Sa mga bihirang pagkakataon, kinukuwestiyon namin ang aming tunay na imahe sa mundo ngayon, na may mabilis na pakiramdam ng hindi katotohanan. Hindi man natin maalala, nagsimula ito sa simula pa lamang ng buhay, na tumutulong sa ating panlipunang pagbuo. Mas maunawaan ang teorya ng mirror stadium at ang pangunahing papel nito sa ating paglago.

Ano ang mirror stadium?

Ang mirror stage ay ang mental instant kung saan nakukuha ng bata ang perception ng kanyang body unit . Sa pamamagitan ng pagkakakilanlan sa imahe na makikita sa salamin at ng ibang tao, naiintindihan niya na siya ay isang yunit din. Kaya, lumilikha ito ng mga mekanismo upang maunawaan at masuri na mayroon din itong imahe at pagkakakilanlan.

Sa pangkalahatan, ito ay ipinapakita bilang ang sandali kung kailan sa wakas ay nahanap at naiintindihan ng bata ang kanyang imahe sa salamin. Sa una, iyon ay isang hindi alam, isang bagay na nauunawaan bilang kabaligtaran sa ibang pagkakataon. Kahit na siya ay napakaliit, napagtanto niya na ang pakikipag-ugnayan ng tao ay mainit at malambot, hindi malamig at makinis.

Ang lahat ng pagtuklas na ito ay nangyayari sa pamamagitan ng imahinasyon ng bata, kung saan intuitive niyang naiintindihan ang sitwasyon kung saan siya ipinasok. Ang prototype ng gawaing ito ay nagsimula noong 1931 kasama si Henri Wallon, isang psychologist, na pinangalanan itong "Mirror Proof". Gayunpaman, si Lacan ang nagpasakdal sa gawain at nag-iwan ng mahahalagang haligi sa teorya.

Ang kamay ng walang malay

Sa pagbukas sa itaas, si Henri Wallon ang nagpasimula ngsalamin stadium base. Pagkalipas ng limang taon, muling isagawa ni Lacan ang gawaing ito, ngunit hindi bago gumawa ng mahahalagang pagbabago sa pag-unlad. Ito ay dahil naniniwala si Wallon na ang proseso ay ganap na may kamalayan, sa pagpili ng bata, kahit na siya ay napakabata.

Si Lacan naman, ay itinatag at pinanatili ang ideya na ang lahat ay nangyayari nang hindi sinasadya sa bata. imahinasyon . Ayon sa kanya, kulang sa motor coordination at power ang maliit dahil sa kanyang murang edad. Gayunpaman, lubos niyang kayang isipin ang pangamba at kontrol ng kanyang katawan. Maaaring hindi nito kontrolin ito, ngunit isipin ang potensyal nitong gawin ito.

Ang katawan, ang corporeal unit nito, ay pinapatakbo sa pamamagitan ng pagkakakilanlan sa figure ng katulad sa kabuuang anyo. Ito ay inilalarawan at pinataas sa pamamagitan ng karanasan na nauunawaan ng sanggol ang sarili nitong nakikitang hitsura. Sa ganitong paraan, ang mirror stage ang magiging matrix ng kung ano ang magiging Ego sa hinaharap.

Pagbubuo ng personalidad

Araw-araw, nauuwi sa pagkilala ng bata ang kanyang sarili sa pamamagitan ng mga taong pagyamanin ang isang relasyon sa kanya. Habang lumalaki siya, nagsimula siyang gumawa ng mga asosasyon at nagtatapos sa pag-aalaga ng mga pananaw tungkol sa kung sino ang nakikipag-ugnayan sa kanya. Kabilang dito ang sarili niyang pangalan, dahil, sa pandinig, mas nakikilala niya ang kanyang sarili sa pamamagitan ng maayos na pagkakakilanlan .

Bagaman mukhang maliit ito, lahat ng ito ay nakakatulong sa daloy ng kanyang pag-unlad gaya ng inaasahan. Gayunpaman, dapat itong tandaanna ito lamang ay hindi nagsisilbing indibidwal ang bata na may kaugnayan sa kanyang katawan. Ginagawa ito sa pamamagitan ng unti-unting paghiwalay, tulad ng pag-awat, ang mga unang hakbang at ang mga unang salita.

"Sinubukan kong tumakas sa aking sarili, ngunit kung saan ako pupunta, nandoon ako"

Ang stadium ng salamin ay nagmumungkahi na ang bata ay bumuo ng isang pagkakakilanlan sa kanyang kapwa tao. Ang kanilang imahinasyon ay gumagana sa paraang makita ng bata ang kanilang sarili sa pamamagitan ng isang tao o isang bagay . Sa kabuuan ng mga unang sandali nito, ito ay ginagawa sa tulong ng:

Mirror

Bilang pangunahing bagay ng artikulong ito, ipinapalagay ng salamin ang pansamantalang paggana ng isang punto para sa bata. Mahalagang ituro muli na ang bagay mismo ay hindi mahalaga, ngunit ang layunin nito ay . Ang maliit na bata ay nakikita ang kanyang sarili sa loob nito, naniniwala na ito ay isa pang sanggol, ngunit nakikita ang kanyang sariling imahe. Nag-trigger ito ng mga bahagi ng mga prinsipyo tungkol sa pagkakakilanlan.

