Kognition ist ein allgemeiner Begriff, der sich auf das Wissen bezieht, auf die Art und Weise, wie wir Informationen aufnehmen, die wir während unseres Lernprozesses, wissenschaftlich oder empirisch, erworben haben. die Fähigkeit, Informationen reizabhängig zu verarbeiten die uns von unseren Sinnen übermittelt werden.

Mit anderen Worten: Durch die Aufnahme externer Informationen sind wir in der Lage, diese zu verarbeiten und in Wissen umzuwandeln, das wir dann als Kognition bezeichnen. Es gibt mehrere kognitive Prozesse, zu denen unter anderem das Gedächtnis, Aufmerksamkeitstechniken, das Erinnern, das Denken, das Lernen und die Sprache gehören. Darüber hinaus ist die Kognition auch mit unseren Emotionen und unserem Verhalten verbunden, was den Menschen von anderen unterscheidet.von anderen Wesen.

Bedeutung von Kognition

Mit Ursprung des Wortes in lernen Kurz gesagt, handelt es sich um eine psychologische Funktion, bei der wir alles, was uns umgibt, assoziieren und in Gedanken, Urteile, Vorstellung, Aufmerksamkeit .

Kurz gesagt, Kognition ist die Art und Weise, wie unser Gehirn Ereignisse wahrnimmt und sie in Wissen umwandelt.

Mit anderen Worten: Kognition ist die Art und Weise, wie das Gehirn äußere Reize über unsere fünf Sinne aufnimmt, d. h. es verarbeitet diese sensorischen Informationen aus der äußeren Umgebung, interpretiert sie und speichert sie.

Kognition geht jedoch über die Aneignung von Wissen hinaus, sie dient auch als Mittel für unser Verhalten, für die Art und Weise, wie unsere sozialen Beziehungen ablaufen. Mit anderen Worten: Kognition ist der Prozess, durch den der Mensch angesichts seiner Erfahrungen beginnt, in seiner Umwelt mit seinesgleichen zu koexistieren.

Was ist Kognition?

Wie bereits gesagt, ist die Kognition die die menschliche Fähigkeit, Informationen zu verarbeiten und in Wissen umzuwandeln In diesem Prozess hat der Mensch die Grundlage für die Entwicklung seiner Fähigkeiten wie Wahrnehmung, Vorstellungskraft, Werturteil, Aufmerksamkeit, Denken und Gedächtnis. Daher ist die Kognition ist einer der elementaren Begriffe der Erkenntnistheorie.

Die kognitive Entwicklung wirkt sich also direkt auf das menschliche Verhalten aus, z. B. auf die Emotionen und die Entscheidungsfindung, die unsere Lebensweise bestimmen. Inzwischen ist der psychologische Aspekt, die Kognition, von grundlegender Bedeutung für unsere psychische Gesundheit, die uns Lebensqualität und die Fähigkeit, Beziehungen zu führen, verleiht.

Bedeutung: kognitiver Prozess

Kurz gesagt, bezieht sich der kognitive Prozess auf die Gesamtheit der Ereignisse, die für die Bildung von Wissensinhalten durch geistige Aktivität notwendig sind. Dieser Prozess entwickelt sich von der frühen Kindheit bis zum Alter.

Die kognitiven Funktionen spielen eine wesentliche Rolle für den kognitiven Prozess, für die Schaffung von Wissen und Interpretationen durch den Verstand. Zu den wichtigsten kognitiven Funktionen gehören:

• Wahrnehmung;
• Aufmerksamkeit;
• Speicher;
• dachte;
• Sprache;
• Lernen.

Auch wenn diese Funktionen für den Menschen grundlegend zu sein scheinen, sollte man sich darüber im Klaren sein, dass sie sich bei jedem Menschen anders entwickeln und unterschiedlich interpretiert werden. Jeder kognitive Prozess führt zu einzigartigen Erfahrungen bei der Person, je nach ihren Erfahrungen und Wahrnehmungen. Mit anderen Worten: Reize werden bei jedem Menschen anders interpretiert, es gibt keinen Standard für individuelle Wahrnehmungen.

Versteht man den kognitiven Prozess als eine Reihe von Prozeduren, die zu Wissen und Entscheidungen führen, kommt jeder kognitiven Funktion eine repräsentative Rolle zu. Im Folgenden werden daher die wichtigste kognitive Funktionen die zusammen neue Erkenntnisse und Interpretationen der Umwelt, in der wir leben, integrieren.

Wahrnehmung im kognitiven Prozess:

Wahrnehmung ist unsere Fähigkeit, die Welt anhand der Reize zu verstehen, die wir durch unsere primären Sinne erhalten:

• Vision;
• Geruch;
• Geschmack;
• Anhörung;
• Taktgefühl.

In diesem Sinne spielt die Wahrnehmung eine Rolle im kognitiven Prozess, der es uns ermöglicht, die Umwelt, in der wir leben, durch die Interpretation von Reizen, die wir in verschiedenen Formen über unsere Sinne empfangen, zu verstehen.

