Në raste të rralla ne vëmë në dyshim imazhin tonë real në botën e sotme, duke pasur një ndjenjë të shpejtë të jorealitetit. Edhe nëse nuk e mbajmë mend, ajo filloi që në fillim të jetës, duke ndihmuar në ndërtimin tonë shoqëror. Kuptoni më mirë teorinë e stadiumit pasqyrë dhe rolin e tij themelor në rritjen tonë.

Çfarë është stadiumi pasqyrë?

Faza e pasqyrës është momenti mendor ku fëmija kap perceptimin e njësisë së tij trupore . Nëpërmjet një identifikimi me imazhin e pasqyruar në pasqyrë dhe të një personi tjetër, ajo kupton se edhe ajo është një njësi. Kështu krijon mekanizma për të kuptuar dhe vlerësuar se ka edhe imazh dhe identitet.

Në thelb tregohet si momenti kur fëmija më në fund gjen dhe kupton imazhin e tij në pasqyrë. Fillimisht, kjo është një e panjohur, diçka që më vonë kuptohet si e kundërta. Edhe pse është kaq e vogël, ajo kupton se kontakti njerëzor është i ngrohtë dhe i lakueshëm, jo ​​i ftohtë dhe i qetë.

I gjithë ky zbulim bëhet përmes imagjinatës së fëmijës, ku ajo kupton intuitivisht situatën në të cilën është futur. Prototipi i kësaj vepre filloi në vitin 1931 me Henri Wallon, një psikolog, duke e quajtur atë "Mirror Proof". Megjithatë, ishte Lacan ai që e përsosi punën dhe la shtylla të rëndësishme në teori.

Dora e të pavetëdijshmit

Siç u hap më lart, ishte Henri Wallon ai që inicioipasqyrë bazë e stadiumit. Pesë vjet më vonë, Lacan e merr sërish këtë punë, por jo përpara se të bëjë ndryshime të rëndësishme në zhvillim. Kjo për shkak se Wallon besonte se procesi ishte plotësisht i vetëdijshëm, sipas zgjedhjes së fëmijës, edhe pse ai ishte aq i papjekur.

Lacan, nga ana tjetër, themeloi dhe ruajti idenë se gjithçka ndodh në mënyrë të pandërgjegjshme në fëmijën. imagjinata . Sipas tij, vogëlushit i mungon koordinimi dhe fuqia motorike për shkak të moshës së re. Megjithatë, ai është krejtësisht i aftë të imagjinojë kapjen dhe kontrollin e trupit të tij. Mund të mos e kontrollojë, por imagjinoni potencialin e tij për ta bërë këtë.

Trupi, njësia e tij trupore, operohet nëpërmjet identifikimit me figurën e të ngjashme në formë totale. Është ilustruar dhe ngritur përmes përvojës që foshnja e kupton pamjen e saj të reflektuar. Në këtë mënyrë, faza e pasqyrës do të ishte matrica e asaj që do të bëhej Ego në të ardhmen.

Ndërtimi i personalitetit

Çdo ditë, fëmija përfundon duke e njohur veten nëpërmjet atyre që të ushqejë një marrëdhënie me të. Ndërsa rritet, ajo fillon të bëjë shoqëri dhe përfundon duke ushqyer perceptimet se kush ndërvepron me të. Kjo përfshin edhe emrin e saj, pasi, nga ana dëgjimore, ajo e njeh veten më mirë nëpërmjet një identiteti të shëndoshë .

Megjithëse duket diçka e vogël, e gjithë kjo kontribuon në rrjedhën e saj të zhvillimit siç pritej. Megjithatë, duhet theksuarse vetëm kjo nuk i shërben individualizimit të fëmijës në raport me trupin e tij. Kjo bëhet përmes shkëputjeve graduale, si heqja e gjirit, hapat e parë dhe fjalët e para.

“U ​​përpoqa të ikja nga vetja, por aty ku po shkoja isha”

stadiumi i pasqyrës propozon që fëmija të ndërtojë një identifikim me shokun e tij. Imagjinata e tyre funksionon në atë mënyrë që ta bëjë fëmijën ta shohë veten përmes dikujt ose diçkaje . Gjatë gjithë momenteve fillestare, kjo bëhet me ndihmën e:

Pasqyrës

Duke qenë objekti kryesor i këtij artikulli, pasqyra merr funksionin e përkohshëm të një pike për fëmijën. Është e rëndësishme të theksohet sërish se objekti në vetvete nuk është i rëndësishëm, por objektivi i tij është . I vogli e sheh veten në të, beson se është një foshnjë tjetër, por percepton imazhin e tij. Kjo nxit pjesë të parimeve në lidhje me identitetin.

