Erik H. Erikson (1902-1994) alikuwa mwanasaikolojia, mwandishi wa mawazo muhimu kuhusu ukuzaji wa utu, migogoro ya utambulisho na maendeleo katika kipindi chote cha maisha.

Erikson na ukuzaji haiba

Born huko Denmark, Erikson alikuwa Myahudi na hakumjua baba yake mzazi. Alitunzwa na mama yake raia wa Denmark na baba mlezi mwenye asili ya Ujerumani. Aliishi Ujerumani na kukimbilia Marekani wakati wa kuongezeka kwa vita vya dunia.

Hapo awali alijishughulisha na kazi ya usanii, lakini baadaye alijitolea kuchanganua akili chini ya ushawishi wa Anna Freud. Migogoro mbalimbali aliyopitia Erik Erikson wakati wa uhai wake, ilizalisha ndani yake tafakari kubwa juu ya ujenzi wa utu. maarifa na itafupishwa katika maandishi haya .

Ufafanuzi wa Mtu

Kulingana na Kamusi ya Oxford Languages ​​​​ya Kireno, neno Personality katika uwanja wa Saikolojia linamaanisha "seti ya vipengele vya kiakili ambavyo , ikichukuliwa kama kitengo, humtofautisha mtu, hasa yale yanayohusiana moja kwa moja na maadili ya kijamii.”

Sifa za utu ambazo hufafanua sisi tunaamuliwa na:

• Sababu za kibayolojia: urithi uliorithiwa kutoka kwa wazazi wetu kwajenetiki.
• Mambo ya muktadha: uzoefu unaojifunza katika kuingiliana na mazingira ya kijamii.

Kwa Erikson, utu unahusiana na: - hali ya kuwa wa kipekee, tofauti na wengine; - mtazamo wa mtu mwenyewe na ulimwengu.

Migogoro ya Kisaikolojia

Kwa Erikson, utu hukua kwa njia nzuri kupitia ukuaji wa kisaikolojia, kukomaa kiakili na kuongezeka kwa uwajibikaji wa kijamii. Utaratibu huu wote unaitwa na yeye "Maendeleo ya Kisaikolojia". Hata hivyo, ukuzaji wa utu haufanyiki kwa njia sawa kwa kila mtu.

Kwa maoni ya Erikson, tunapitia “migogoro”, ambayo ni mizozo ya ndani na nje inayopatikana katika vipindi vya mabadiliko makubwa ambayo hukabili kila wakati. hatua ya maendeleo. Kwa hivyo, kwa mwanasaikolojia huyu, ukuaji mzuri wa utu wetu unahusiana na utatuzi mzuri au mbaya wa nyakati za shida.

Kanuni ya kiepijenetiki na ukuzaji wa utu

Maendeleo ya kisaikolojia na kijamii hufuata mlolongo. ya hatua ambapo ujuzi wetu wa magari, hisi, utambuzi na kijamii unakamilishwa ili kukabiliana vyema na ulimwengu unaotuzunguka. Kila hatua tunayopitia, kutoka utoto hadi uzee, inaboresha sifa za utu wetu.

Hatua ya 2 ni ngumu zaidi kuliko ya 1, ya 3 inategemea utendakazi wa 2, na kadhalika. …Mwendelezo huu wa maendeleo katika hatua ngumu zaidi ulipewa jina la "Kanuni ya Epigenetic" na Erikson.

Hatua za Ukuzaji wa Mtu kwa Erik Erikson Kujua basi kwamba utu hupitia migogoro inayozidi kuwa ngumu ili kuendelea kupitia hatua za maendeleo. , hebu sasa tuone sifa kuu zinazopatikana katika utu wetu kupitia nadharia ya uchanganuzi ya akili ya Erik Erikson:

Kuaminiana dhidi ya Kutokuaminiana na ukuzaji wa utu

Katika hatua ya kwanza, ambayo huanza tangu kuzaliwa hadi mwaka 1, mtoto hutegemea kabisa mlezi, anahitaji kulishwa, kusafishwa na kujisikia salama.

Mtu hujifunza uwezo wa Kuamini watu unapotunzwa vyema au Kutowaamini usipowaamini. amini kwamba ulimwengu hauwezi kutoa kile unachohitaji. Nguvu ya msingi inayopatikana na utu ni Matumaini kwamba ulimwengu ni mzuri.

Uhuru dhidi ya Aibu na Shaka

Hakuna hatua ya pili , kati ya miaka 1-3, mtoto huanza kuchunguza mazingira, kunyakua na kuacha vitu karibu naye, kuhifadhi au kutoa kinyesi na mkojo, lakini bado hutegemea kabisa mtu mzima. Mtu huyo ana uwezo wa Kujitegemea, lakini nyakati fulani anaweza kuhisi Aibu au Shaka kwa kufanya jambo baya na kulipiza kisasi. Nguvu ya msingi inayopatikana na utu ni nia ya kuwa na au kufanya kitu.

Initiative vs Hatia.

Katika hatua ya tatu, kati ya miaka 3-5, mtoto hupata ujuzi mpya wa utambuzi na mwendo, akiwa huru kidogo kutoka kwa wazazi kuliko katika hatua ya awali na kuzitumia kama kielelezo kwa tabia ifaayo au isiyofaa. (km : msichana anayetaka kufanana na mama yake, au mvulana anayetaka kufanana na baba yake).

Nataka maelezo ya kujiandikisha katika Kozi ya Uchambuzi wa Saikolojia .

Soma pia: Mwongozo wa furaha: nini cha kufanya na makosa gani ya kuepuka. anaweza kuhisi Aibu au Shaka kwa kufanya kitu kibaya na kulipiza kisasi. Nguvu ya msingi inayopatikana na utu ni Kusudi la kufikia malengo.

