Poznanie: znaczenie i obszar badań

George Alvarez 03-10-2023
George Alvarez

Poznanie to ogólny termin związany z wiedzą, ze sposobem przyswajania informacji zdobytych w procesie uczenia się, naukowo lub empirycznie.Innymi słowy jest to zdolność, jaką mamy do przetwarzania informacji w zależności od bodźców które są wysyłane do nas przez nasze zmysły.

Innymi słowy, kiedy otrzymujemy zewnętrzne informacje, jesteśmy w stanie je przyswoić i przekształcić w wiedzę, którą następnie nazywamy poznaniem.Istnieje kilka procesów poznawczych, które obejmują m.in. pamięć, techniki uwagi, przypominanie, rozumowanie, uczenie się, język.Ponadto poznanie jest również związane z naszymi emocjami i zachowaniem, i to właśnie odróżnia człowiekainnych istot.

Znaczenie poznania

Z pochodzeniem słowa w dowiedz się W skrócie, odnosi się do funkcji psychologicznej, w której kojarzymy wszystko, co jest wokół nas, i przekształcamy to w myśli, osądy, wyobraźnia, uwaga .

W skrócie, poznanie to sposób, w jaki nasz mózg odbiera zdarzenia i przekształca je w wiedzę.

Innymi słowy, najprościej mówiąc, poznanie to sposób, w jaki mózg odbiera bodźce zewnętrzne, poprzez nasze pięć zmysłów. Innymi słowy, poznanie przetwarza te informacje sensoryczne ze środowiska zewnętrznego, interpretuje je i zachowuje.

Jednak poznanie wykracza poza zdobywanie wiedzy, służy także jako środek dla naszych zachowań, dla tego, jak będą przebiegały nasze relacje społeczne. Innymi słowy, poznanie to proces, dzięki któremu istoty ludzkie, w obliczu swoich doświadczeń, zaczynają współistnieć w swoim środowisku z rówieśnikami.

Czym jest poznanie?

Jak już powiedziano, poznanie jest zdolność człowieka do przetwarzania informacji i przekształcania ich w wiedzę W tym procesie człowiek ma podstawy do rozwoju swoich zdolności, takich jak spostrzeganie, wyobraźnia, ocena wartości, uwaga, rozumowanie i pamięć.Dlatego też poznanie jest jednym z elementarnych pojęć w teorii wiedzy.

Dlatego rozwój poznawczy ma bezpośredni wpływ na zachowanie człowieka, takie jak emocje i podejmowanie decyzji, co określa nasz sposób bycia. Tymczasem aspekt psychologiczny, poznanie staje się fundamentalne dla naszego zdrowia psychicznego, dając nam jakość życia i zdolność do relacji.

Znaczenie proces poznawczy

Krótko mówiąc, proces poznawczy odnosi się do zespołu zdarzeń niezbędnych do uformowania, w wyniku aktywności umysłowej, treści wiedzy. Proces ten rozwija się od wczesnego dzieciństwa do wieku starczego.

Funkcje poznawcze rozwijają istotną rolę dla procesu poznawczego, dla umysłu w celu tworzenia wiedzy i interpretacji. Wśród głównych funkcji poznawczych są:

  • percepcja;
  • uwaga;
  • pamięć;
  • pomyślał;
  • język;
  • nauka.

Chociaż funkcje te mogą wydawać się podstawowe dla kondycji ludzkiej, wiedz, że rozwijają się i są interpretowane inaczej dla każdej osoby. Każdy proces poznawczy przyniesie unikalne doświadczenia dla danej osoby, zgodnie z jej doświadczeniami i percepcją. Innymi słowy, bodźce są interpretowane inaczej dla każdej osoby, nie ma standardu dla indywidualnego postrzegania.

Rozumiejąc proces poznawczy jako zbiór procedur, których efektem jest wiedza i decyzje, każda funkcja poznawcza pełni rolę reprezentacyjną.Dlatego poniżej opiszemy główne funkcje poznawcze które wspólnie integrują nową wiedzę i interpretacje środowiska, w którym żyjemy.

Spostrzeganie w procesie poznawczym:

Percepcja to nasza zdolność do rozumienia świata na podstawie bodźców dostarczanych nam przez nasze podstawowe zmysły:

  • wizja;
  • zapach;
  • smak;
  • słuch;
  • takt.

W tym sensie percepcja odgrywa swoją rolę w procesie poznawczym, umożliwiając nam zrozumienie środowiska, w którym żyjemy, poprzez interpretację bodźców, odbieranych w różnych formach, za pośrednictwem naszych zmysłów.

Uwaga i poznanie:

W tej funkcji poznawczej występuje koncentracja na bodźcu, aby później przetworzyć go w głębszy sposób.Jest to funkcja poznawcza, która jest najbardziej wykorzystywana w codziennych czynnościach.Ponadto uważa się, że uwaga jest odpowiedzialna za kontrolowanie pozostałych procesów poznawczych Na przykład uwaga jest potrzebna do skupienia się na sytuacjach, do których nie dotarły nasze zmysły percepcyjne.

Zobacz też: Jonathan Seagull: Recenzja książki Richarda Bacha

Chcę uzyskać informacje, aby zapisać się na Kurs Psychoanalizy .

Innymi słowy, to dzięki uwadze koncentrujemy się na określonym bodźcu w głębszy sposób, przetwarzając informacje w sposób wypośrodkowany dla podejmowania codziennych decyzji.

Czytaj też: Jest nas tak wielu! Podział na id, ego i superego

Pamięć:

Pamięć to funkcja poznawcza, w ramach której jesteśmy w stanie zakodować, zarejestrować i odzyskać informacje z przeszłych doświadczeń, czyli proces uczenia się, który wspomaga nas w tworzeniu własnej osobowości.

