Personlighetsutveckling: Erik Eriksons teori

George Alvarez 18-10-2023
George Alvarez

Erik H. Erikson (1902-1994) var psykoanalytiker och författare till relevanta idéer om personlighetsutveckling, identitetskriser och utveckling under hela livscykeln.

Erikson och personlighetsutvecklingen

Erikson föddes i Danmark, var judisk och kände inte sin biologiska far. Han vårdades av sin danska mor och en adoptivfar av tyskt ursprung. Han bodde i Tyskland och flydde till USA under världskrigen.

Han började med en karriär som konstnär, men vände sig senare till psykoanalysen genom Anna Freuds inflytande. De olika kriser som Erik Erikson upplevde under sitt liv gav upphov till stora reflektioner om hur personligheten byggs upp.

Erikson utarbetade därför sin teori om personlighetsutveckling, som studeras flitigt inom olika kunskapsområden och som kommer att sammanfattas i den här texten.

Definition av personlighet

Enligt Oxford Languages Portuguese Dictionary betyder ordet personlighet inom psykologin "en uppsättning psykiska aspekter som, som en enhet, kännetecknar en person, särskilt de som är direkt relaterade till sociala värden".

De personlighetsdrag som definierar vem vi är bestäms av:

  • Biologiska faktorer: Arv som vi får från våra föräldrar genom genetik.
  • Kontextuella faktorer: erfarenheter som lärs i samspel med den sociala miljön.

För Erikson har personlighet att göra med: - en känsla av att vara unik, annorlunda än andra, - en uppfattning om sig själv och världen.

Psykosociala kriser

Enligt Erikson utvecklas personligheten på ett hälsosamt sätt genom fysiologisk tillväxt, mental mognad och ökat socialt ansvar. Hela denna process kallar han för "psykosocial utveckling". Personlighetsutvecklingen sker dock inte på samma sätt för alla.

Enligt Erikson genomgår vi "kriser", som är inre och yttre konflikter som upplevs under de perioder av stora förändringar som vi möter i varje utvecklingsstadium. För denna psykoanalytiker är den sunda utvecklingen av vår personlighet alltså relaterad till en bra eller dålig lösning av krissituationer.

Den epigenetiska principen och personlighetsutvecklingen

Den psykosociala utvecklingen följer en sekvens av stadier där våra motoriska, sensoriska, kognitiva och sociala färdigheter finslipas för att vi bättre ska kunna hantera vår omvärld. Varje stadie som vi upplever, från spädbarnsåldern till ålderdomen, förstärker vår personlighets karaktärsdrag.

Det andra stadiet är mer komplext än det första, det tredje är beroende av hur det andra stadiet fungerar och så vidare... Denna utveckling i mer komplexa stadier kallades av Erikson för den "epigenetiska principen".

Erik Eriksons personlighetsutvecklingsstadier Med vetskap om att personligheten går igenom alltmer komplexa kriser för att gå igenom utvecklingsstadierna, ska vi nu titta på de viktigaste dragen i vår personlighet genom Erik Eriksons psykoanalytiska teori:

Förtroende kontra misstro och personlighetsutveckling

I det första skedet, som pågår från födseln till ett års ålder, är barnet helt beroende av vårdaren och behöver honom eller henne för att få mat, tvätt och känna sig trygg.

Personligheten lär sig förmågan att lita på människor när den känner sig väl omhändertagen eller att misstro dem om den inte tror att världen inte kan tillhandahålla det som behövs. Personlighetens grundläggande styrka är förhoppningen att världen är god.

Autonomi kontra skam och tvivel

I det andra stadiet, mellan 1-3 år, börjar barnet utforska sin omgivning, gripa tag i och släppa föremål runt omkring sig, hålla kvar eller kasta ut avföring och urin, men är fortfarande helt beroende av den vuxne. Personligheten är kapabel till självständighet, men kan ibland känna skam eller tvivel för att ha gjort något fel och drabbas av repressalier. Den grundläggande styrka som personligheten förvärvar är viljan att vilja ha eller att göra något.

Initiativ kontra skuld

I den tredje fasen, mellan 3-5 år, får barnet nya kognitiva och motoriska färdigheter, är lite mer oberoende av föräldrarna än i den föregående fasen och använder dem som förebild för lämpligt eller olämpligt beteende (t.ex. flickan som vill se ut som sin mamma eller pojken som vill se ut som sin pappa).

Jag vill ha information för att anmäla mig till kursen i psykoanalys. .

Läs också: Guide till lycka: vad du ska göra och vilka misstag du ska undvika

Personligheten utvecklar mer initiativ för att utforska världen och känner skuld när den är förtryckt eller beter sig olämpligt, men kan ibland känna skam eller tvivel när den gör något fel och drabbas av repressalier. Den grundläggande styrka som personligheten förvärvar är målsättningen att uppnå mål.

Industri kontra underlägsenhet och personlighetsutvecklingen

I den fjärde fasen, mellan 6-11 år, börjar barnet gå i skolan och lär sig nya färdigheter och kunskaper för att få beröm, älskar att visa upp sina prestationer och prestationer och har också de första vänskapen med barn i samma ålder. Personligheten utvecklar förmågan till industri eller att bli erkänd för sin produktivitet.

