Nhận thức là một thuật ngữ chung liên quan đến kiến ​​thức, cách chúng ta tiếp thu thông tin có được trong quá trình học tập của mình, một cách khoa học hoặc thực nghiệm. Nói cách khác, đó là khả năng mà chúng ta có để xử lý thông tin theo các kích thích mà các giác quan của chúng ta gửi đến cho chúng ta.

Tức là, khi tiếp nhận thông tin bên ngoài, chúng ta có thể đồng hóa và biến chúng thành tri thức, mà sau đó chúng ta gọi là nhận thức. Có một số quá trình nhận thức, liên quan đến trí nhớ, kỹ thuật chú ý, trí nhớ, lý luận, học tập, ngôn ngữ, trong số những thứ khác. Ngoài ra, nhận thức cũng liên quan đến cảm xúc và hành vi của chúng ta, đó là điều phân biệt con người với những sinh vật khác.

Ý nghĩa của nhận thức

Từ nguồn gốc của từ trong cognoscere , có nghĩa là biết, nhận thức đề cập đến cách chúng ta tiếp thu kiến ​​thức. Tóm lại, nó đề cập đến một chức năng tâm lý, trong đó chúng ta liên kết mọi thứ xung quanh mình và biến nó thành suy nghĩ, phán đoán, trí tưởng tượng, sự chú ý .

Dù sao, nhận thức là cách mà bộ não của chúng ta tiếp nhận các sự kiện và biến chúng thành kiến ​​thức.

Nói cách khác, một cách đơn giản, nhận thức là cách bộ não nắm bắt các kích thích bên ngoài, thông qua năm giác quan của chúng ta. Đó là, nhận thức xử lý thông tin nàycác giác quan về môi trường bên ngoài, diễn giải và lưu giữ chúng.

Tuy nhiên, nhận thức không chỉ thu nhận kiến ​​thức, nó còn đóng vai trò là phương tiện cho hành vi của chúng ta, cho cách các mối quan hệ xã hội của chúng ta sẽ diễn ra. Tức là, nhận thức là quá trình mà con người, dựa trên kinh nghiệm của họ, bắt đầu sống trong môi trường của họ với những người đồng trang lứa.

Nhận thức là gì?

Như đã đề cập trước đây, nhận thức là khả năng xử lý thông tin của con người và biến nó thành kiến ​​thức . Trong quá trình này, con người có cơ sở để phát triển các khả năng của mình, chẳng hạn như nhận thức, trí tưởng tượng, đánh giá giá trị, sự chú ý, lý luận và trí nhớ. Do đó, nhận thức là một trong những khái niệm cơ bản của lý thuyết về tri thức.

Do đó, sự phát triển nhận thức có ảnh hưởng trực tiếp đến hành vi của con người, cũng như cảm xúc và việc ra quyết định, nó điều đó xác định cách tồn tại của chúng ta. Trong khi đó, từ quan điểm tâm lý học, nhận thức trở thành nền tảng cho sức khỏe tinh thần của chúng ta, mang lại cho chúng ta chất lượng cuộc sống và khả năng có các mối quan hệ.

Ý nghĩa của quá trình nhận thức

Trong Tóm lại, quá trình nhận thức đề cập đến tập hợp các sự kiện cần thiết cho sự hình thành, thông qua hoạt động tinh thần, nội dung của kiến ​​​​thức. Quá trình này phát triển từ thời thơ ấu đến khi lớn lên.

Các chức năng nhận thức đóng một vai tròrất cần thiết cho quá trình nhận thức, để trí óc tạo ra tri thức và diễn giải. Trong số các chức năng nhận thức chính là:

• nhận thức;
• chú ý;
• trí nhớ;
• suy nghĩ;
• ngôn ngữ;
• học tập.

Mặc dù các chức năng này có vẻ cơ bản đối với tình trạng con người, hãy biết rằng chúng phát triển và được diễn giải khác nhau đối với mỗi người. Mỗi quá trình nhận thức sẽ mang lại những trải nghiệm riêng cho mỗi người, tùy theo kinh nghiệm và nhận thức của họ. Tức là các tác nhân kích thích được diễn giải khác nhau ở mỗi người, không có tiêu chuẩn cho nhận thức của từng cá nhân.

Hiểu quá trình nhận thức là một tập hợp các quy trình dẫn đến kiến ​​thức và quyết định, mỗi chức năng nhận thức có vai trò đại diện. Do đó, dưới đây chúng tôi sẽ mô tả các chức năng nhận thức chính để cùng nhau tích hợp kiến ​​thức và diễn giải mới về môi trường chúng ta đang sống.

Nhận thức trong quá trình nhận thức :

Nhận thức là khả năng hiểu thế giới của chúng ta theo các kích thích do các giác quan chính mang lại cho chúng ta:

• thị giác;
• khứu giác;
• vị giác;
• nghe;
• xúc giác.

Theo nghĩa này, nhận thức đóng một vai trò trong quá trình nhận thức để cho phép một người hiểu được môi trường mà một người sống thông qua việc giải thích các kích thích, nhận đượctheo nhiều cách, thông qua các giác quan của chúng ta.

Chú ý và nhận thức:

Trong chức năng nhận thức này, sự tập trung vào một tác nhân kích thích diễn ra để sau đó xử lý tác nhân đó một cách sâu sắc hơn. Đây là chức năng nhận thức được sử dụng nhiều nhất trong các hoạt động hàng ngày. Ngoài ra, sự chú ý được coi là chịu trách nhiệm kiểm soát các quá trình nhận thức khác . Ví dụ, cần phải chú ý tập trung vào những tình huống mà giác quan của chúng ta không tiếp cận được.

