Kognition is in algemiene term dy't relatearre is oan kennis, de manier wêrop wy de ynformaasje absorbearje dy't ferwurven is tidens ús learproses, wittenskiplik as empirysk. Mei oare wurden, it is de fermogen dy't wy hawwe om ynformaasje te ferwurkjen neffens de prikels dy't troch ús sinnen nei ús stjoerd wurde.

Dat is, by it ûntfangen fan eksterne ynformaasje kinne wy ​​​​assimilearje en meitsje se yn kennis, dy't wy dan kennis neame. D'r binne ferskate kognitive prosessen, dy't ûnder oaren ûnthâld, oandachtstechniken, ûnthâld, redenearring, learen, taal omfetsje. Dêrnjonken is kognysje ek besibbe oan ús emoasjes en gedrach, dat is wat minsken ûnderskiedt fan oare wêzens.

Betekenis fan kennis

Fan de oarsprong fan it wurd yn cognoscere , wat witten betsjut, kognysje ferwiist nei hoe't wy kennis krije. Koartsein ferwiist it nei in psychologyske funksje, wêrby't wy alles wat om ús hinne is assosjearje en it transformearje yn tinzen, oardielen, ferbylding, oandacht .

Yn alle gefallen is it kennis wize wêrop ús harsens foarfallen waarnimme en se omsette yn kennis.

Mei oare wurden, op in ienfâldige manier is kognysje hoe't it brein eksterne stimulâns fangt, troch ús fiif sintugen. Dat is, kennis ferwurket dizze ynformaasjesintugen fan de eksterne omjouwing, ynterpretearret en behâldt se.

Kennis giet lykwols fierder as it opheljen fan kennis, it tsjinnet ek as middel foar ús gedrach, foar hoe't ús sosjale relaasjes plakfine. Dat wol sizze, kennis is it proses wêrby't minsken, mei it each op har ûnderfinings, begjinne te libjen yn har omjouwing mei har leeftydsgenoaten.

Wat is kennis?

Lykas earder neamd, is kognysje it minsklike fermogen om ynformaasje te ferwurkjen en te transformearjen yn kennis . Yn dit proses hat de minske de basis foar de ûntwikkeling fan har fermogens, lykas waarnimming, ferbylding, weardeoardiel, oandacht, redenearring en ûnthâld. Dêrom is kognition ien fan 'e elemintêre begripen fan 'e kennisteory.

Dêrom hat kognitive ûntwikkeling in direkte effekt op minsklik gedrach, lykas op emoasjes en beslútfoarming, it dat bepaalt ús manier fan wêzen. Yn 'e tuskentiid, út it psychologysk eachpunt, wurdt kognysje fûneminteel foar ús geastlike sûnens, en jout ús kwaliteit fan libben en de mooglikheid om relaasjes te hawwen.

Betsjutting fan kognitive proses

In koart, kognitive proses ferwiist nei de set fan eveneminten nedich foar de formaasje, troch geastlike aktiviteit, fan de ynhâld fan kennis. Dit proses ûntwikkelt fan iere bernejierren oant âlder wurden.

Kognitive funksjes spylje in rolessinsjeel foar it kognitive proses, foar de geast om kennis en ynterpretaasjes te meitsjen. Under de wichtichste kognitive funksjes binne:

• persepsje;
• omtinken;
• ûnthâld;
• gedachte;
• taal;
• learen.

Hoewol't dizze funksjes basis lykje kinne foar de minsklike betingst, wite dat se ûntwikkelje en foar elke persoan oars ynterpretearre wurde. Elk kognitive proses sil unike ûnderfiningen oan 'e persoan bringe, neffens har ûnderfiningen en opfettings. Dat is, de prikels wurde oars ynterpretearre foar elke persoan, der is gjin standert foar yndividuele opfettings.

It begryp fan it kognitive proses as in set fan prosedueres dy't resultearje yn kennis en besluten, elke kognitive funksje hat in represintative rol. Sa sille wy hjirûnder de wichtigste kognitive funksjes beskriuwe dy't tegearre nije kennis en ynterpretaasjes yntegrearje oer de omjouwing wêryn wy libje.

Perception yn it kognitive proses:

Perception is ús fermogen om de wrâld te begripen neffens de prikels dy't ús jûn wurde troch ús haadsintugen:

• fyzje;
• geur;
• smaak;
• harkje;
• oanreitsje.

Yn dizze sin spilet waarnimming in rol yn it kognitive proses om ien te begripen de miljeu dat men libbet troch de ynterpretaasje fan de prikkels, ûntfongenop in protte manieren, troch ús sinnen.

Oandacht en kennis:

Yn dizze kognitive funksje komt konsintraasje op in stimulus foar om dy letter op in djippere wize te ferwurkjen. Dit is de kognitive funksje dy't it meast brûkt wurdt yn deistige aktiviteiten. Ek wurdt oandacht beskôge as ferantwurdlik foar bestjoeren fan oare kognitive prosessen . It is bygelyks needsaaklik om omtinken te jaan oan situaasjes dêr't ús waarnimmende sintugen net berikke.

Ik wol ynformaasje ynskriuwe foar de kursus Psychoanalise .

