दुर्लभ अवसरों पर हम आज की दुनिया में अपनी वास्तविक छवि पर सवाल उठाते हैं, जिसमें हमें अवास्तविकता का अहसास होता है। यहां तक ​​कि अगर हमें याद नहीं है, तो यह जीवन की शुरुआत में ही शुरू हो गया था, हमारे सामाजिक निर्माण में मदद कर रहा था। मिरर स्टेडियम के सिद्धांत और हमारे विकास में इसकी मूलभूत भूमिका को बेहतर समझें।

मिरर स्टेडियम क्या है?

मिरर स्टेज वह मानसिक क्षण है जहां बच्चा अपनी शारीरिक इकाई की धारणा को पकड़ लेता है । दर्पण में और दूसरे व्यक्ति की छवि के साथ एक पहचान के माध्यम से, वह समझती है कि वह भी एक इकाई है। इस प्रकार, यह समझने और मूल्यांकन करने के लिए तंत्र बनाता है कि इसकी एक छवि और पहचान भी है।

मूल रूप से, यह उस क्षण के रूप में दिखाया जाता है जब बच्चा अंत में दर्पण में अपनी छवि को ढूंढता और समझता है। प्रारंभ में वह अज्ञात होता है, कुछ ऐसा जो बाद में उल्टा समझा जाता है। भले ही वह इतनी छोटी है, उसे पता चलता है कि मानव संपर्क गर्म और निंदनीय है, ठंडा और चिकना नहीं।

यह सारी खोज बच्चे की कल्पना के माध्यम से होती है, जहाँ वह सहज रूप से उस स्थिति को समझती है जिसमें उसे डाला जाता है। इस काम का प्रोटोटाइप 1931 में एक मनोवैज्ञानिक हेनरी वालन के साथ शुरू हुआ, जिसने इसे "मिरर प्रूफ" नाम दिया। हालाँकि, यह लैकन था जिसने काम को पूरा किया और सिद्धांत में महत्वपूर्ण स्तंभ छोड़ दिए।

अचेतन का हाथ

जैसा कि ऊपर खोला गया, यह हेनरी वॉलन थे जिन्होंनेदर्पण स्टेडियम बेस। पांच साल बाद, लैकन ने इस काम को फिर से शुरू किया, लेकिन विकास में महत्वपूर्ण बदलाव करने से पहले नहीं। ऐसा इसलिए है क्योंकि वॉलन का मानना ​​था कि प्रक्रिया पूरी तरह से सचेत थी, बच्चे की पसंद पर, भले ही वह इतना अपरिपक्व था। कल्पना . उनके अनुसार, कम उम्र के कारण छोटे में मोटर समन्वय और शक्ति की कमी होती है। फिर भी, वह अपने शरीर की समझ और नियंत्रण की कल्पना करने में पूरी तरह सक्षम है। यह इसे नियंत्रित नहीं कर सकता है, लेकिन ऐसा करने की इसकी क्षमता की कल्पना करें।

शरीर, इसकी भौतिक इकाई, कुल रूप में समान की आकृति के साथ पहचान के माध्यम से संचालित होती है। यह अनुभव के माध्यम से सचित्र और उन्नत है कि बच्चा अपने स्वयं के प्रतिबिम्बित रूप को समझता है। इस तरह, दर्पण चरण भविष्य में अहंकार बनने का मैट्रिक्स होगा।

व्यक्तित्व का निर्माण

दैनिक, बच्चा उन लोगों के माध्यम से खुद को जानना समाप्त करता है उसके साथ संबंध बनाएं। जैसे-जैसे वह बड़ी होती है, वह जुड़ाव बनाना शुरू कर देती है और उसके साथ बातचीत करने वालों के बारे में धारणाओं का पोषण करना शुरू कर देती है। इसमें उसका खुद का नाम भी शामिल है, चूंकि, ध्वनि के माध्यम से, वह खुद को एक ध्वनि पहचान के माध्यम से बेहतर तरीके से जान पाती है ।

हालांकि यह कुछ छोटा लगता है, यह सब उसके विकास प्रवाह में अपेक्षित रूप से योगदान देता है। हालाँकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिएयह अकेले बच्चे को उसके शरीर के संबंध में वैयक्तिकृत करने का काम नहीं करता है। यह धीरे-धीरे अलगाव के माध्यम से किया जाता है, जैसे वीनिंग, पहला कदम और पहला शब्द।

"मैंने खुद से दूर भागने की कोशिश की, लेकिन मैं जहां जा रहा था, मैं था"

स्टेडियम ऑफ मिरर का सुझाव है कि बच्चा अपने साथी आदमी के साथ एक पहचान बनाता है। उनकी कल्पना इस तरह से काम करती है कि बच्चा खुद को किसी या किसी चीज के माध्यम से देखता है । अपने शुरुआती क्षणों में, यह निम्नलिखित की मदद से किया जाता है:

