ಎರಿಕ್ ಎಚ್. ಎರಿಕ್ಸನ್ (1902-1994) ಒಬ್ಬ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಗುರುತಿನ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವನ ಚಕ್ರದಾದ್ಯಂತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಚಾರಗಳ ಲೇಖಕ.

ಎರಿಕ್ಸನ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಜನನ ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ, ಎರಿಕ್ಸನ್ ಯಹೂದಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಜೈವಿಕ ತಂದೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರ ಡ್ಯಾನಿಶ್ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ಮೂಲದ ದತ್ತು ಪಡೆದ ತಂದೆ ಅವರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಯುದ್ಧಗಳ ಉದಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ಗೆ ಓಡಿಹೋದರು.

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಲಾವಿದರಾಗಿ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರು, ಆದರೆ ನಂತರ ಅನ್ನಾ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ರ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು. 5> ಎರಿಕ್ ಎರಿಕ್ಸನ್ ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸಿದ ವಿವಿಧ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು ಅವನಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ನಿರ್ಮಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿದವು.

ಇದರಿಂದಾಗಿ, ಎರಿಕ್ಸನ್ ತನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದನು, ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಂದ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಈ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ .

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ಆಕ್ಸ್‌ಫರ್ಡ್ ಭಾಷೆಗಳ ಪೋರ್ಚುಗೀಸ್ ನಿಘಂಟಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಸೈಕಾಲಜಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಎಂಬ ಪದದ ಅರ್ಥ “ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಅಂಶಗಳ ಸೆಟ್ , ಒಂದು ಘಟಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದವರು."

ನಾವು ಯಾರೆಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಇವುಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ:

• ಜೈವಿಕ ಅಂಶಗಳು: ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಂದ ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆದಅನುವಂಶಿಕತೆ - ತನ್ನ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಗ್ರಹಿಕೆ.

  ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು

  ಎರಿಕ್ಸನ್‌ಗೆ, ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಮಾನಸಿಕ ಪಕ್ವತೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಆರೋಗ್ಯಕರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅವರು "ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ವಿಕಸನವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಂದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.

  ಎರಿಕ್ಸನ್ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ನಾವು "ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳ" ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಎದುರಿಸುವ ಮಹತ್ತರ ಬದಲಾವಣೆಯ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸುವ ಆಂತರಿಕ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಸಂಘರ್ಷಗಳಾಗಿವೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಂತ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಕರಿಗೆ, ನಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಕ್ಷಣಗಳ ಉತ್ತಮ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ಪರಿಹಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

  ಎಪಿಜೆನೆಟಿಕ್ ತತ್ವ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

  ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮನೋಸಾಮಾಜಿಕ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ನಮ್ಮ ಮೋಟಾರು, ಸಂವೇದನಾಶೀಲ, ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿರುವ ಹಂತಗಳು. ಬಾಲ್ಯದಿಂದ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದವರೆಗೆ ನಾವು ಅನುಭವಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವು ನಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.

  2 ನೇ ಹಂತವು 1 ನೇ ಹಂತಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ, 3 ನೇ ಹಂತವು 2 ನೇ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. …ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಈ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಎರಿಕ್ಸನ್‌ರಿಂದ "ಎಪಿಜೆನೆಟಿಕ್ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಲ್" ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ.

  ಎರಿಕ್ ಎರಿಕ್ಸನ್‌ಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಂತಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದು. , ಎರಿಕ್ ಎರಿಕ್ಸನ್ ಅವರ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೂಲಕ ನಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಈಗ ನೋಡೋಣ:

  ಟ್ರಸ್ಟ್ ವಿರುದ್ಧ ಅಪನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಬೆಳವಣಿಗೆ

  ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಇದು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ 1 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ, ಮಗುವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆರೈಕೆದಾರನ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ, ಅವನಿಗೆ ಆಹಾರ, ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಭಾವನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

  ಒಂದು ವೇಳೆ ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೋಡಿಕೊಂಡಾಗ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಂಬುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಥವಾ ನೀವು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಅಪನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಪ್ರಪಂಚವು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬಿರಿ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಮೂಲಭೂತ ಶಕ್ತಿಯು ಜಗತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಭರವಸೆಯಾಗಿದೆ.

  ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ವಿರುದ್ಧ. ಅವಮಾನ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನ

  ಎರಡನೇ ಹಂತವಿಲ್ಲ. , 1-3 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ, ಮಗುವು ಪರಿಸರವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಬೀಳಿಸಲು, ಮಲ ಮತ್ತು ಮೂತ್ರವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಹೊರಹಾಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ವಯಸ್ಕರ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಗೆ ಸಮರ್ಥವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದು ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಅವಮಾನ ಅಥವಾ ಅನುಮಾನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತೀಕಾರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಮೂಲಭೂತ ಶಕ್ತಿಯೆಂದರೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದುವ ಅಥವಾ ಮಾಡುವ ಇಚ್ಛೆ.

  ಉಪಕ್ರಮದ ವಿರುದ್ಧ ಅಪರಾಧ.

  ಮೂರನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, 3-5 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ, ಮಗು ಹೊಸ ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಹಿಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಪೋಷಕರಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತ ಅಥವಾ ಅನುಚಿತ ವರ್ತನೆಗೆ ಅವರನ್ನು ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. (ಉದಾ : ತನ್ನ ತಾಯಿಯಂತೆ ಕಾಣಲು ಬಯಸುವ ಹುಡುಗಿ, ಅಥವಾ ತನ್ನ ತಂದೆಯಂತೆ ಕಾಣಲು ಬಯಸುವ ಹುಡುಗ).

  ಸಹ ನೋಡಿ: ಪರಾವಲಂಬಿ ಜನರು: ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುವುದು

  ನನಗೆ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಲು ಮಾಹಿತಿ ಬೇಕು 15>.

  ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ: ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು

  ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದಮನಕ್ಕೊಳಗಾದಾಗ ಅಥವಾ ಅನುಚಿತ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ತಪ್ಪಿತಸ್ಥ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದು ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತೀಕಾರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಅವಮಾನ ಅಥವಾ ಅನುಮಾನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಮೂಲ ಶಕ್ತಿಯು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.

  ಕೈಗಾರಿಕೆ ವಿರುದ್ಧ ಕೀಳರಿಮೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆ

  ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, 6-11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ನಡುವೆ, ಮಗು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಹೊಗಳಿಕೆಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳು ತನ್ನ ನಿರ್ಮಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾಳೆ, ಅದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅವಳು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಉದ್ಯಮದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅದರ ಉತ್ಪಾದಕತೆಗಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

  ಅವಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸದಿದ್ದಾಗ ಅಥವಾ ಜನರಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಡದಿದ್ದಾಗ, ಅವಳು ಇತರರಿಗೆ ಕೀಳರಿಮೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಮೂಲಭೂತ ಶಕ್ತಿಯೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಯಶಸ್ವಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಭಾವನೆ.

  ಗುರುತು vs ಪಾತ್ರ ಗೊಂದಲ; ಐದನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, 12-18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ನಡುವೆ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ದೇಹ ಮತ್ತು ಹಾರ್ಮೋನುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ವಯಸ್ಕ ದೇಹವನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಗುರುತನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ, ಯಾರು ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಲು. ಅವನು, ಅವನ ಪಾತ್ರ ಏನು, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಅವನು ಯಾರಾಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ - ಅದಕ್ಕಾಗಿ, ಅವನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡುತ್ತಾನೆ, ಇತರರನ್ನು ಹೊರಗಿಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಆದರ್ಶಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾನೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ತನ್ನ ಗುರುತನ್ನು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಪಾತ್ರಗಳ ಗಂಭೀರ ಗೊಂದಲವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದ "ಗುರುತಿನ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಮೂಲಭೂತ ಶಕ್ತಿಯು ಅದರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ "ನಾನು" ಗೆ ನಿಷ್ಠೆಯಾಗಿದೆ.

  ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆ

  ಆರನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, 18- 35 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಕನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರ ಹಂತವನ್ನು ಜೀವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಉತ್ಪಾದಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹದ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತಾನೆ.

  ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆಯ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಉತ್ಪಾದಕ ಸಾಮಾಜಿಕ, ಲೈಂಗಿಕ ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ.

  ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಮೂಲಭೂತ ಶಕ್ತಿಯು ಪ್ರೀತಿಯಾಗಿದೆ. ಅದರ ಪಾಲುದಾರರು, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅದು ಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

  ಜನರೇಟಿವಿಟಿ vs ಸ್ಟ್ಯಾಗ್ನೇಷನ್

  ಏಳನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, 35-55 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ನಡುವೆ, ವಯಸ್ಕನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಬುದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತೆಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ, ಪೋಷಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ವಾಣಿಜ್ಯ, ಸರ್ಕಾರ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

  ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಭವಿಷ್ಯದ ಪೀಳಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ, ಅಥವಾ ಅವರು ಗಾಳಿಯನ್ನು ನೀಡದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಶ್ಚಲತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ರವಾನಿಸಬಹುದಾದ ಅವರ ಕಲಿಕೆಗೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಮೂಲಭೂತ ಶಕ್ತಿಯು ತನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

  ಸಮಗ್ರತೆ ವಿರುದ್ಧ ಹತಾಶೆ

  ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಎಂಟನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, 55 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ವೃದ್ಧಾಪ್ಯವು ಆಳವಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಇದು ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ತೃಪ್ತಿ ಅಥವಾ ನಿರಾಶೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

  ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸಮಗ್ರತೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಬದುಕಿದ್ದನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಮುಗಿಸಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಹತಾಶೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್.

  ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಮೂಲಭೂತ ಶಕ್ತಿಯೆಂದರೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವ, ಅದರ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ.

  ನನಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಬೇಕು ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ .

  ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳು

  ಎರಿಕ್ ಎರಿಕ್ಸನ್ ಅವರ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸುತ್ತೇವೆ: – ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಅಥವಾ ಅತ್ಯಂತ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ, – ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವಾಯತ್ತ ಅಥವಾ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ, - ಯಾರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ, - ಯಾರು ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆಅಥವಾ ಇತರರಿಗಿಂತ ಕೀಳು ಭಾವನೆ, - ಸ್ಥಾಪಿತ ಗುರುತನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಅಥವಾ ಜೀವಮಾನದ ಗುರುತಿನ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವವರು, - ನಿಕಟವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವವರು ಅಥವಾ ತಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, - ಇತರರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುವಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, - ಅವರು ಸಾಧಿಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಗ್ರತೆ ಅಥವಾ ಸಾವಿನ ಸನ್ನಿಹಿತದೊಂದಿಗೆ ಹತಾಶರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

  ಆದ್ದರಿಂದ, ಎರಿಕ್ ಎರಿಕ್ಸನ್ ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಈ ಪಠ್ಯದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರರಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾದ ಒಳ್ಳೆಯ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಈ ಅಥವಾ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣ.

  ಓದುವ ಸೂಚನೆಗಳು

  1) ಎರಿಕ್ಸನ್. "ಎಂಟು ಏಜಸ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನ್", ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ 7 ಇನ್ಫಾನ್ಸಿಯಾ ಇ ಸೊಸೈಡೇಡ್ (ಅವನ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಸಾರಾಂಶ ಪಠ್ಯ).

  ಸಹ ನೋಡಿ: ಕೆಟ್ಟ ಭಾವನೆ: ಅದು ಏನು ಮತ್ತು ಏಕೆ ಅದು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೊರಬರುವುದಿಲ್ಲ

  2) ಷುಲ್ಟ್ಜ್ & ಶುಲ್ಟ್ಜ್. “ಎರಿಕ್ ಎರಿಕ್ಸನ್: ಥಿಯರಿ ಆಫ್ ಐಡೆಂಟಿಟಿ”, ಥಿಯರೀಸ್ ಆಫ್ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಪುಸ್ತಕದ ಅಧ್ಯಾಯ 6 (ಎರಿಕ್ಸನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ಒಂದು ಪರಿಚಯ).

  ಪ್ರಸ್ತುತ ಲೇಖನವನ್ನು ರಾಫೆಲ್ ಅಗುಯಿಯರ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. Teresópolis/RJ, ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ: [email protected] – ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ (IBPC), ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ (PUC-RS) ಮತ್ತು ಆಕ್ಯುಪೇಷನಲ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ (UFRJ). ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಭ್ಯಾಸ.