Ang ina

Ang isa pang paraan para makita ng bata ang kanyang sarili ay sa pamamagitan ng kanyang sariling ina. Ang pang-araw-araw na pakikipag-ugnayan ay naghihikayat sa kanya na maghanap ng mga punto ng sanggunian sa kanyang matriarch. Ang pagpindot, pangangalaga, pagmamahal at mga salita ay nagsisilbing balangkas para mahanap ng bata ang kanyang sarili.

Lipunan

Ang yugto ng salamin ay umaabot sa humigit-kumulang 18 buwan. Sa panahong ito, mas sanay na ang bata sa pagpasok at pagpasok sa bahay. Habang nakikipag-ugnayan siya sa iba't ibang tao, sinisikap din niyang makita ang sarilimasasalamin sa kanila. Nagbibigay-daan ito sa pagkakakilanlan o pagtanggi ng ilang personal na katangian.

Ang paghahanap

Ang yugto ng salamin ay nagmumungkahi na ang mga bata, kahit na napakaliit pa nila, ay nagsimula na ng walang malay na paghahanap para sa kanilang sarili. Ang salamin mismo ay walang gaanong kaugnayan, ngunit ang pangunahing pag-andar nito ang nagbibigay ng kaibahan . Sa pamamagitan nito, ang maliit na bata ay nagsisimula ng isang paglalakbay na naglalayong tuklasin ang higit pa tungkol sa kung ano ang nakuha ng kanyang isip, simula sa:

Pagtatanong

Sa sandaling ang indibidwal ay nakaharap sa salamin at ang bagay na makikita dito, nagsisimula siyang tanungin ang kanyang sarili. Sa una, maaari kang maniwala na ito ay isa pang bata, ngunit unti-unting nawawala ang impression na ito. Ang makinis at malamig na ibabaw, bagama't nakakumbinsi, ay hindi isang taong buhay . Bilang resulta, unti-unti siyang nakikilala sa kanya.

Sanggunian

Tulad sa salamin, ang sanggol ay maghahanap ng sanggunian kapag siya mismo ang tumingin sa mga matatanda. Unconsciously, siya ay naglalayong kilalanin ang kanyang sariling imahe, una sa katawan at pagkatapos ay sa isip. Ito ay sumasalungat sa bahagi na ang pag-unlad ng pagkahinog ay nakatulong upang mabuo ang kaakuhan ng bata. Depende rin ito sa pagkakasangkot sa ibang tao.

Gusto kong ma-enroll ang impormasyon sa Kursong Psychoanalysis .

Fragmentation

Habang naghahanap upang makilala sa mundo, ang bata ay nagtatapospara sa paggawa ng gulo ng iyong sarili at ang iba. Ito ay dahil maaari niyang simulang makita ang kanyang sarili bilang siya talaga, na nagpapakita ng isang malinaw na senyales ng isang pira-pirasong katawan na ginagawa. Sa paglipas ng panahon, nagawa niyang tapusin ang ideya ng isang pinag-isang katawan, sa tulong ng karanasan niya sa salamin .

Mga huling komento tungkol sa Estádio do Espelho

Gayunpaman, mukhang linear at predictable sa kanilang mga aksyon, mula sa murang edad sinimulan na ng mga bata ang proseso ng pagbuo ng pagkakakilanlan. Magsisimula ito sa mga unang buwan ng buhay, isang angkop na oras para sa pagtatayo ng mirror stadium. Sa pamamagitan nito, sinisikap ng bata na makita ang kanyang sarili, makilala ang kanyang sarili at maghanap ng awtonomiya.

Ang awtonomiya ay may kaugnayan sa hindi pagkakakulong sa pagkakakilanlan ng isang tao upang bumuo ng sarili. Sa tamang stimulus, magagawa nating mangyari ang karanasang ito gaya ng inaasahan. Sa sandaling malaman nila kung sino sila, mabubuksan ng mga maliliit ang kanilang sarili sa mga susunod na yugto ng buhay.

Upang matiyak ang angkop na kaalaman sa mga konsepto tulad ng Yugto ng Mirror , magparehistro sa aming 100% EAD Psychoanalysis na kurso. Sa pamamagitan nito, mauunawaan mo ang mga dahilan ng pag-uugali ng tao at mauunawaan mo ang kanilang mga motibasyon. Dahil ito ay ganap na virtual, maaari kang mag-aral kailanman at saanman sa tingin mo ay angkop. Nilalayon ng flexibility na ito ang sapat at personalized na pag-aaral sa iyong personal na bilis.