Pažinimas tai bendras terminas, susijęs su žiniomis, su tuo, kaip mes įsisaviname informaciją, gautą mokymosi proceso metu, moksliniu ar empiriniu būdu. Kitaip tariant, tai yra gebėjimas apdoroti informaciją pagal dirgiklius. kuriuos mums siunčia mūsų pojūčiai.

Kitaip tariant, gaudami išorinę informaciją, mes sugebame ją įsisavinti ir paversti žiniomis, kurias vėliau vadiname pažinimu. Egzistuoja keletas pažinimo procesų, kurie, be kita ko, apima atmintį, dėmesio techniką, prisiminimą, samprotavimą, mokymąsi, kalbą ir t. t. Be to, pažinimas taip pat susijęs su mūsų emocijomis ir elgesiu, o tai ir skiria žmogųkitų būtybių.

Pažinimo reikšmė

Žodis kilęs iš mokytis Trumpai tariant, tai yra psichologinė funkcija, kai mes susiejame viską, kas mus supa, ir paverčiame tai mintys, vertinimai, vaizduotė, dėmesys .

Trumpai tariant, pažinimas yra būdas, kuriuo mūsų smegenys suvokia įvykius ir paverčia juos žiniomis.

Kitaip tariant, paprasčiau tariant, pažinimas yra tai, kaip smegenys penkiais pojūčiais priima išorinius dirgiklius. Kitaip tariant, pažinimas apdoroja šią jutiminę informaciją iš išorinės aplinkos, ją interpretuoja ir išsaugo.

Tačiau pažinimas neapsiriboja vien žinių įgijimu, jis taip pat yra mūsų elgesio, mūsų socialinių santykių vyksmo priemonė. Kitaip tariant, pažinimas yra procesas, kurio metu žmogus, atsižvelgdamas į savo patirtį, pradeda koegzistuoti aplinkoje su bendraamžiais.

Kas yra pažinimas?

Kaip jau minėta, pažinimas yra žmogaus gebėjimas apdoroti informaciją ir paversti ją žiniomis. Šiame procese žmogus turi pagrindą vystyti savo gebėjimus, tokius kaip suvokimas, vaizduotė, vertybių vertinimas, dėmesys, samprotavimas ir atmintis. Todėl pažinimas yra viena iš pagrindinių žinių teorijos sąvokų.

Todėl pažinimo raida daro tiesioginį poveikį žmogaus elgesiui, pavyzdžiui, emocijoms ir sprendimų priėmimui, kuris apibrėžia mūsų buvimo būdą. Tuo tarpu psichologinis aspektas, pažinimas tampa esminiu mūsų psichinei sveikatai, suteikiančiam mums gyvenimo kokybę ir gebėjimą užmegzti santykius.

Reikšmė pažinimo procesas

Trumpai tariant, pažinimo procesas - tai visuma įvykių, būtinų žinių turiniui formuotis protinės veiklos būdu. Šis procesas vystosi nuo ankstyvosios vaikystės iki senatvės.

Kognityvinės funkcijos plėtoja esminį vaidmenį pažinimo procese, kad protas galėtų kurti žinias ir interpretacijas. Tarp pagrindinių kognityvinių funkcijų yra šios:

• suvokimas;
• dėmesio;
• atmintis;
• mintis;
• kalba;
• mokymasis.

Nors šios funkcijos gali atrodyti esminės žmogui, žinokite, kad kiekvienam žmogui jos vystosi ir yra interpretuojamos skirtingai. Kiekvienas pažinimo procesas žmogui atneš unikalią patirtį, priklausomai nuo jo patirties ir suvokimo. Kitaip tariant, dirgikliai kiekvienam žmogui interpretuojami skirtingai, nėra individualaus suvokimo standarto.

Suprantant pažinimo procesą kaip procedūrų, kurių rezultatas yra žinios ir sprendimai, visumą, kiekvienai pažinimo funkcijai tenka reprezentatyvus vaidmuo. Taigi toliau aprašysime pagrindinės kognityvinės funkcijos kuriuose kartu integruojamos naujos žinios ir aplinkos, kurioje gyvename, interpretacijos.

Suvokimas pažinimo procese:

Suvokimas - tai mūsų gebėjimas suprasti pasaulį pagal pirminių pojūčių teikiamus dirgiklius:

• vizija;
• kvapas;
• skonis;
• klausymas;
• taktas.

Šia prasme suvokimas atlieka svarbų vaidmenį pažinimo procese, kad galėtume suprasti aplinką, kurioje gyvename, interpretuodami įvairiomis formomis per pojūčius gaunamus stimulus.

Dėmesys ir pažinimas:

Ši pažinimo funkcija pasireiškia susikoncentravimu į dirgiklį, kad vėliau būtų galima jį giliau apdoroti. Tai pažinimo funkcija, kuri labiausiai naudojama kasdienėje veikloje. Be to, manoma, kad dėmesys yra atsakingas už kontroliuoti kitus pažinimo procesus. Pavyzdžiui, dėmesio reikia norint sutelkti dėmesį į situacijas, kurių mūsų suvokimo pojūčiai nepastebėjo.

