Kognisi ialah istilah umum yang berkaitan dengan pengetahuan, cara kita menyerap maklumat yang diperoleh semasa proses pembelajaran kita, secara saintifik atau empirikal. Dalam erti kata lain, ia adalah keupayaan yang kita ada untuk memproses maklumat mengikut rangsangan yang dihantar kepada kita oleh deria kita.

Iaitu, apabila menerima maklumat luaran kita dapat mengasimilasikan dan mengubahnya menjadi pengetahuan, yang kemudiannya kita panggil kognisi. Terdapat beberapa proses kognitif, yang melibatkan ingatan, teknik perhatian, ingatan, penaakulan, pembelajaran, bahasa, antara lain. Selain itu, kognisi juga berkaitan dengan emosi dan tingkah laku kita, yang membezakan manusia dengan makhluk lain.

Maksud kognisi

Daripada asal perkataan dalam cognoscere , yang bermaksud mengetahui, kognisi merujuk kepada bagaimana kita memperoleh pengetahuan. Ringkasnya, ia merujuk kepada fungsi psikologi, di mana kita mengaitkan semua yang ada di sekeliling kita, dan mengubahnya menjadi pemikiran, pertimbangan, imaginasi, perhatian .

Apa pun, ia adalah kognisi adalah cara otak kita melihat peristiwa dan mengubahnya menjadi pengetahuan.

Dalam erti kata lain, secara ringkas, kognisi ialah cara otak menangkap rangsangan luar, melalui lima deria kita. Iaitu, kognisi memproses maklumat inideria persekitaran luaran, mentafsir dan mengekalkannya.

Walau bagaimanapun, kognisi melangkaui pemerolehan pengetahuan, ia juga berfungsi sebagai cara untuk tingkah laku kita, bagaimana perhubungan sosial kita akan berlaku. Iaitu, kognisi ialah proses di mana manusia, berdasarkan pengalaman mereka, mula hidup dalam persekitaran mereka dengan rakan sebaya mereka.

Apakah kognisi?

Seperti yang dinyatakan sebelum ini, kognisi ialah keupayaan manusia untuk memproses maklumat dan mengubahnya menjadi pengetahuan . Dalam proses ini, manusia mempunyai asas untuk perkembangan kebolehannya, seperti persepsi, imaginasi, pertimbangan nilai, perhatian, penaakulan dan ingatan. Oleh itu, kognisi ialah salah satu konsep asas teori pengetahuan.

Oleh itu, perkembangan kognitif mempunyai kesan langsung ke atas tingkah laku manusia, serta emosi dan membuat keputusan, ia yang menentukan cara hidup kita. Dalam pada itu, dari sudut psikologi, kognisi menjadi asas untuk kesihatan mental kita, memberikan kita kualiti hidup dan keupayaan untuk menjalinkan hubungan.

Bermaksud proses kognitif

Dalam pendek, proses kognitif merujuk kepada set peristiwa yang diperlukan untuk pembentukan, melalui aktiviti mental, kandungan pengetahuan. Proses ini berkembang dari awal kanak-kanak hingga penuaan.

Fungsi kognitif memainkan perananpenting untuk proses kognitif, untuk minda mencipta pengetahuan dan tafsiran. Antara fungsi kognitif utama ialah:

• persepsi;
• perhatian;
• ingatan;
• fikiran;
• bahasa;
• pembelajaran.

Walaupun fungsi ini kelihatan asas kepada keadaan manusia, ketahuilah bahawa ia berkembang dan ditafsirkan secara berbeza untuk setiap orang. Setiap proses kognitif akan membawa pengalaman unik kepada seseorang, mengikut pengalaman dan persepsi mereka. Iaitu, rangsangan ditafsirkan secara berbeza bagi setiap orang, tiada piawaian untuk persepsi individu.

Memahami proses kognitif sebagai satu set prosedur yang menghasilkan pengetahuan dan keputusan, setiap fungsi kognitif mempunyai peranan yang mewakili. Oleh itu, di bawah kita akan menerangkan fungsi kognitif utama yang, bersama-sama, mengintegrasikan pengetahuan dan tafsiran baharu tentang persekitaran di mana kita hidup.

Persepsi dalam proses kognitif :

Persepsi ialah keupayaan kita untuk memahami dunia mengikut rangsangan yang diberikan kepada kita oleh deria utama kita:

• penglihatan;
• bau;
• rasa;
• pendengaran;
• sentuhan.

Dalam pengertian ini, persepsi memainkan peranan dalam proses kognitif untuk membolehkan seseorang memahami persekitaran yang dilalui seseorang melalui tafsiran rangsangan, yang diterimadalam banyak cara, melalui deria kita.

Perhatian dan kognisi:

Dalam fungsi kognitif ini, penumpuan pada rangsangan berlaku untuk kemudian memprosesnya dengan cara yang lebih mendalam kemudian. Ini adalah fungsi kognitif yang paling banyak digunakan dalam aktiviti harian. Juga, perhatian dianggap bertanggungjawab untuk mengawal proses kognitif lain . Sebagai contoh, adalah perlu untuk memberi perhatian untuk memberi tumpuan kepada situasi yang tidak dapat dicapai oleh deria persepsi kita.

Saya mahu maklumat untuk mendaftar dalam Kursus Psikoanalisis .

