ਮਿਰਰ ਸਟੇਡੀਅਮ: ਲੈਕਨ ਦੁਆਰਾ ਇਸ ਸਿਧਾਂਤ ਨੂੰ ਜਾਣੋ

George Alvarez 18-10-2023
George Alvarez

ਬਹੁਤ ਹੀ ਘੱਟ ਮੌਕਿਆਂ 'ਤੇ ਅਸੀਂ ਅੱਜ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਅਸਲ ਚਿੱਤਰ 'ਤੇ ਸਵਾਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਅਸਥਾਈਤਾ ਦੀ ਤੁਰੰਤ ਭਾਵਨਾ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ। ਭਾਵੇਂ ਸਾਨੂੰ ਯਾਦ ਨਾ ਹੋਵੇ, ਇਹ ਸਾਡੇ ਸਮਾਜਿਕ ਨਿਰਮਾਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਜੀਵਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਹੀ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਮਿਰਰ ਸਟੇਡੀਅਮ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਇਸਦੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝੋ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਸਵੈ-ਮਾਣ ਦੇ ਵਾਕਾਂਸ਼: 30 ਸਭ ਤੋਂ ਚੁਸਤ

ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦਾ ਸਟੇਡੀਅਮ ਕੀ ਹੈ?

ਮਿਰਰ ਪੜਾਅ ਇੱਕ ਮਾਨਸਿਕ ਤਤਕਾਲ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਬੱਚਾ ਆਪਣੀ ਸਰੀਰਕ ਇਕਾਈ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਿਤ ਚਿੱਤਰ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਪਛਾਣ ਦੁਆਰਾ, ਉਹ ਸਮਝਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਵੀ ਇੱਕ ਇਕਾਈ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਹ ਇਹ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਧੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸਦਾ ਇੱਕ ਚਿੱਤਰ ਅਤੇ ਪਛਾਣ ਵੀ ਹੈ।

ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਉਸ ਪਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਲੱਭਦਾ ਅਤੇ ਸਮਝਦਾ ਹੈ। ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਇੱਕ ਅਣਜਾਣ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਉਲਟ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਇੰਨੀ ਛੋਟੀ ਹੈ, ਉਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਸੰਪਰਕ ਨਿੱਘਾ ਅਤੇ ਨਰਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਠੰਡਾ ਅਤੇ ਨਿਰਵਿਘਨ।

ਇਹ ਸਾਰੀ ਖੋਜ ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਦੁਆਰਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਸਹਿਜਤਾ ਨਾਲ ਉਸ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਸਮਝਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਸਨੂੰ ਪਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਕੰਮ ਦਾ ਪ੍ਰੋਟੋਟਾਈਪ 1931 ਵਿੱਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਹੈਨਰੀ ਵਾਲਨ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ, ਜਿਸ ਨੇ ਇਸਨੂੰ "ਮਿਰਰ ਪਰੂਫ" ਦਾ ਨਾਮ ਦਿੱਤਾ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਲੈਕਨ ਹੀ ਸੀ ਜਿਸਨੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸੰਪੂਰਨ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਥੰਮ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ।

ਬੇਹੋਸ਼ ਦਾ ਹੱਥ

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉੱਪਰ ਖੋਲ੍ਹਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਹ ਹੈਨਰੀ ਵਾਲਨ ਸੀ ਜਿਸ ਨੇ ਇਸ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ ਸੀ।ਮਿਰਰ ਸਟੇਡੀਅਮ ਬੇਸ. ਪੰਜ ਸਾਲ ਬਾਅਦ, ਲੈਕਨ ਨੇ ਇਹ ਕੰਮ ਦੁਬਾਰਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ, ਪਰ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਨਹੀਂ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਵਾਲਨ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਸੀ ਕਿ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਚੇਤੰਨ ਸੀ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਪਸੰਦ 'ਤੇ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਇੰਨਾ ਅਪੰਗ ਸੀ।

ਲੇਕਨ, ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਸਥਾਪਿਤ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਿਆ ਕਿ ਸਭ ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਣਜਾਣੇ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ। ਕਲਪਨਾ . ਉਸ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਦੇ ਕਾਰਨ ਮੋਟਰ ਤਾਲਮੇਲ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ. ਫਿਰ ਵੀ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਨਿਯੰਤਰਣ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨ ਦੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਰੱਥ ਹੈ. ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇਸਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਨਾ ਕਰ ਸਕੇ, ਪਰ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਦੀ ਇਸਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ।