Viwanda dhidi ya Udhaifu na ukuzaji wa utu

Katika hatua ya nne, kati ya umri wa miaka 6-11, mtoto huingia. shuleni na kujifunza ujuzi na ujuzi mpya kama njia ya kusifiwa, anapenda kuonyesha uzalishaji na mafanikio yake, pia ana urafiki wake wa kwanza na watoto wa umri sawa. Utu hukuza uwezo wa Viwanda, au kutambuliwa kwa tija yake.

Asipohimizwa kufanikiwa au kutambuliwa na watu, anakuza hisia ya kuwa duni kuliko wengine. Nguvu ya msingi inayopatikana na utu ni Uwezo, kwa kutumia yakeujuzi uliofaulu na kujisikia kuwa muhimu.

Identity dhidi ya Kuchanganyikiwa kwa Wajibu; Katika hatua ya tano, kati ya umri wa miaka 12-18, kijana huingia kwenye balehe na hupitia mabadiliko makubwa katika mwili wake na homoni, na kuanzisha upatikanaji wa mwili wa watu wazima. Anatafuta kuunda utambulisho wake, ili kuwa na hisia ya nani. yeye ni, jukumu lake ni nini, mahali na nani anataka kuwa - kwa ajili hiyo, anakusanyika katika makundi ya kijamii, kuwatenga wengine na kuunda maadili yenye nguvu. -inayoitwa "mgogoro wa utambulisho" wa ujana. Nguvu ya msingi inayopatikana na utu ni Uaminifu kwa maoni yake, mawazo na kwa "I" yake.

Urafiki dhidi ya Kutengwa na maendeleo ya utu 3>

Katika hatua ya sita, kati ya 18- Katika umri wa miaka 35, mtu mzima anaishi awamu ya kujitegemea zaidi, kuchukua kazi ya uzalishaji na kuanzisha mahusiano ya karibu ya upendo au urafiki.

The utu hujifunza mipaka ya Ukaribu au, ikiwa hauwezi kupata nyakati kama hizo, hupata hisia ya Kutengwa na mahusiano yenye tija ya kijamii, kingono au urafiki.

Nguvu ya msingi inayopatikana na utu ni Upendo ambao hukua kwa washirika wake, familia na kazi ambayo ina ahadi nao.

Uzalishaji dhidi ya Vilio

Katika hatua ya saba, kati ya umri wa miaka 35-55, mtu mzima huwa amepevuka zaidi na yuko tayari wasiwasi kuhusu vizazi vijavyokupitia kuwashauri na kuwaelimisha watoto, kuchukua jukumu la mzazi au kujihusisha katika taasisi za kijamii za biashara, serikali au wasomi. kwa elimu yao ambayo inaweza kupitishwa kwa vizazi vipya. Nguvu ya msingi inayopatikana na utu ni Kujijali wewe mwenyewe na wengine.

Uadilifu dhidi ya Kukata Tamaa

Katika hatua ya nane ya utu, kuanzia miaka 55 na kuendelea, uzee hutoa tathmini ya kina ya utu. ambayo yamefanywa katika maisha yote, na kuleta hisia ya kuridhika au kukatishwa tamaa.

Mtu anapata hisia ya Uadilifu, utimilifu wa kile ambacho umeishi hadi sasa, au Kukata tamaa kwa kutohitimisha maisha yako bado. mradi.

Nguvu ya msingi inayopatikana na utu ni Hekima ya kukabiliana na kuwepo kwa ujumla, mafanikio na kushindwa kwake.

Nataka taarifa jiandikishe katika Kozi ya Uchambuzi wa Kisaikolojia .

Hitimisho kuhusu ukuzaji utu

Tunahitimisha kwamba nadharia ya Erik Erikson inatoa mawazo ya uchanganuzi wa utu: – kujiamini au kutilia shaka sana, – uhuru zaidi au mashaka, - ambao wana mpango mkubwa zaidi au wanaojisikia hatia wakati wote, - ambao wana tija na wanatekeleza majukumu yao kwa haraka.au kujisikia kuwa duni kuliko wengine, - walio na utambulisho ulioidhinishwa au wanapitia shida za utambulisho wa maisha yote, - wanaojua jinsi ya kuwasiliana kwa karibu au wanapendelea kujitenga, - kushughulika na kujali wengine au kupooza kwa wakati, - uadilifu na matokeo waliyopata au kwa kukata tamaa na ukaribu wa kifo.

Kwa hivyo, kwa kuzingatia Nadharia muhimu ya Erik Erikson ya Ukuzaji wa Mtu, katika andiko hili lote inawezekana kutafakari juu ya migogoro iliyokuwa nzuri au mbaya iliyotatuliwa ndani yetu na kwa wengine au kujua sababu ya sifa hii au ile ya utu.

Viashiria vya kusoma

1) Erikson. “Enzi nane za Mwanadamu”, sura ya 7 ya kitabu Infância e Sociedade (maandishi ya muhtasari wa nadharia yake).

2) Shultz & Schultz. “Erik Erikson: Nadharia ya Utambulisho”, sura ya 6 ya kitabu Theories of Personality (utangulizi wa nadharia ya Erikson).

Makala ya sasa yameandikwa na Raphael Aguiar. Teresópolis/RJ, wasiliana na: [email protected] – Mwanafunzi wa Shahada ya Kwanza katika Uchunguzi wa Saikolojia (IBPC), Mwanafunzi aliyehitimu katika Saikolojia ya Maendeleo na Kujifunza (PUC-RS) na Mtaalamu wa Tiba ya Kazini (UFRJ). Mazoezi ya kliniki katika eneo la Afya ya Akili kwa Watoto na Vijana.