Dalam erti kata lain, melalui perhatian kita memberi tumpuan kepada rangsangan yang diberikan dengan cara yang lebih mendalam, memproses maklumat secara berpusat untuk membuat keputusan sehari-hari.

Memori:

Memori ialah fungsi kognitif di mana kita boleh mengekod, merekod dan mendapatkan maklumat daripada pengalaman lalu, yang merupakan proses pembelajaran, yang membantu kita mencipta. keperibadian kita sendiri.

Terdapat beberapa jenis ingatan, seperti, contohnya, ingatan jangka pendek, yang merujuk kepada keupayaan untuk menyimpan maklumat dari masa lalu untuk jangka masa yang singkat, contohnya, mengingat nombor sehingga saat anda menulisnya.

Manakala, dalam jenis ingatan lain, contohnya,jangka masa panjang, kenangan dikekalkan untuk tempoh yang lama. Oleh kerana ingatan jenis ini dibahagikan kepada ingatan deklaratif, diperoleh melalui pendidikan dan pengalaman peribadi ; dan ingatan prosedur, yang merujuk kepada pembelajaran melalui aktiviti rutin, seperti, contohnya, memandu kenderaan.

Berfikir dalam proses kognitif:

Melalui pemikiran bahawa adalah mungkin untuk mengintegrasikan maklumat yang diterima, mengaitkannya dengan peristiwa dan pengetahuan yang diperoleh. Oleh itu, pemikiran menggunakan penaakulan untuk menyelesaikan masalah, yang menjadikan fungsi kognitif ini asas kepada proses kognitif.

Bahasa:

Seperti yang difahami, melalui bahasa yang kita menyatakan perasaan dan fikiran kita . Maksudnya, pertuturan ialah alat yang digunakan untuk berkomunikasi, menghantar maklumat tentang kita dan persekitaran kita. Selain itu, bahasa dan pemikiran mempunyai perkembangan bersama, disebabkan pengaruh bersama.

Pembelajaran dalam proses kognitif:

Pembelajaran ialah fungsi kognitif di mana maklumat baharu yang diperolehi digabungkan ke dalam pengetahuan sebelumnya. Semasa pembelajaran, elemen yang berbeza dimasukkan, dari yang asas hingga yang paling kompleks. Seperti, sebagai contoh, belajar berjalan, menyikat rambut dan juga menjalankan aktiviti sosialisasi dan membuat keputusan.

Dalam pengertian ini, dalam proseskognitif, pembelajaran bertanggungjawab untuk menyimpan maklumat, menghasilkan, kemudian, dalam pengetahuan yang diperoleh. Oleh itu, lebih banyak maklumat, iaitu, lebih besar rangsangan dan aktiviti yang dibangunkan, lebih baik pembelajaran anda.

Ini bermakna, selain rangsangan yang semulajadi kepada kita, pembelajaran boleh dirangsang. dan dibangunkan. Contohnya, melalui latihan penyelesaian, aktiviti berlatih, menyelesaikan masalah, dsb.

Kognisi manusia dalam psikologi

Walaupun banyak bidang telah mengkaji hubungan kognisi dalam skop tingkah laku manusia, ia adalah psikologi , kemudian dipanggil psikologi kognitif, yang mewujudkan hubungan antara kognisi dan tingkah laku.

Dalam pengertian ini, psikologi menjelaskan bahawa tingkah laku manusia berlaku disebabkan oleh gabungan ciri-ciri individu, hasil daripada satu siri tindak balas yang dimilikinya, sebelum ini. rangsangan yang dialami dalam persekitarannya.

Oleh itu, psikologi kognitif tidak lebih daripada kajian saintifik tentang tingkah laku manusia, untuk mempunyai pemahaman tentang bagaimana proses terbentuk mental. Yang, kemudian, adalah asas kepada perkembangan intelek dan tingkah laku manusia. Dari situ, terapi kognitif-tingkah laku muncul, yang bertujuan untuk menangani herotan dalam kognisi manusia.

Saya mahu maklumat untuk mendaftar dalam KursusPsikoanalisis .

Oleh itu, kognisi dibentuk oleh satu set fungsi yang membentuk proses kognitif, yang mengatur maklumat yang diterima oleh otak dan mengubahnya menjadi tingkah laku dan emosi.

Namun, jika anda sudah sampai sejauh ini, anda mungkin berminat untuk mengkaji minda dan tingkah laku manusia. Oleh itu, kami menjemput anda untuk menemui Kursus Latihan kami dalam Psikoanalisis Klinikal. Antara faedah kursus ini ialah: (a) Meningkatkan Pengetahuan Kendiri: Pengalaman psikoanalisis mampu menyediakan pelajar dan pesakit/klien dengan penglihatan tentang diri mereka yang hampir mustahil untuk diperoleh secara bersendirian; (b) Meningkatkan hubungan interpersonal: Memahami cara minda berfungsi dapat memberikan hubungan yang lebih baik dengan ahli keluarga dan kerja. Kursus ini adalah alat yang membantu pelajar memahami pemikiran, perasaan, emosi, kesakitan, keinginan dan motivasi orang lain.

Akhir sekali, jika anda menyukai kandungan ini, sukakannya dan kongsikannya pada rangkaian sosial anda. Ini akan menggalakkan kami untuk terus menghasilkan kandungan berkualiti untuk pembaca kami.