Istnieje kilka rodzajów pamięci, np. pamięć krótkotrwała, która odnosi się do zdolności do przechowywania informacji z przeszłości przez krótki okres czasu, np. zapamiętanie liczby do momentu jej zapisania.

Natomiast w innym rodzaju pamięci, na przykład w pamięci długotrwałej, wspomnienia są zachowywane przez długi okres czasu.Ten rodzaj pamięci dzieli się na pamięć deklaratywną, uzyskiwaną poprzez edukację i osobiste doświadczenia oraz pamięć proceduralną, która odnosi się do uczenia się poprzez rutynowe czynności, takie jak prowadzenie pojazdu.

Myślenie w procesie poznawczym:

To właśnie dzięki myśleniu możliwe jest integrowanie otrzymanych informacji, odnoszenie ich do zdarzeń i zdobytej wiedzy. Myślenie wykorzystuje więc rozumowanie do rozwiązywania problemów, co czyni tę funkcję poznawczą fundamentalną dla procesu poznawczego.

Język:

Jak się domyślono, to właśnie poprzez język wyrażamy nasze uczucia i myśli Innymi słowy, mowa jest narzędziem, którego używamy do komunikowania się, przekazywania informacji o sobie i otoczeniu. Ponadto język i myśl rozwijają się razem ze względu na ich wzajemne wpływy.

Uczenie się w procesie poznawczym:

Uczenie się jest funkcją poznawczą, w której nowo nabyte informacje są włączane do wcześniejszej wiedzy. Podczas uczenia się włączane są różne elementy, od podstawowych do bardziej złożonych, takich jak nauka chodzenia, czesania włosów, a nawet wykonywania czynności socjalizacyjnych i decyzyjnych.

W tym sensie w procesie poznawczym uczenie się jest odpowiedzialne za przechowywanie informacji, czego efektem jest, następnie, nabyta wiedza. Dlatego im większa informacja, czyli im większe bodźce i rozwijane aktywności, tym lepsze będzie uczenie się.

Oznacza to, że oprócz bodźców, które są dla nas naturalne, uczenie się można stymulować i rozwijać. Na przykład poprzez rozwiązywanie ćwiczeń, praktykę aktywności, rozwiązywanie problemów itp.

Poznanie ludzkie w psychologii

Chociaż wiele dziedzin badało związek poznania w obrębie zachowania człowieka, to właśnie psychologia, zwana wówczas psychologią poznawczą, ustaliła związek poznania z zachowaniem.

W tym sensie psychologia wyjaśnia, że zachowanie człowieka jest wynikiem kombinacji cech indywidualnych, wynikających z szeregu reakcji, które posiada, w obliczu bodźców doświadczanych w środowisku.

Psychologia poznawcza jest więc niczym innym jak naukowym badaniem ludzkich zachowań, w celu uzyskania zrozumienia, jak kształtują się procesy umysłowe, które następnie są podstawą rozwoju intelektualnego i zachowania ludzi. Stąd powstała terapia poznawczo-behawioralna, której celem jest praca nad zniekształceniami ludzkiego poznania.

Zobacz też: Sen o byciu przejechanym: interpretacje

Chcę uzyskać informacje, aby zapisać się na Kurs Psychoanalizy .

Zatem poznanie tworzy zespół funkcji składających się na proces poznawczy, który organizuje informacje odbierane przez mózg i przekształca je w zachowanie i emocje.

Jeśli jednak dotarłeś aż do tego miejsca, być może jesteś zainteresowany badaniem umysłu i ludzkiego zachowania, dlatego zapraszamy Cię do zapoznania się z naszym szkoleniem w zakresie psychoanalizy klinicznej. Wśród korzyści płynących z kursu znajdują się: (a) Zwiększenie samowiedzy: Doświadczenie psychoanalizy jest w stanie zapewnić studentowi i pacjentowi/klientowi wgląd w siebie, który mógłby być praktycznieniemożliwe do osiągnięcia w pojedynkę; b) poprawia relacje interpersonalne: zrozumienie, jak działa umysł, może zapewnić lepsze relacje z członkami rodziny i pracy. Kurs jest narzędziem, które pomaga studentowi zrozumieć myśli, uczucia, emocje, bóle, pragnienia i motywacje innych ludzi.

Na koniec, jeśli podobała Ci się ta treść, polub i udostępnij ją na swoich portalach społecznościowych. To zachęci nas do dalszego tworzenia wysokiej jakości treści dla naszych czytelników.

George Alvarez

George Alvarez jest uznanym psychoanalitykiem, który praktykuje od ponad 20 lat i jest wysoko ceniony w tej dziedzinie. Jest poszukiwanym mówcą i prowadził liczne warsztaty i programy szkoleniowe z psychoanalizy dla profesjonalistów z branży zdrowia psychicznego. George jest także znakomitym pisarzem i autorem kilku książek o psychoanalizie, które spotkały się z uznaniem krytyków. George Alvarez jest oddany dzieleniu się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi i stworzył popularnego bloga Online Training Course in Psychoanalysis, który jest szeroko śledzony przez specjalistów w dziedzinie zdrowia psychicznego i studentów na całym świecie. Jego blog zawiera kompleksowy kurs szkoleniowy, który obejmuje wszystkie aspekty psychoanalizy, od teorii po praktyczne zastosowania. George jest pasjonatem pomagania innym i jest zaangażowany w wprowadzanie pozytywnych zmian w życie swoich klientów i uczniów.