У ретким приликама доводимо у питање своју стварну слику у данашњем свету, брзо осећамо нестварност. Чак и ако се не сећамо, почело је одмах на почетку живота, помажући у нашој друштвеној изградњи. Боље разумете теорију огледалног стадиона и његову фундаменталну улогу у нашем расту.

Шта је стадион огледала?

Стад огледала је ментални тренутак у којем дете хвата перцепцију своје телесне јединице . Кроз идентификацију са сликом која се огледа у огледалу и друге особе, она схвата да је и она јединица. Тако ствара механизме за разумевање и процену да и оно има слику и идентитет.

У суштини, приказује се као тренутак када дете коначно пронађе и разуме свој лик у огледалу. У почетку је то непознато, нешто што се касније схвата супротно. Иако је тако мала, она схвата да је људски контакт топао и савитљив, а не хладан и гладак.

Сво ово откриће одвија се кроз дечју машту, где она интуитивно разуме ситуацију у којој се налази. Прототип овог рада започео је 1931. године када га је Анри Валон, психолог, назвао „Доказ огледала“. Међутим, Лакан је био тај који је усавршио дело и оставио важне стубове у теорији.

Рука несвесног

Као што је горе отворено, Хенри Валон је био тај који је покренуоогледало стадиона база. Пет година касније, Лакан се поново бави овим послом, али не пре него што унесе важне промене у развој. То је зато што је Валон веровао да је процес био потпуно свестан, по избору детета, иако је оно било толико незрело.

Лацан је, заузврат, успоставио и сачувао идеју да се све дешава несвесно у детету. машта . Према његовим речима, малишану због малих година недостају моторичка координација и снага. Ипак, он је савршено способан да замисли како његово тело хвата и контролише. Можда га не контролише, али замислите његов потенцијал да то учини.

Тело, његова телесна јединица, управља се идентификацијом са фигуром сличног у потпуном облику. Илустровано је и уздигнуто кроз искуство да беба разуме сопствени рефлектовани изглед. На тај начин би фаза огледала била матрица онога што ће у будућности постати Его.

Изградња личности

Свакодневно дете завршава да упознаје себе кроз оне који неговати однос са њим . Како одраста, почиње да прави асоцијације и на крају негује перцепцију о томе ко комуницира са њом. Ово укључује и њено сопствено име, јер се, на глас, боље упознаје кроз звучни идентитет .

Иако се чини да је нешто мало, све ово доприноси њеном развоју како се очекивало. Међутим, треба напоменутида само ово не служи индивидуализацији детета у односу на његово тело. То се ради кроз постепено одвајање, као што су одвикавање, први кораци и прве речи.

„Покушао сам да побегнем од себе, али где сам ишао, био сам”

стадион огледала предлаже да дете изгради идентификацију са својим ближњим. Њихова машта функционише тако да натера дете себе да види кроз некога или нешто . Током својих почетних тренутака, то се ради уз помоћ:

Огледало

Огледало као главни предмет овог чланка преузима привремену функцију тачке за дете. Важно је још једном истаћи да сам објекат није важан, али је његов циљ . Мали види себе у томе, верује да је то друга беба, али сагледава своју слику. Ово покреће делове принципа у вези са идентитетом.

Мајка

Други начин да дете види себе је кроз сопствену мајку. Свакодневни контакт је подстиче да тражи референтне тачке у свом матријарху. Додир, брига, наклоност и речи служе као оквир да дете пронађе себе.

Друштво

Фаза огледала се протеже на отприлике 18 месеци. У овом тренутку дете је већ навикло да долази и одлази у кућу. Како је у контакту са различитим људима, труди се да види и себеогледа се у њима. Ово омогућава идентификацију или порицање неких личних карактеристика.

Претрага

Фаза огледала предлаже да деца, иако су још тако мала, већ започну несвесну потрагу за собом. Само огледало не би имало велику важност, али његова примарна функција је оно што даје контраст . Кроз њега, малишан креће на путовање са намером да открије више о томе шта је његов ум ухватио, почевши од:

Испитивање

Чим се појединац суочи са огледалом и објектом који се огледа у њему, почиње да се преиспитује. У почетку ћете можда веровати да је ово друго дете, али постепено овај утисак нестаје. Глатка и хладна површина, иако убедљива, није неко жив . Као резултат, он постепено почиње да се идентификује са њом.

Референца

Као у огледалу, беба ће тражити референцу када погледа саме одрасле особе. Несвесно, он тежи да идентификује сопствену слику, прво тела, а затим ума. Ово је делимично у супротности са тим да је развој сазревања био оно што је помогло да се изгради его детета. Зависи и од ангажовања са неким другим.

Желим информације за упис на курс психоанализе .

Фрагментација

Тражећи да се идентификује у свету, дете завршавада правиш неред и себи и другима. То је зато што може почети да види себе онаквим какав заиста јесте, показујући јасан знак фрагментираног тела у изградњи. Како време пролази, успева да закључи идеју уједињеног тела, уз помоћ искуства које је имао са огледалом .

Последњи коментари о Естадио до Еспелхо

Ипак то изгледа линеарно и предвидљиво у својим поступцима, деца већ од малих ногу почињу процес изградње идентитета. Ово почиње око првих неколико месеци живота, погодно време за изградњу огледала стадиона. Кроз њу дете ради на томе да види себе, идентификује себе и тражи аутономију.

Аутономија долази у односу на то да не буде заробљено у нечијем идентитету да би изградило сопствени. Уз прави стимуланс, можемо учинити да се ово искуство догоди како се очекује. Чим постану свесни ко су, малишани могу да се отворе за следеће фазе живота.

Да би се гарантовало одговарајуће познавање концепата као што је Стад огледала , региструјте се за наш 100% ЕАД курс психоанализе. Кроз њега можете разумети катализаторе људског понашања и разумети њихове мотиве. Пошто је потпуно виртуелно, можете учити кад год и где год желите. Ова флексибилност има за циљ адекватно и персонализовано учење вашим личним темпом.