Mei oare wurden, it is troch oandacht dat wy rjochtsje op in opjûne stimulus op in djippere manier, ferwurkjen ynformaasje op in sintraal wize foar deistige beslútfoarming.

Unthâld:

Unthâld is de kognitive funksje wêryn wy yn steat binne om ynformaasje te kodearjen, op te nimmen en op te heljen fan eardere ûnderfiningen, wat in learproses is, dat se ús helpe te meitsjen ús eigen persoanlikheid.

Der binne ferskate soarten ûnthâld, lykas bygelyks koarte termyn ûnthâld, dat ferwiist nei de mooglikheid om ynformaasje út it ferline foar in koarte perioade op te slaan, bygelyks it ûnthâlden fan in nûmer oant it momint dat jo it skriuwe.

Wylst, yn in oar soarte fan ûnthâld, bygelyks, delange termyn, oantinkens wurde bewarre foar in lange perioade. Sûnt dit soarte fan ûnthâld is ûnderferdield yn declarative ûnthâld, krigen troch ûnderwiis en persoanlike ûnderfinings ; en prosedureel ûnthâld, dat ferwiist nei learen troch routine aktiviteiten, lykas bygelyks it riden fan in auto.

Tinken yn it kognitive proses:

It is troch tinken dat it mooglik is om te yntegrearjen ûntfongen ynformaasje, relatearje se oan 'e eveneminten en opdien kennis. It tinken brûkt dus redenearring om problemen op te lossen, wat dizze kognitive funksje fûneminteel makket foar it kognitive proses.

Taal:

Sa't it wurdt begrepen, is it troch taal dy't wy útdrukke. ús gefoelens en gedachten . Dat is, spraak is it ark dat brûkt wurdt om te kommunisearjen, ynformaasje oer ús en ús omjouwing oer te bringen. Ek hawwe taal en tinken in mienskiplike ûntjouwing, troch harren ûnderlinge ynfloeden.

Learje yn it kognitive proses:

Learen is de kognitive funksje wêrby't nije ynformaasje dy't opdien is yn kennis foarôf ferwurke wurdt. Tidens it learen wurde ferskate eleminten opnommen, fan 'e basis oant de meast komplekse. Sa as bygelyks rinnen leare, hier poetsen en sels sosjalisaasje- en beslútfoarmingsaktiviteiten útfiere.

Yn dy sin wurdt yn it proseskognitive, learen is ferantwurdlik foar it bewarjen fan de ynformaasje, resultearret, dan, yn 'e ferwurven kennis. Dêrom, hoe grutter de ynformaasje, dat is, hoe grutter de stimulâns en aktiviteiten ûntwikkele, hoe better jo learen sil wêze.

Dit betsjut dat, neist de prikkels dy't ús natuerlik binne, it learen stimulearre wurde kin. en ûntwikkele. Bygelyks troch it oplossen fan oefeningen, it praktisearjen fan aktiviteiten, it oplossen fan problemen, ensfh.

Minsklike kognysje yn psychology

Hoewol in protte gebieten de relaasje fan kognysje ûndersocht hawwe binnen it berik fan minsklik gedrach, wie it psychology , doe neamd kognitive psychology, dy't de ferbining fêststelde tusken kognysje en gedrach.

Yn dizze sin ferklearret psychology dat minsklik gedrach foarkomt troch de kombinaasje fan yndividuele skaaimerken, dy't ûntstien binne út in rige reaksjes dy't it hat, foardat de prikkels dy't yn syn omjouwing ûnderfine.

Sa is kognitive psychology net mear as in wittenskiplike stúdzje fan minsklik gedrach, om in begryp te hawwen fan hoe't prosessen mentaal foarmje. Dy't dan de basis binne foar de yntellektuele ûntwikkeling en gedrach fan minsken. Dêrút ûntstie kognitive-gedrachsterapy, dy't as doel hat om te wurkjen mei fersteuringen yn minsklike kognysje.

Ik wol dat ynformaasje ynskriuwe foar de Kursus fanPsychoanalyze .

Dêrom wurdt kognysje foarme troch in set fan funksjes dy't it kognitive proses foarmje, dy't de ynformaasje dy't ûntfongen is troch it harsens organisearret en transformearret yn gedrach en emoasjes.

As jo ​​​​lykwols sa fier binne kommen, binne jo miskien ynteressearre yn 'e stúdzje fan' e minsklike geast en gedrach. Dêrom noegje wy jo út om ús Trainingskursus yn klinyske psychoanalyse te ûntdekken. Under de foardielen fan 'e kursus binne: (a) Ferbetterje selskennis: De ûnderfining fan psychoanalyze is yn steat om de studint en de pasjint / kliïnt te foarsjen fan fizioenen oer harsels dy't praktysk ûnmooglik wêze soe om allinich te krijen; (b) Ferbettert ynterpersoanlike relaasjes: Begryp hoe't de geast wurket kin bettere relaasjes leverje mei famylje- en wurkleden. De kursus is in ark dat de studint helpt om de gedachten, gefoelens, emoasjes, pine, winsken en motivaasjes fan oare minsken te begripen.

As lêste, as jo dizze ynhâld leuk fûnen, like it dan en diel it op jo sosjale netwurken. Dit sil ús stimulearje om troch te gean mei it produsearjen fan kwaliteitsynhâld foar ús lêzers.