В редкие моменты мы сомневаемся в своем реальном облике в современном мире, испытывая быстрое ощущение нереальности. Даже если мы не помним, это началось в раннем детстве, помогая нам в социальном строительстве. Понять лучше теорию о зеркальная сцена и его фундаментальную роль в нашем росте.

Что такое стадия зеркала?

Стадия зеркала - это психический момент, когда ребенок воспринимает свое телесное единство. Посредством идентификации с образом, отраженным в зеркале, и с образом другого человека, он понимает, что он/она также является единицей. Таким образом, он/она создает механизмы для понимания и оценки того, что он/она также имеет образ и идентичность.

В основном, это показано как момент, когда ребенок наконец-то находит и понимает свое изображение в зеркале. Вначале это неизвестное, то, что позже понимается как противоположность. Даже в таком юном возрасте она понимает, что человеческий контакт теплый и податливый, а не холодный и гладкий.

Прообраз этой работы зародился в 1931 году у Анри Валлона, психолога, окрещенного "Зеркальным тестом". Однако именно Лакан усовершенствовал эту работу и оставил важные столпы в теории.

Рука бессознательного

Как было показано выше, именно Анри Валлон заложил основу зеркального стадиона. Пять лет спустя Лакан снова берется за эту работу, но не раньше, чем вносит важные изменения в развитие. Это происходит потому, что Валлон считал, что процесс был полностью сознательным, выбором ребенка, даже несмотря на его незрелость.

Лакан, в свою очередь, установил и сохранил идею о том, что все происходит бессознательно в инфантильном воображении По его словам, в столь нежном возрасте малышу не хватает двигательной координации и силы, однако он вполне способен представить себе, что может осознавать и контролировать свое тело. Он может и не контролировать его, но он представляет себе, что может это делать.

Тело, его телесное единство, функционирует через идентификацию с фигурой подобного в полной форме. Оно иллюстрируется и возвышается через опыт, когда младенец понимает свой собственный отраженный вид. Таким образом, стадия зеркала будет матрицей того, что в будущем станет Эго.

Формирование личности

Каждый день ребенок познает себя через тех, кто поддерживает с ним отношения. По мере роста он начинает создавать ассоциации и в итоге формирует восприятие тех, кто с ним взаимодействует. Это включает в себя ее собственное имя, так как с помощью звуковой идентификации она лучше узнает себя. .

Хотя это может показаться незначительным, все это способствует тому, чтобы развитие ребенка протекало так, как ожидается. Однако следует отметить, что это само по себе не служит индивидуализации ребенка по отношению к его телу. Это будет происходить путем постепенного отсоединения, такого как отлучение от груди, первые шаги и первые слова.

"Я пытался убежать от себя, но куда бы я ни пошел, я был".

Стадия зеркала предполагает, что ребенок строит идентификацию с себе подобным. Его образы работают таким образом, чтобы заставить ребенка увидеть себя через кого-то или что-то. На протяжении всех первых моментов это делается с помощью:

Зеркало

Будучи главным объектом, зеркало берет на себя временную функцию указания на ребенка. Стоит еще раз подчеркнуть, что сам объект не важен, но важна его цель. Малыш видит в нем себя, он считает себя другим ребенком, но воспринимает свой собственный образ. Это приводит в действие части принципов, связанных с идентичностью.

Мать

Ежедневный контакт стимулирует детей искать ориентиры в своей матери. Прикосновения, забота, ласка и слова служат для ребенка ориентиром в поисках себя.

Компания

Стадия зеркала длится примерно до 18 месяцев. В это время ребенок больше привыкает к приходам и уходам в доме. Поскольку он поддерживает контакт с разными людьми, он также пытается увидеть себя в их отражении. Это позволяет идентифицировать или отрицать некоторые личностные характеристики.

Поиск

Стадия зеркала предполагает, что ребенок, даже будучи еще таким маленьким, уже начинает бессознательный поиск себя. Само зеркало было бы не столь актуально, но его основная функция заключается в том, что оно дает контраст Через него малыш начинает путешествие, намереваясь узнать больше о том, что постиг его разум, начиная с:

Вопросы

Как только человек сталкивается с зеркалом и отражающимся в нем объектом, он начинает сомневаться в себе. Сначала он может поверить, что это другой ребенок, но постепенно это впечатление исчезает. Гладкая, холодная поверхность, хотя и убедительная, но не живая. Постепенно он начинает отождествлять себя с ней.

Ссылка

Как и в зеркале, ребенок будет искать референцию, глядя на своих взрослых. Бессознательно он стремится к идентификации собственного образа, сначала тела, а затем и разума. Это отчасти противоречит тому, что именно развитие зрелости способствовало формированию Я в ребенке. Это также зависит от импликации с кем-то другим.

Мне нужна информация для зачисления на курс психоанализа .

Фрагментация

Пытаясь идентифицировать себя в мире, ребенок в итоге путает себя и другого. Это происходит потому, что он может начать видеть себя таким, какой он есть на самом деле, демонстрируя явные признаки строящегося фрагментированного тела. С течением времени ему удается прийти к идее единого тела, чему способствует его опыт с зеркалом .

Заключительные комментарии по поводу стадиона "Зеркало

Хотя их действия могут казаться линейными и предсказуемыми, дети начинают процесс формирования идентичности с раннего возраста. Он начинается примерно в первые месяцы жизни - подходящий момент для формирования стадии зеркала. Через нее ребенок работает над тем, чтобы увидеть себя, идентифицировать себя и стремиться к автономии.

Автономия возникает в связи с тем, что не нужно зацикливаться на чужой идентичности, чтобы построить свою собственную. При правильном стимулировании мы можем сделать так, чтобы этот опыт произошел, как ожидается. Осознав, что они являются теми, кто они есть, малыши могут открыться для следующих этапов жизни.

Для того чтобы обеспечить надлежащее знание таких понятий, как Зеркальный стадион Благодаря этому курсу вы сможете понять катализаторы человеческого поведения и разобраться в своих мотивах. Поскольку курс полностью виртуальный, вы можете учиться в удобное для вас время и в удобном для вас месте. Такая гибкость нацелена на обучение в вашем личном темпе.