Nëna

Një mënyrë tjetër që fëmija ta shohë veten është nëpërmjet nënës së tij. Kontakti i përditshëm e inkurajon atë të kërkojë pika referimi në matriarkun e saj. Prekja, kujdesi, dashuria dhe fjalët shërbejnë si një kornizë që fëmija të gjejë veten.

Shoqëria

Faza e pasqyrës shtrihet në afërsisht 18 muaj. Në këtë kohë, fëmija tashmë është mësuar më shumë të hyjë e të shkojë në shtëpi. Teksa mban kontakte me njerëz të ndryshëm, përpiqet të shohë edhe vetenpasqyruar në to. Kjo lejon identifikimin ose mohimin e disa karakteristikave personale.

Kërkimi

Faza e pasqyrës sugjeron që fëmijët, edhe pse janë ende kaq të vegjël, tashmë të fillojnë një kërkim të pavetëdijshëm për veten e tyre. Pasqyra në vetvete nuk do të kishte shumë rëndësi, por funksioni i saj kryesor është ajo që jep kontrastin . Nëpërmjet tij, i vogli nis një udhëtim duke synuar të zbulojë më shumë për atë që ka kapur mendja e tij, duke filluar me:

Pyetjet

Sapo individi përballet me pasqyrën dhe objektin e pasqyruar në të, ai fillon të pyesë veten. Në fillim mund të besoni se ky është një fëmijë tjetër, por gradualisht kjo përshtypje zhduket. Sipërfaqja e lëmuar dhe e ftohtë, edhe pse bindëse, nuk është dikush i gjallë . Si rezultat, ai gradualisht fillon të identifikohet me të.

Referenca

Ashtu si në pasqyrë, foshnja do të kërkojë referencë kur të shikojë vetë të rriturit. Në mënyrë të pandërgjegjshme, ai synon të identifikojë imazhin e tij, fillimisht të trupit dhe më pas të mendjes. Kjo kundërshton pjesërisht se zhvillimi i maturimit ishte ai që ndihmoi në ndërtimin e egos së fëmijës. Kjo varet edhe nga përfshirja me dikë tjetër.

Dua informacion për t'u regjistruar në Kursin e Psikanalizës .

Fragmentimi

Ndërsa kërkon të identifikohet në botë, fëmija përfundonpër të bërë rrëmujë me veten dhe tjetrin. Kjo sepse ai mund të fillojë ta shohë veten ashtu siç është në të vërtetë, duke treguar një shenjë të qartë të një trupi të copëtuar në ndërtim. Me kalimin e kohës, ai arrin të përfundojë idenë e një trupi të unifikuar, i ndihmuar nga përvoja që pati me pasqyrën .

Komentet e fundit për Estádio do Espelho

Ende që duken lineare dhe të parashikueshme në veprimet e tyre, që në moshë të vogël fëmijët fillojnë tashmë procesin e ndërtimit të identitetit. Kjo fillon rreth muajve të parë të jetës, një kohë e përshtatshme për ndërtimin e stadiumit pasqyrë. Nëpërmjet tij, fëmija punon për të parë veten, për të identifikuar veten dhe për të kërkuar autonomi.

Autonomia vjen në lidhje me të mos ngecur në kurth në identitetin e dikujt për të ndërtuar të vetin. Me stimulin e duhur, ne mund ta bëjmë këtë përvojë të ndodhë siç pritej. Sapo bëhen të vetëdijshëm se kush janë, të vegjlit mund të hapen në fazat e ardhshme të jetës.

Për të garantuar njohjen e duhur të koncepteve të tilla si Skena e pasqyrës , regjistrohuni në kursin tonë 100% të Psikanalizës EAD. Nëpërmjet tij, ju mund të kuptoni katalizatorët e sjelljes njerëzore dhe të kuptoni motivimet e tyre. Meqenëse është plotësisht virtuale, ju mund të studioni kurdo dhe kudo që e shihni të arsyeshme. Ky fleksibilitet synon të mësuarit adekuat dhe të personalizuar me ritmin tuaj personal.