När hon inte uppmuntras att lyckas eller erkänns av människor utvecklar hon känslor av underlägsenhet i förhållande till andra. Den grundläggande styrkan som personligheten förvärvar är Kompetens, att använda sina färdigheter framgångsrikt och känna sig nyttig.

Identitet kontra rollförvirring; I det femte stadiet, mellan 12-18 år, kommer tonåringen in i puberteten och genomgår stora förändringar i sin kropp och sina hormoner och börjar förvärva den vuxna kroppen. Han försöker forma sin identitet, få en känsla av vem han är, vilken plats han har och vem han vill bli - för att göra det samlas han i sociala grupper, utesluter andra och skapar starka ideal. Personligheten befäster sin identitet eller upplever en allvarlig rollförvirring, den så kallade "identitetskrisen" i tonåren. Personlighetens grundläggande styrka är lojalitet mot sina åsikter, idéer och sitt "jag".

Intimitet kontra isolering och personlighetsutvecklingen

I den sjätte fasen, mellan 18-35 år, lever den vuxne en mer självständig fas, tar på sig ett produktivt arbete och etablerar intima kärleks- eller vänskapsrelationer.

Personligheten lär sig gränserna för intimitet eller, om den inte kan uppleva sådana stunder, upplever en känsla av isolering från produktiva sociala, sexuella eller vänskapliga band.

Personlighetens grundläggande styrka är den kärlek som den utvecklar för sina partners, sin familj och sitt arbete med vilka den har ett engagemang.

Se även: Funktionalism inom psykologin: principer och tekniker

Generativitet kontra stagnation

I det sjunde stadiet, mellan 35-55 år, är den vuxne mer mogen och redo att ta hand om de kommande generationerna genom att vara mentor och uppfostra barn, anta rollen som förälder eller engagera sig i samhällsinstitutioner inom handel, regering eller akademi.

Personligheten utvecklar generativitet, det vill säga omsorg om kommande generationer, eller känner sig stagnerad eftersom den inte ger uttryck för sitt lärande som skulle kunna överföras till nya generationer. Den grundläggande styrka som personligheten förvärvar är omsorg om sig själv och andra.

Integritet mot förtvivlan

I det åttonde personlighetsstadiet, från 55 års ålder och framåt, ger åldern upphov till en djupgående utvärdering av vad som har gjorts under hela livet, vilket ger en känsla av tillfredsställelse eller besvikelse.

Se även: Vad är parapsykologi? 3 centrala idéer

Personligheten upplever en känsla av helhet, tillfredsställelse med det som hittills har upplevts, eller förtvivlan över att inte ha slutfört sitt livsprojekt.

Den grundläggande styrka som personligheten förvärvat är visheten att hantera tillvaron som helhet, dess framgångar och misslyckanden.

Jag vill ha information för att anmäla mig till kursen i psykoanalys. .

Slutsatser om personlighetsutveckling

Vi drar slutsatsen att Erik Eriksons teori ger idéer för att analysera personligheter: - självsäkra eller extremt misstänksamma, - mer självständiga eller tveksamma, - som har större initiativförmåga eller känner sig skyldiga hela tiden, - som är produktiva och lätt utför sina uppgifter eller känner sig sämre än andra, - som har en etablerad identitet eller upplever identitetskriser somsom kan skapa nära relationer eller föredrar att isolera sig, - som är angelägna om att ta hand om andra eller som är förlamade i tiden, - som är nöjda med de resultat de har uppnått eller som är förtvivlade över den nära förestående döden.

Därför är det möjligt att utifrån Erik Eriksons relevanta teori om personlighetsutveckling genom hela denna text reflektera över de kriser som har lösts bra eller dåligt hos oss själva och hos andra eller att känna till orsaken till det ena eller andra personlighetsdraget.

Indikationer för avläsning

1) Erikson: "Eight Ages of Man", kapitel 7 i boken Childhood and Society (en sammanfattning av hans teori).

2) Shultz & Schultz. "Erik Erikson: Identity Theory", kapitel 6 i boken Theories of Personality (en introduktion till Eriksons teori).

Denna artikel har skrivits av Raphael Aguiar. Teresópolis/RJ, kontakt: [email protected] - Examen i psykoanalys (IBPC), examen i psykologi för utveckling och lärande (PUC-RS) och arbetsterapeut (UFRJ). Klinisk praktik inom området psykisk hälsa i barn- och ungdomsåren.

George Alvarez

George Alvarez är en känd psykoanalytiker som har praktiserat i över 20 år och är högt ansedd inom området. Han är en eftertraktad talare och har genomfört ett flertal workshops och utbildningsprogram om psykoanalys för yrkesverksamma inom mentalvårdsbranschen. George är också en skicklig författare och har skrivit flera böcker om psykoanalys som har fått kritik. George Alvarez är dedikerad till att dela sin kunskap och expertis med andra och har skapat en populär blogg om Online Training Course in Psychoanalysis som följs flitigt av mentalvårdspersonal och studenter runt om i världen. Hans blogg ger en omfattande utbildning som täcker alla aspekter av psykoanalys, från teori till praktiska tillämpningar. George brinner för att hjälpa andra och är engagerad i att göra en positiv skillnad i sina kunders och elevers liv.