मिरर

इस लेख का मुख्य उद्देश्य होने के नाते, दर्पण बच्चे के लिए एक बिंदु के अस्थायी कार्य को मानता है। यह फिर से इंगित करना महत्वपूर्ण है कि वस्तु ही महत्वपूर्ण नहीं है, लेकिन इसका उद्देश्य है। छोटा व्यक्ति खुद को इसमें देखता है, मानता है कि यह एक और बच्चा है, लेकिन वह अपनी छवि को मानता है। यह पहचान के सिद्धांतों के कुछ हिस्सों को ट्रिगर करता है।

मां

बच्चे के लिए खुद को देखने का एक और तरीका अपनी मां के माध्यम से होता है। दैनिक संपर्क उसे अपनी मातृभूमि में संदर्भ के बिंदुओं को देखने के लिए प्रोत्साहित करता है। स्पर्श, देखभाल, स्नेह और शब्द बच्चे को खुद को खोजने के लिए एक रूपरेखा के रूप में काम करते हैं।

समाज

दर्पण चरण लगभग 18 महीने तक फैला हुआ है। इस समय, बच्चा पहले से ही घर में आने-जाने का आदी हो जाता है। जैसे-जैसे वह अलग-अलग लोगों के संपर्क में रहती है, वह खुद को देखने की भी कोशिश करती हैउनमें परिलक्षित होता है। यह कुछ व्यक्तिगत विशेषताओं की पहचान या इनकार करने की अनुमति देता है।

खोज

दर्पण चरण का प्रस्ताव है कि बच्चे, भले ही वे अभी भी बहुत छोटे हैं, पहले से ही अपने लिए एक अचेतन खोज शुरू कर देते हैं। दर्पण के पास स्वयं अधिक प्रासंगिकता नहीं होगी, लेकिन इसका प्राथमिक कार्य वही है जो इसके विपरीत देता है । इसके माध्यम से, बच्चा अपने दिमाग में कैद हुई चीज़ों के बारे में और अधिक जानने के इरादे से एक यात्रा शुरू करता है:

प्रश्न करना

जैसे ही व्यक्ति का सामना दर्पण से होता है और वस्तु उसमें परिलक्षित होती है, वह स्वयं से प्रश्न करना शुरू कर देता है। पहले तो आपको लग सकता है कि यह कोई और बच्चा है, लेकिन धीरे-धीरे यह धारणा गायब हो जाती है। चिकनी और ठंडी सतह, हालांकि आश्वस्त करती है, क्या कोई जीवित नहीं है । नतीजतन, वह धीरे-धीरे उसके साथ पहचान करना शुरू कर देता है।

संदर्भ

आईने की तरह, जब वह खुद वयस्कों को देखता है तो बच्चा संदर्भ की तलाश करेगा। अनजाने में, वह पहले शरीर की और फिर मन की अपनी छवि की पहचान करना चाहता है। यह आंशिक रूप से विरोधाभासी है कि परिपक्व विकास ने बच्चे के अहंकार को बनाने में मदद की। यह किसी और के साथ शामिल होने पर भी निर्भर करता है।

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विखंडन <7

दुनिया में पहचान बनाने की कोशिश में बच्चा खत्म हो जाता हैअपने और दूसरे को गड़बड़ करने के लिए। ऐसा इसलिए है क्योंकि वह खुद को वैसा ही देखना शुरू कर सकता है जैसा वह वास्तव में है, निर्माणाधीन एक खंडित शरीर का स्पष्ट संकेत दिखा रहा है। जैसे-जैसे समय बीतता जाता है, वह एक एकीकृत निकाय के विचार को समाप्त करने का प्रबंधन करता है, जो कि उसके पास दर्पण के साथ हुए अनुभव से मदद करता है ।

Estádio do Espelho के बारे में अंतिम टिप्पणियाँ

अभी भी जो उनके कार्यों में रैखिक और पूर्वानुमेय लगते हैं, छोटी उम्र से ही बच्चे पहचान निर्माण की प्रक्रिया शुरू कर देते हैं। यह जीवन के पहले कुछ महीनों के आसपास शुरू होता है, जो कि मिरर स्टेडियम के निर्माण के लिए उपयुक्त समय है। इसके माध्यम से बच्चा स्वयं को देखने, स्वयं को पहचानने और स्वायत्तता प्राप्त करने का कार्य करता है। सही प्रोत्साहन के साथ, हम इस अनुभव को उम्मीद के मुताबिक बना सकते हैं। जैसे ही उन्हें पता चलता है कि वे कौन हैं, छोटे बच्चे अपने आप को जीवन के अगले चरणों के लिए खोल सकते हैं।

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