ਸਰੀਰ, ਇਸਦੀ ਕਾਰਪੋਰੀਅਲ ਯੂਨਿਟ, ਕੁੱਲ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਮਾਨ ਦੇ ਚਿੱਤਰ ਨਾਲ ਪਛਾਣ ਦੁਆਰਾ ਸੰਚਾਲਿਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਅਨੁਭਵ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਇਆ ਅਤੇ ਉੱਚਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਦਿੱਖ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੀ ਅਵਸਥਾ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਮੈਟ੍ਰਿਕਸ ਹੋਵੇਗੀ ਕਿ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਹੰਕਾਰ ਕੀ ਬਣੇਗਾ।

ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ

ਰੋਜ਼ਾਨਾ, ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸ ਨਾਲ ਰਿਸ਼ਤਾ ਕਾਇਮ ਕਰੋ। ਜਿਉਂ-ਜਿਉਂ ਉਹ ਵੱਡੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨਾਂ ਬਣਾਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਾਲਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੌਣ ਉਸ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਉਸਦਾ ਆਪਣਾ ਨਾਮ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ, ਅਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਪਛਾਣ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਜਾਣਦੀ ਹੈ

ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਕੁਝ ਛੋਟਾ ਜਾਪਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਸਭ ਉਮੀਦ ਅਨੁਸਾਰ ਉਸਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪ੍ਰਵਾਹ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈਕਿ ਇਹ ਇਕੱਲੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸਦੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਨਿਰਲੇਪਤਾ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਦੁੱਧ ਛੁਡਾਉਣਾ, ਪਹਿਲੇ ਕਦਮ ਅਤੇ ਪਹਿਲੇ ਸ਼ਬਦ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਆਦਰਸ਼ੀਕਰਨ: ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਕੋਸ਼ ਵਿੱਚ ਅਰਥ

"ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੋਂ ਭੱਜਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ, ਪਰ ਜਿੱਥੇ ਮੈਂ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਮੈਂ ਸੀ"

ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦਾ ਸਟੇਡੀਅਮ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀ ਆਦਮੀ ਨਾਲ ਇੱਕ ਪਛਾਣ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ । ਇਸਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪਲਾਂ ਦੌਰਾਨ, ਇਹ ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ:

ਮਿਰਰ

ਇਸ ਲੇਖ ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਸ਼ੀਸ਼ਾ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇੱਕ ਬਿੰਦੂ ਦੇ ਅਸਥਾਈ ਫੰਕਸ਼ਨ ਨੂੰ ਮੰਨਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਦੁਬਾਰਾ ਦੱਸਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਵਸਤੂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ। ਛੋਟਾ ਇੱਕ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਸ ਵਿੱਚ ਵੇਖਦਾ ਹੈ, ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਹੋਰ ਬੱਚਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਸਦੀ ਆਪਣੀ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਪਛਾਣ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੇ ਕੁਝ ਹਿੱਸਿਆਂ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਮਾਂ

ਬੱਚੇ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਉਸਦੀ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੁਆਰਾ। ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸੰਪਰਕ ਉਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਵਿੱਚ ਹਵਾਲੇ ਦੇ ਬਿੰਦੂਆਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਛੋਹ, ਦੇਖਭਾਲ, ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ ਬੱਚੇ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਲਈ ਇੱਕ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਸਮਾਜ

ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੀ ਅਵਸਥਾ ਲਗਭਗ 18 ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੱਕ ਵਧਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਸਮੇਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਘਰ ਵਿੱਚ ਆਉਣ-ਜਾਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਆਦਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਵੀ ਕਰਦੀ ਹੈਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਝਲਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਕੁਝ ਨਿੱਜੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਜਾਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਖੋਜ

ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦਾ ਪੜਾਅ ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ, ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਛੋਟੇ ਹਨ, ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਆਪਣੇ ਲਈ ਬੇਹੋਸ਼ ਖੋਜ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਾਰਥਕਤਾ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ, ਪਰ ਇਸਦਾ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਫੰਕਸ਼ਨ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਕੰਟ੍ਰਾਸਟ ਦਿੰਦਾ ਹੈ । ਇਸਦੇ ਦੁਆਰਾ, ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਇੱਕ ਸਫ਼ਰ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸਦੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੈ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਖੋਜਣ ਦੇ ਇਰਾਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ:

ਇਹ ਵੀ ਪੜ੍ਹੋ: ਇੱਕ ਮਾਸੋਚਿਸਟ ਕੀ ਹੈ? ਮਨੋ-ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦਾ ਅਰਥ

ਸਵਾਲ ਕਰਨਾ

ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਅਤੇ ਉਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਿਤ ਵਸਤੂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਵਾਲ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਪਹਿਲਾਂ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਮੰਨ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇਹ ਕੋਈ ਹੋਰ ਬੱਚਾ ਹੈ, ਪਰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਇਹ ਪ੍ਰਭਾਵ ਗਾਇਬ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਨਿਰਵਿਘਨ ਅਤੇ ਠੰਡੀ ਸਤਹ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਯਕੀਨਨ, ਕੋਈ ਜ਼ਿੰਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਉਹ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਉਸ ਨਾਲ ਪਛਾਣ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਹਵਾਲਾ

ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਖੁਦ ਦੇਖਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਬੱਚਾ ਹਵਾਲਾ ਲੱਭੇਗਾ। ਅਚੇਤ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਚਿੱਤਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਹਿਲਾਂ ਸਰੀਰ ਅਤੇ ਫਿਰ ਮਨ ਦੀ। ਇਹ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਖੰਡਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪਰਿਪੱਕਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਹਉਮੈ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਸੀ। ਇਹ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ 'ਤੇ ਵੀ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਮੈਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲੈਣ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ।

ਫਰੈਗਮੈਂਟੇਸ਼ਨ

ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਬੱਚਾ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈਆਪਣੇ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਦੀ ਗੜਬੜ ਕਰਨ ਲਈ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਉਸਾਰੀ ਅਧੀਨ ਇੱਕ ਟੁਕੜੇ ਹੋਏ ਸਰੀਰ ਦਾ ਸਪੱਸ਼ਟ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦਿਖਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਸਮਾਂ ਬੀਤਦਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਇੱਕ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਰੀਰ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਸਿੱਟਾ ਕਰਨ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸਦੀ ਮਦਦ ਉਸ ਦੇ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਨਾਲ ਹੋਏ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ

Estádio do Espelho ਬਾਰੇ ਅੰਤਿਮ ਟਿੱਪਣੀਆਂ

ਅਜੇ ਵੀ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਵਿੱਚ ਰੇਖਿਕ ਅਤੇ ਅਨੁਮਾਨਯੋਗ ਲੱਗਦੇ ਹਨ, ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪਛਾਣ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਕੁਝ ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਮਿਰਰ ਸਟੇਡੀਅਮ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਢੁਕਵਾਂ ਸਮਾਂ। ਇਸ ਰਾਹੀਂ, ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੇਖਣ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਅਤੇ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿਸੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਵਿੱਚ ਨਾ ਫਸਣ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਸਹੀ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਉਮੀਦ ਅਨੁਸਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਉਹ ਜਾਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕੌਣ ਹਨ, ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਦੇ ਅਗਲੇ ਪੜਾਵਾਂ ਲਈ ਖੋਲ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਸੰਕਲਪਾਂ ਦੇ ਉਚਿਤ ਗਿਆਨ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਦੇਣ ਲਈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮਿਰਰ ਪੜਾਅ , ਸਾਡੇ 100% EAD ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਰਜਿਸਟਰ ਕਰੋ। ਇਸਦੇ ਦੁਆਰਾ, ਤੁਸੀਂ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਉਤਪ੍ਰੇਰਕ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰੇਰਣਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਰਚੁਅਲ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਜਦੋਂ ਵੀ ਅਤੇ ਜਿੱਥੇ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਫਿੱਟ ਦੇਖਦੇ ਹੋ, ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਸ ਲਚਕਤਾ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਤੁਹਾਡੀ ਨਿੱਜੀ ਰਫ਼ਤਾਰ 'ਤੇ ਲੋੜੀਂਦੀ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿਖਲਾਈ ਹੈ।

George Alvarez

ਜਾਰਜ ਅਲਵਾਰੇਜ਼ ਇੱਕ ਮਸ਼ਹੂਰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਹੈ ਜੋ 20 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਅਭਿਆਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਮਸ਼ਹੂਰ ਹੈ। ਉਹ ਇੱਕ ਖੋਜੀ ਬੁਲਾਰਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਉਦਯੋਗ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਲਈ ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ 'ਤੇ ਕਈ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਜਾਰਜ ਇੱਕ ਨਿਪੁੰਨ ਲੇਖਕ ਵੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ 'ਤੇ ਕਈ ਕਿਤਾਬਾਂ ਲਿਖੀਆਂ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਮਿਲੀ ਹੈ। ਜਾਰਜ ਅਲਵਾਰੇਜ਼ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮੁਹਾਰਤ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਔਨਲਾਈਨ ਸਿਖਲਾਈ ਕੋਰਸ 'ਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਬਲੌਗ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਵਿਸ਼ਵ ਭਰ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਾਲਣ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਉਸਦਾ ਬਲੌਗ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਸਿਖਲਾਈ ਕੋਰਸ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਮਨੋਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪਹਿਲੂਆਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਿਧਾਂਤ ਤੋਂ ਵਿਹਾਰਕ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨਾਂ ਤੱਕ। ਜਾਰਜ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਭਾਵੁਕ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਗਾਹਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਬਦਲਾਅ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹੈ।