Erik H. Erikson (1902-1994) ishte një psikanalist, autor i ideve përkatëse mbi zhvillimin e personalitetit, krizat e identitetit dhe zhvillimin gjatë gjithë ciklit jetësor.

Erikson dhe zhvillimi i personalitetit

Lindur në Danimarkë, Erikson ishte hebre dhe nuk e njihte babanë e tij biologjik. Për të kujdesej nëna e tij daneze dhe një baba birësues me origjinë gjermane. Ai jetoi në Gjermani dhe iku në Shtetet e Bashkuara gjatë ngritjes së luftërave botërore.

Fillimisht ai ndoqi një karrierë si artist, por më vonë iu përkushtua psikanalizës nën ndikimin e Anna Freud. 5> Krizat e ndryshme të përjetuara nga Erik Erikson gjatë jetës së tij, sollën tek ai reflektime të mëdha mbi ndërtimin e personalitetit.

Për këtë, Erikson përpunoi Teorinë e tij të Zhvillimit të Personalitetit, e cila është studiuar gjerësisht nga disa fusha të njohuritë dhe do të përmblidhen në këtë tekst.

Përkufizimi i personalitetit

Sipas fjalorit portugalisht të Oxford Languages, fjala Personalitet në fushën e Psikologjisë do të thotë "tërësia e aspekteve psikike që , të marra si njësi, dallojnë një person, veçanërisht ato që lidhen drejtpërdrejt me vlerat shoqërore.”

Tiparet e personalitetit që përcaktojnë se kush jemi ne përcaktohen nga:

• Faktorët biologjikë: trashëgimia e trashëguar nga prindërit tanëgjenetika.
• Faktorët kontekstualë: përvojat e mësuara në ndërveprimin me mjedisin social.

Për Erikson, personaliteti ka të bëjë me: – ndjenjën e të qenit unik, i ndryshëm nga të tjerët; – një perceptim për veten dhe botën.

Krizat psikosociale

Për Erikson, personaliteti zhvillohet në mënyrë të shëndetshme nëpërmjet rritjes fiziologjike, maturimit mendor dhe rritjes së përgjegjësisë sociale. I gjithë ky proces quhet prej tij “Zhvillimi Psikosocial”. Megjithatë, zhvillimi i personalitetit nuk ndodh në të njëjtën mënyrë për të gjithë.

Sipas këndvështrimit të Erikson, ne kalojmë nëpër "kriza", të cilat janë konflikte të brendshme dhe të jashtme të përjetuara në periudha ndryshimesh të mëdha që përballen në çdo faza e zhvillimit. Kështu, për këtë psikoanalist, zhvillimi i shëndetshëm i personalitetit tonë lidhet me një zgjidhje të mirë ose të keqe të momenteve të krizës.

Parimi epigjenetik dhe zhvillimi i personalitetit

Zhvillimi psikosocial ndjek një sekuencë të fazave ku aftësitë tona motorike, shqisore, njohëse dhe sociale janë përsosur për t'u marrë më mirë me botën përreth nesh. Çdo stad që përjetojmë, nga fëmijëria deri në pleqëri, përmirëson karakteristikat e personalitetit tonë.

Faza e dytë është më komplekse se ajo e 1-rë, e treta varet nga funksionimi i të dytës etj. …Ky progresion i zhvillimit në faza më komplekse u quajt "Parimi Epigjenetik" nga Erikson.

Fazat e zhvillimit të personalitetit për Erik Erikson Duke ditur atëherë se personaliteti kalon nëpër kriza gjithnjë e më komplekse për të përparuar nëpër faza të zhvillimit , le të shohim tani tiparet kryesore të fituara në personalitetin tonë nëpërmjet teorisë psikoanalitike të Erik Erikson:

Besimi kundër mosbesimit dhe zhvillimi i personalitetit

Në fazën e parë, që shkon nga lindja deri në moshën 1 vjeç, foshnja është plotësisht e varur nga kujdestari, ka nevojë që ai të ushqehet, pastrohet dhe të ndihet i sigurt.

Personaliteti mëson aftësinë për t'u besuar njerëzve kur kujdeset mirë ose mosbesimi ndaj tyre nëse nuk e bëni besoni se bota nuk mund të sigurojë atë që ju nevojitet. Forca bazë e fituar nga personaliteti është shpresa se bota është e mirë.

Autonomia kundër Turpit dhe Dyshimit

Nuk ka fazë të dytë , në moshën 1-3 vjeç, fëmija fillon të eksplorojë mjedisin, të rrëmbejë dhe të lëshojë objekte rreth tij, të mbajë ose të nxjerrë jashtëqitjet dhe urinën, por është ende totalisht i varur nga i rrituri. Personaliteti është i aftë për Autonomi, por ndonjëherë mund të ndjejë Turp ose Dyshim për të bërë diçka të gabuar dhe të pësojë hakmarrje. Forca bazë e fituar nga personaliteti është Vullneti për të pasur ose për të bërë diçka.

Iniciativa kundër fajit

Në fazën e tretë, midis 3-5 vjeç, fëmija fiton aftësi të reja njohëse dhe motorike, duke qenë pak më i pavarur nga prindërit se në fazën e mëparshme dhe duke i përdorur ato si model për sjellje të përshtatshme ose të papërshtatshme. (p.sh.: vajza që dëshiron t'i ngjajë nënës së saj, ose djali që dëshiron t'i ngjajë babait të tij).

Dëshiroj informacion për t'u regjistruar në Kursin e Psikanalizës .

Lexo gjithashtu: Udhëzues për lumturinë: çfarë të bësh dhe çfarë gabimesh të shmangësh

Personaliteti zhvillon më shumë Iniciativë për të eksploruar botën dhe ndihet në faj kur shtypet ose ka sjellje të papërshtatshme, por ndonjëherë mund të ndjejë Turp ose Dyshim për të bërë diçka të gabuar dhe duke vuajtur hakmarrjen. Forca bazë e fituar nga personaliteti është qëllimi për të arritur qëllimet.

Industria kundër inferioritetit dhe zhvillimi i personalitetit

Në fazën e katërt, midis moshës 6-11 vjeç, fëmija hyn. shkollën dhe mëson aftësi dhe njohuri të reja si mjet për t'u lavdëruar, i pëlqen të tregojë prodhimet dhe arritjet e saj, gjithashtu ka miqësitë e para me fëmijë të së njëjtës moshë. Personaliteti zhvillon aftësinë për të Industrisë, ose për t'u njohur për produktivitetin e tij.

Kur ajo nuk inkurajohet të ketë sukses ose nuk njihet nga njerëzit, ajo zhvillon një ndjenjë inferioriteti ndaj të tjerëve. Forca bazë e fituar nga personaliteti është Kompetenca, duke e përdorur atëaftësi të suksesshme dhe ndjesi të dobishme.

Identiteti kundër Konfuzionit të Rolit; Në fazën e pestë, mes moshës 12-18 vjeç, adoleshenti hyn në pubertet dhe pëson ndryshime të mëdha në trupin dhe hormonet e tij, duke nisur përvetësimin e trupit të të rriturit. Ai kërkon të formojë identitetin e tij, të ketë një sens se kush ai është, cili është roli i tij, vendi dhe kush dëshiron të bëhet - për këtë, ai mblidhet në grupe shoqërore, përjashton të tjerët dhe krijon ideale të forta. Personaliteti forcon identitetin e tij ose përjeton një konfuzion serioz të roleve, kështu që -e quajtur “kriza e identitetit” e adoleshencës. Forca bazë e fituar nga personaliteti është besnikëria ndaj opinioneve, ideve dhe “unë” e tij.

Intimiteti kundrejt izolimit dhe zhvillimi i personalitetit

Në fazën e gjashtë, ndërmjet 18- Në moshën 35-vjeçare, i rrituri jeton një fazë më të pavarur, duke marrë përsipër punë produktive dhe duke krijuar marrëdhënie intime dashurie ose miqësie.

personaliteti mëson kufijtë e intimitetit ose, nëse nuk mund të përjetojë momente të tilla, përjeton ndjenjën e izolimit nga lidhjet produktive shoqërore, seksuale ose miqësie.

Forca bazë e fituar nga personaliteti është dashuria që zhvillohet për partnerët, familjen dhe punën me të cilët ka një angazhim.

Gjenerativiteti vs Stagnimi

Në fazën e shtatë, midis 35-55 vjeç, i rrituri është më i pjekur dhe i gatshëm për të merak për gjeneratat e ardhshmenëpërmjet mentorimit dhe edukimit të fëmijëve, përvetësimit të rolit të prindit ose përfshirjes në institucione sociale të tregtisë, qeverisë ose akademikëve.

Personaliteti zhvillon Gjenerativitetin, domethënë shqetësimin për brezat e ardhshëm, ose ata ndihen të ndenjur për mosdhënien të mësuarit e tyre që mund t'u bartet brezave të rinj. Forca bazë e fituar nga personaliteti është kujdesi për veten dhe të tjerët.

Integriteti vs dëshpërimi

Në fazën e tetë të personalitetit, nga 55 vjeç e tutje, pleqëria gjeneron një vlerësim të thellë të që është bërë gjatë gjithë jetës, duke sjellë ndjenjën e kënaqësisë ose zhgënjimit.

Personaliteti përjeton ndjenjën e Integritetit, përmbushjes me atë që është jetuar deri më tani, ose Dëshpërimin që nuk e keni përfunduar ende jetën tuaj. Projekti.

Forca bazë e fituar nga personaliteti është Urtësia për t'u marrë me ekzistencën në tërësi, arritjet dhe dështimet e saj.

Dua që informacioni të regjistrohuni në Kursin e Psikanalizës .

Përfundime mbi zhvillimin e personalitetit

Ne konkludojmë se teoria e Erik Erikson paraqet ide për analizën e personalitetit: – të sigurt ose jashtëzakonisht të dyshimtë, – më autonome ose të dyshimtë, – që kanë iniciativë më të madhe ose ndihen fajtorë në çdo kohë, – që janë produktivë dhe i kryejnë me shpejtësi detyrat e tyreose ndihen inferiorë ndaj të tjerëve, – që kanë një identitet të vendosur ose përjetojnë kriza identiteti gjatë gjithë jetës, – që dinë të lidhen ngushtë ose preferojnë të izolohen, – të preokupuar me kujdesin për të tjerët ose të paralizuar në kohë, – integritet me rezultatet që kanë arritur ose të dëshpëruar nga afërsia e vdekjes.

Prandaj, bazuar në Teorinë përkatëse të Zhvillimit të Personalitetit të Erik Erikson-it, gjatë gjithë këtij teksti është e mundur të reflektojmë mbi krizat që u zgjidhën mirë ose keq tek ne dhe te të tjerët ose duke ditur rreth arsyeja për këtë apo atë tipar të personalitetit.

Indikacionet e leximit

1) Erikson. “Tetë epokat e njeriut”, kapitulli 7 i librit Infância e Sociedade (një tekst përmbledhës i teorisë së tij).

2) Shultz & Schultz. “Erik Erikson: Teoria e Identitetit”, kapitulli 6 i librit Teoritë e personalitetit (një hyrje në teorinë e Eriksonit).

Artikulli aktual është shkruar nga Raphael Aguiar. Teresópolis/RJ, kontakt: [email protected] – Student i diplomuar në Psikanalizë (IBPC), student i diplomuar në Psikologjinë e Zhvillimit dhe të Mësimit (PUC-RS) dhe Terapist Profesionist (UFRJ). Praktika klinike në fushën e shëndetit mendor tek fëmijët dhe adoleshentët.