Noriu gauti informacijos, kad galėčiau užsirašyti į psichoanalizės kursus .

Kitaip tariant, dėmesio dėka mes giliau susitelkiame į tam tikrą dirgiklį, koncentruotai apdorojame informaciją, kad galėtume priimti kasdienius sprendimus.

Atmintis:

Atmintis - tai pažinimo funkcija, kuria remdamiesi galime užkoduoti, užrašyti ir atkurti informaciją iš ankstesnės patirties, o tai yra mokymosi procesas, padedantis mums kurti savo asmenybę.

Yra kelios atminties rūšys, pavyzdžiui, trumpalaikė atmintis, kuri reiškia gebėjimą trumpą laiką saugoti informaciją iš praeities, pavyzdžiui, atsiminti skaičių iki to momento, kai jį užrašote.

Tuo tarpu kito tipo atmintyje, pavyzdžiui, ilgalaikėje atmintyje, prisiminimai išlieka ilgą laiką. Šio tipo atmintis skirstoma į deklaratyviąją atmintį, gaunamą per išsilavinimą ir asmeninę patirtį. ir procedūrinę atmintį, kuri susijusi su mokymusi atliekant įprastą veiklą, pavyzdžiui, vairuojant transporto priemonę.

Mąstymas pažinimo procese:

Būtent mąstymu galima integruoti gautą informaciją, susieti ją su įvykiais ir įgytomis žiniomis. Taigi mąstymas naudoja samprotavimus problemoms spręsti, todėl ši pažinimo funkcija yra esminė pažinimo procese.

Kalba:

Kaip jau buvo minėta, būtent per kalbą išreiškiame savo jausmus ir mintis. Kitaip tariant, kalba yra įrankis, kuriuo bendraujame, perduodami informaciją apie save ir aplinką. Be to, kalba ir mąstymas vystosi kartu dėl jų abipusės įtakos.

Mokymasis pažinimo procese:

Mokymasis - tai pažinimo funkcija, kai naujai įgyta informacija įtraukiama į ankstesnes žinias. Mokymosi metu įtraukiami įvairūs elementai - nuo pagrindinių iki sudėtingesnių, pavyzdžiui, mokomasi vaikščioti, šukuotis ir net atlikti socializacijos ir sprendimų priėmimo veiksmus.

Šia prasme pažinimo procese mokymasis yra atsakingas už informacijos saugojimą, kurio rezultatas - įgytos žinios. Todėl kuo daugiau informacijos, t. y. kuo daugiau stimulų ir plėtojamos veiklos, tuo geriau mokomasi.

Tai reiškia, kad, be mums natūralių stimulų, mokymąsi galima skatinti ir ugdyti. Pavyzdžiui, atliekant pratimus, praktikuojant veiklą, sprendžiant problemas ir pan.

Žmogaus pažinimas psichologijoje

Nors pažinimo ryšį su žmogaus elgesiu tyrinėjo daugybė sričių, būtent psichologija, tuomet vadinta kognityvine psichologija, nustatė pažinimo ryšį su elgesiu.

Šia prasme psichologija aiškina, kad žmogaus elgesys yra individualių savybių derinio rezultatas, atsirandantis dėl tam tikrų jo reakcijų į aplinkoje patiriamus dirgiklius.

Taigi kognityvinė psichologija yra ne kas kita, kaip mokslinis žmogaus elgesio tyrimas, siekiant suprasti, kaip formuojasi psichikos procesai, kurie vėliau yra žmonių intelektinės raidos ir elgesio pagrindas. Iš čia kilo kognityvinė elgesio terapija, kurios tikslas - dirbti su žmogaus pažinimo iškraipymais.

Noriu gauti informacijos, kad galėčiau užsirašyti į psichoanalizės kursus .

Todėl pažinimą formuoja visuma funkcijų, sudarančių pažinimo procesą, kuris organizuoja smegenų gaunamą informaciją ir paverčia ją elgesiu bei emocijomis.

Tačiau jei nuėjote iki čia, tikriausiai jus domina proto ir žmogaus elgesio tyrimai. Todėl kviečiame susipažinti su mūsų klinikinės psichoanalizės mokymo kursais. Tarp kursų privalumų yra šie: a) savęs pažinimo tobulinimas: psichoanalizės patirtis gali suteikti studentui ir pacientui / klientui įžvalgų apie save, kurios būtų praktiškaineįmanoma pasiekti vienam; b) gerina tarpasmeninius santykius: supratimas, kaip veikia protas, gali užtikrinti geresnius santykius su šeimos ir darbo nariais. Šis kursas yra priemonė, padedanti studentui suprasti kitų žmonių mintis, jausmus, emocijas, skausmus, troškimus ir motyvus.

Galiausiai, jei jums patiko šis turinys, pamėginkite ir pasidalykite juo savo socialiniuose tinkluose. Tai paskatins mus ir toliau kurti kokybišką turinį savo skaitytojams.