roker en 'n kontroleerder tegelykertyd wees.

Die manier om fiksasie te verstaan ​​verskil van een psigoanalis na 'n ander. Dit is deel van die ontleder om hierdie tipe kontrapunt te soek, maar na ons mening sal die interessantste ding wees om van die ontleder se irritasies en verslae te begin en te vermy om iets te sê soos "jy sit vas in die mondelinge fase van ontwikkeling" om die ontleder. Dit sal immers 'n ietwat swaar en moontlik reduksionistiese etiket wees.

Die ontleder kan hierdie eienskappe as persoonlikheidseienskappe werk en tydens die sessies saam met die ontleder werk, sonder om noodwendig na 'n enkele gebeurtenis of 'n reeks gebeurtenisse te soek. gebeure wat aan 'n sekere fase gekoppel is.

Kontroversies

As vandag soveel mense bang maak om oor seksualiteit in die kinderjare te praat, stel jou voor dekades gelede? Dit was aan die einde van die 19de eeu dat Freud sy studies vrygestel het, teen die samelewing se siening dat die kind 'n "suiwer" en "onskuldige" wese is, totaal aseksueel.

Daarom is dit bly Dit is duidelik dat Freud groot verbasing veroorsaak het. Dit het egter daarin geslaag om in die daaropvolgende jare ruimte oop te maak om hierdie studierigting te ontwikkel. Aangesien dit die eerste was, is sommige punte deur ander navorsers betwis. Die ontwikkeling van 'n teorie deur volgelinge is egter geen verrassing nie. Dit is 'n ooglopende oordrag van wetenskap.

Penis-afguns

Die filosoof Foucault het die bewyse bevraagteken waarop ander filosowe hul teorieë gebaseer het. Een van hierdie vrae word op Freud toegepas. So op watter bewyse kon hy sê dat penis-afguns bestaan? Sou hierdie bewyse werklik wees?

Hierdie filosoof het baie bevraagteken oor die konstruksie van kennis en hierdie bevraagtekening is op Freud toegepas. Een van sy vrae daaroor het verband gehou met die formulering van penis-afguns. Sou dit nie destyds 'n handhawing van magstoesprake wees nie?

Volgens die teoretikus, die waarheid en krag is verweef. Dus, die maghebbers hou die waarheid vas en vernietig teenstrydige bewyse. Freud was in 'n sosiale sisteem waar mag patriargaal was. Aangesien die meeste geleerdes, professionele persone, navorsers en politici mans was, was Freud se bewyse nie genoeg om al sy volgelinge en opvolgers te oortuig nie.

Konsepte van manlik en vroulik

Semiotiek is 'n wetenskap wat ons ook laat bevraagteken die konstruksie van wat manlik en vroulik is. Die samelewing ontwikkel al vir baie jare, en daarmee is konsepte geformuleer van wat manlikheid en vroulikheid beteken.

Volgens Freud begin die individu in een van die fases om sy seksuele identiteit te ontwikkel, wat kenmerke van vroulikheid uitdruk. of manlikheid. Maartot watter mate is hierdie instinktief van mense? En tot watter mate reproduseer kinders die betekenisse wat hulle oor manlikheid en vroulikheid geleer het?

Ek wil inligting hê om in te skryf vir die Psigoanalise-kursus .

By geboorte bepaal biologiese seks reeds 'n stel betekenisse. Begin by die kleur, wat die baba se geslag onderskei. Speletjies is ook van kardinale belang om hierdie konsepte aan te leer. Om hierdie rede het baie hierdie aspek bevraagteken, aangesien daar nie gesê kan word dat hierdie uitdrukking van manlikheid en vroulikheid iets natuurlik en intrinsiek is nie. Daar is sosiale inmenging.

Menslike seksualiteit

Baie word gesê oor hierdie onderwerp en die besorgdheid van ouers met “onvanpaste inhoud” vir hul kinders. Seksualiteit is egter iets wat onmoontlik is om van ons lewens los te maak. Seksuele energie, wat libido genoem word, is 'n dryfkrag vir alle mense.

Dit word verbind met 'n basiese instink, wat die voortplanting en voortplanting van die spesie is. Soos die honger wat ons nodig het om te eet, of ons toestand van waaksaamheid in 'n situasie van gevaar, is seksuele energie teenwoordig in ons dag.

Daardeur besluit ons wat om aan te trek, hoe om te eet, ons motiveer onsself om vir ons voorkoms te sorg, ons kommunikeer met ander mense en nog baie meer. Op hierdie manier is dit nodig omlet daarop dat praat oor seksuele energie nie noodwendig praat oor die seksuele daad of selfs van bewuste seksuele aantrekkingskrag nie.

Fiksasie

Volgens Freud, wanneer kind gaan deur een van die fases en onopgeloste probleme het, ontwikkel hy 'n fiksasie. Daarom kan hy uiteindelik aan 'n persoonlikheidsprobleem ly.

In die eerste fase, byvoorbeeld, as die kind bly geborsvoed wanneer hy behoort te leer om meer onafhanklik te word in die tweede fase, kan sommige probleme voorkom . In hierdie konteks kan sy 'n afhanklike volwassene word. Aan die ander kant kan jy ook verslawings ontwikkel wat verband hou met drink, rook en kos.

'n Fixasie is iets wat tot volwassenheid kan voortduur. As dit dus nie opgelos word nie, sal dit in sekere opsigte steeds “vassit”. 'n Duidelike voorbeeld is dié van vroue, wat dikwels seks het sonder om orgasmes te bereik.

In hierdie konteks is dit duidelik dat as kinders in die algemeen as aseksueel beskou word, meisies selfs meer so is. Sekere gedrag wat vir seuns aanvaarbaar is, is meer laakbaar vir meisies. Geen wonder baie voel so onderdruk dat hulle volwassenes is met verhoudingsprobleme nie. Dit is 'n sosiale probleem wat die sielkundige en intieme lewens van duisende vroue raak.

Die belangrikheid van seksvoorligting

Daar is sekere dinge wat kinders nie is niebereid om te weet. Daar is egter volgens Psigoanalise ook stadiums wat gerespekteer moet word . Kinders moet dus van die wêreld leer volgens die stadiums waarin hulle is.

In hierdie konteks is dit die moeite werd om te onthou dat seksopvoeding kinders help om 'n gesonde persoonlikheid te vorm. Op dié manier sal jy goed met jou eie liggaam en ook met ander mense kan omgaan. Dit leer dus dat sekere plekke perke nodig het en nie deur vreemdelinge aangeraak kan word nie. Deur so op te tree, is dit moontlik om die kind aan te moedig om op 'n gesonde manier te ontwikkel en selfs te verseker dat hy/sy vry is van beledigende situasies.

Ons sien dus dat die opvoeding van 'n kind seksueel nie beteken dat hy/sy geleer het wat dit seks is. Wanneer sy van een fase na die volgende oorgaan, sal sy op haar eie ontdek wat 'n goeie gevoel is en wat nie. Deur hierdie ontdekking te onderdruk, kan dit byvoorbeeld probleme met sekuriteit en selfvertroue veroorsaak. In ernstige gevalle, selfs geestesversteurings.

Dit is dus belangrik om die belangrikheid daarvan te beklemtoon dat ouers, onderwysers en mense na aan die kind bewus is van wat met hulle gebeur. Dit kan egter slegs gedoen word vanuit 'n professionalisering in Psigoanalise.

As jy nie tyd het om in 'n aangesig-tot-aangesig-kursus te belê nie, skryf in vir ons EAD-kursus in Kliniese Psigoanalise! Daarin sal jy leer oor psigoseksuele ontwikkeling en