Aufmerksamkeit und Kognition:

Bei dieser kognitiven Funktion geht es darum, sich auf einen Reiz zu konzentrieren, um ihn später tiefergehend zu verarbeiten. Dies ist die kognitive Funktion, die im Alltag am meisten genutzt wird. Außerdem wird die Aufmerksamkeit als verantwortlich für Kontrolle der anderen kognitiven Prozesse Die Aufmerksamkeit wird beispielsweise benötigt, um sich auf Situationen zu konzentrieren, die unsere Wahrnehmungssinne nicht erreicht haben.

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Mit anderen Worten: Durch die Aufmerksamkeit konzentrieren wir uns auf einen bestimmten Reiz und verarbeiten die Informationen auf konzentrierte Art und Weise, um alltägliche Entscheidungen zu treffen.

Gedächtnis:

Das Gedächtnis ist die kognitive Funktion, mit der wir in der Lage sind, Informationen aus vergangenen Erfahrungen zu kodieren, zu speichern und abzurufen. Dies ist ein Lernprozess, der uns bei der Entwicklung unserer eigenen Persönlichkeit hilft.

Es gibt verschiedene Arten von Gedächtnis, z. B. das Kurzzeitgedächtnis, das sich auf die Fähigkeit bezieht, Informationen aus der Vergangenheit für einen kurzen Zeitraum zu speichern, z. B. sich eine Zahl bis zu dem Moment zu merken, in dem man sie aufschreibt.

Bei einem anderen Gedächtnistyp, z. B. dem Langzeitgedächtnis, bleiben die Erinnerungen hingegen über einen langen Zeitraum erhalten. Dieser Gedächtnistyp wird in das deklarative Gedächtnis unterteilt, das durch Bildung und persönliche Erfahrungen und das prozedurale Gedächtnis, das sich auf das Lernen durch Routinetätigkeiten, wie z. B. das Führen eines Fahrzeugs, bezieht.

Das Denken im kognitiven Prozess:

Durch das Denken ist es möglich, die erhaltenen Informationen zu integrieren und sie mit den Ereignissen und dem erworbenen Wissen in Beziehung zu setzen. Das Denken bedient sich also der Argumentation, um Probleme zu lösen, was diese kognitive Funktion zu einem grundlegenden Bestandteil des kognitiven Prozesses macht.

Sprache:

Wie bereits angedeutet, ist es die Sprache, die wir drücken unsere Gefühle und Gedanken aus Mit anderen Worten: Sprache ist das Werkzeug, mit dem wir kommunizieren und Informationen über uns selbst und unsere Umwelt weitergeben. Außerdem entwickeln sich Sprache und Denken gemeinsam, weil sie sich gegenseitig beeinflussen.

Lernen im kognitiven Prozess:

Lernen ist die kognitive Funktion, bei der die neu erworbenen Informationen in das bereits vorhandene Wissen integriert werden. Beim Lernen werden verschiedene Elemente einbezogen, von einfachen bis hin zu komplexeren, wie z. B. das Erlernen des Gehens, das Bürsten der Haare und sogar die Durchführung von Sozialisations- und Entscheidungsaktivitäten.

In diesem Sinne ist das Lernen im kognitiven Prozess für die Speicherung von Informationen verantwortlich, die dann zu erworbenem Wissen führen. Je mehr Informationen, d. h. je mehr Anreize und Aktivitäten entwickelt werden, desto besser wird das Lernen sein.

Das bedeutet, dass das Lernen zusätzlich zu den natürlichen Reizen stimuliert und entwickelt werden kann, z. B. durch das Lösen von Aufgaben, das Üben von Aktivitäten, das Lösen von Problemen usw.

Menschliche Kognition in der Psychologie

Obwohl viele Bereiche die Beziehung zwischen Kognition und menschlichem Verhalten untersucht haben, war es die Psychologie, damals kognitive Psychologie genannt, die die Verbindung zwischen Kognition und Verhalten herstellte.

In diesem Sinne erklärt die Psychologie, dass das menschliche Verhalten das Ergebnis einer Kombination individueller Merkmale ist, die sich aus einer Reihe von Reaktionen auf die in der Umwelt erlebten Reize ergeben.

Die kognitive Psychologie ist also nichts anderes als eine wissenschaftliche Untersuchung des menschlichen Verhaltens, um zu verstehen, wie mentale Prozesse entstehen, die dann die Grundlage für die intellektuelle Entwicklung und das Verhalten der Menschen bilden. Daraus entstand die kognitive Verhaltenstherapie, die darauf abzielt, an den Verzerrungen der menschlichen Wahrnehmung zu arbeiten.

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Die Kognition besteht also aus einer Reihe von Funktionen, die den kognitiven Prozess bilden, der die vom Gehirn empfangenen Informationen organisiert und sie in Verhalten und Emotionen umwandelt.

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