Tôi muốn có thông tin để đăng ký Khóa học Phân tâm học .

Nói cách khác, chính nhờ sự chú ý mà chúng ta tập trung sâu hơn vào một kích thích cụ thể, xử lý thông tin một cách tập trung để đưa ra quyết định hàng ngày.

Trí nhớ:

Trí nhớ là chức năng nhận thức mà nhờ đó chúng ta có thể mã hóa, ghi lại và truy xuất thông tin từ những trải nghiệm trong quá khứ, đây là một quá trình học hỏi mà chúng giúp chúng ta tạo ra tính cách của chính chúng ta.

Có một số loại trí nhớ, chẳng hạn như trí nhớ ngắn hạn, đề cập đến khả năng lưu trữ thông tin từ quá khứ trong một khoảng thời gian ngắn, chẳng hạn như ghi nhớ một số cho đến thời điểm bạn viết nó.

Trong khi, ở một loại bộ nhớ khác, ví dụ:lâu dài, những kỷ niệm được lưu giữ trong một thời gian dài. Vì loại bộ nhớ này được chia nhỏ thành bộ nhớ khai báo, thu được thông qua giáo dục và kinh nghiệm cá nhân ; và bộ nhớ thủ tục, đề cập đến việc học thông qua các hoạt động thường ngày, chẳng hạn như lái xe.

Suy nghĩ trong quá trình nhận thức:

Có thể tích hợp thông qua suy nghĩ thông tin nhận được, liên hệ chúng với các sự kiện và kiến ​​thức thu được. Do đó, tư duy sử dụng lý luận để giải quyết vấn đề, điều này làm cho chức năng nhận thức này trở thành nền tảng cho quá trình nhận thức.

Ngôn ngữ:

Theo cách hiểu, thông qua ngôn ngữ chúng ta thể hiện cảm xúc và suy nghĩ của chúng tôi . Nghĩa là, lời nói là công cụ được sử dụng để giao tiếp, truyền tải thông tin về chúng ta và môi trường của chúng ta. Ngoài ra, ngôn ngữ và tư duy có sự phát triển chung do ảnh hưởng lẫn nhau.

Học tập trong quá trình nhận thức:

Học tập là chức năng nhận thức trong đó thông tin mới thu được được tích hợp vào kiến ​​thức trước đó. Trong quá trình học, các yếu tố khác nhau được bao gồm, từ cơ bản đến phức tạp nhất. Chẳng hạn như học đi, chải tóc và thậm chí thực hiện các hoạt động xã hội hóa và ra quyết định.

Theo nghĩa này, trong quá trình nàynhận thức, học tập chịu trách nhiệm lưu trữ thông tin, dẫn đến kiến ​​​​thức thu được. Do đó, lượng thông tin càng lớn, nghĩa là càng có nhiều kích thích và hoạt động được phát triển, thì việc học của bạn sẽ càng tốt hơn.

Điều này có nghĩa là, ngoài các kích thích tự nhiên đối với chúng ta, việc học có thể được kích thích và phát triển. Ví dụ: thông qua giải bài tập, hoạt động thực hành, giải quyết vấn đề, v.v.

Nhận thức của con người trong tâm lý học

Mặc dù nhiều lĩnh vực đã nghiên cứu mối quan hệ của nhận thức trong phạm vi hành vi con người, nhưng đó là tâm lý học , sau đó được gọi là tâm lý học nhận thức, thiết lập mối liên hệ giữa nhận thức và hành vi.

Theo nghĩa này, tâm lý học giải thích rằng hành vi của con người xảy ra do sự kết hợp của các đặc điểm cá nhân, xuất phát từ một loạt phản ứng mà nó có, trước đó các kích thích được trải nghiệm trong môi trường của nó.

Do đó, tâm lý học nhận thức không gì khác hơn là một nghiên cứu khoa học về hành vi của con người, nhằm hiểu biết về cách thức hình thành các quá trình tinh thần. Vì vậy, đó là cơ sở cho sự phát triển trí tuệ và hành vi của con người. Từ đó, liệu pháp nhận thức-hành vi ra đời nhằm mục đích giải quyết những sai lệch trong nhận thức của con người.

Tôi muốn có thông tin để đăng ký Khóa học vềPhân tâm học .

Do đó, nhận thức được hình thành bởi một tập hợp các chức năng hình thành nên quá trình nhận thức, tổ chức thông tin mà não bộ tiếp nhận và biến đổi thông tin đó thành hành vi và cảm xúc.

Tuy nhiên, nếu đã đi xa đến mức này, bạn có thể quan tâm đến việc nghiên cứu tâm trí và hành vi của con người. Do đó, chúng tôi mời bạn khám phá Khóa đào tạo về Phân tâm học lâm sàng của chúng tôi. Trong số những lợi ích của khóa học là: (a) Nâng cao hiểu biết về bản thân: Kinh nghiệm về phân tâm học có thể cung cấp cho học viên và bệnh nhân/thân chủ những hình ảnh về bản thân họ mà thực tế không thể đạt được một mình; (b) Cải thiện mối quan hệ giữa các cá nhân: Hiểu cách thức hoạt động của tâm trí có thể mang lại mối quan hệ tốt hơn với các thành viên trong gia đình và công việc. Khóa học là một công cụ giúp học viên hiểu được những suy nghĩ, cảm xúc, cảm xúc, nỗi đau, mong muốn và động cơ của người khác.

Cuối cùng, nếu bạn thích nội dung này, hãy thích và chia sẻ nó trên các mạng xã hội của bạn. Điều này sẽ khuyến khích chúng tôi tiếp tục sản xuất nội dung chất lượng cho độc giả của mình.